中班的月工作计划

1、第 第 页中班的月工作计划中班的月工作计划篇1 一目标计划： 1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、喜欢自己的家和幼儿园。 5、 引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 7、引导幼儿喜爱观测常见的事物和现象，并对它们感爱好。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开始和结束作出正确的反应。 二保教工作 1、老师制定班级、主题

2、活动实施计划及周逐日活动计划； 2、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 4、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 三家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初援助幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 四教研工作 1、制订学期班级工作

3、计划。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参与班级集体备课活动。 中班的月工作计划篇2 一、本月工作重点： 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬爱老人。 3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4加强幼儿体格熬炼，加强幼儿体质。 5. 仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：豆子大家族 主题目标： 1、有查找、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、观测、品尝等方式、积极地观测和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。 2、积极运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受

4、美，制造美。 3、积极 运用豆类进行制造性游戏，进展幼儿的观测技能、思维技能、想象技能和制造技能。 4、在参加活动的过程中有开心的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的欢乐和喜悦之情。 三、家长工作： 1.与幼儿一起收集关于各式各样的豆子的实物、图片、图书。 2.帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。 3.向幼儿介绍一些豆类食品，援助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜爱品尝。 4.与幼儿沟通搜寻各式各样的豆子，帮助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。 5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。可装各种豆子 中班的月工作计划篇3 一、本月工作重点： 1加强对班内幼儿的观测，做好卫生消毒工作，预防冬 季传染病

5、发生。 2加强幼儿体格熬炼，加强幼儿体质。 3. 仔细填写并发放幼儿反馈表。 4. 仔细创设好主题墙饰。 5给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受冬天的改变。 6. 积极筹备团体操竞赛。 二、家长工作： 1. 继续做好家访、电访工作。 2. 留意指导孩子观测冬天的景物、冬天的色调，并鼓舞孩子用语言表达。 3.常常带孩子到菜场去买菜，援助孩子认识和了解蔬菜。 4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形 状；叶子的光合作用

6、，叶子为什么会变颜色等。 2.结合冬季种植有计划地继续丰富自然角，让幼儿观测并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。 3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。 4. 收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“喜爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。 中班的月工作计划篇4 一、本月工作重点： 1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、搜集活动。 3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格熬炼，加强幼儿体质。 5. 实时仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主

7、题活动：快快慢慢(二) 主题目标：引导幼儿观测生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标：引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的色调，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作： 1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢

8、节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观测、种植、搜集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观测秋天的景物、秋天的色调，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设： 1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.继续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。 4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水

9、果、树叶、花卉等，供幼儿观测。 5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观测它们的生长改变。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 中班的月工作计划篇5 一、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伙伴。不玩危急游戏，不去危急地方。知道安全的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简约危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样

10、。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气改变和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 二、教育教学常规： 1、积极参与早熬炼活动，加强体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动绕口令、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展技能。培育幼儿大胆、勇猛的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱

11、好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和游戏中学习简约的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，掌控跳绳的技