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文档简介
1、高度的自控力=成功 常州市河海中学 七（3）班自控力是一个人成熟度的体现， 没有自控力，就没有好的习惯， 没有好的习惯，就没有好的人生， 最有力量的是那些能掌控自己的人， 缺乏自控力却在妄谈成功，就像盲人在谈论颜色。 赏心园游戏：自制力的考验 按时起床，还是赖床；到家就看精彩的电视节目，还是完成作业以后看 ；看漫画小说时间多，还是看课本时间多。游戏介绍： 为什么有的人比你成功一百倍一千倍？ 他们难道比你聪明一百倍一千倍？也许你没有做错什么，但总有人比你成功！你想不想知道他们到底做对了那些事情呢？1控制时间。2控制思想。3控制接触对象。4. 控制承诺。5控制目标。6控制自己的行动。自控力是指一个
2、人在意志行动中善于控制自己的情绪，约束自己的言行。 自控力主要表现在两个方面：一方面使自己在实际工作、学习中努力克服不利于自己的恐惧、犹豫、懒惰等；一方面应善于在实际行动中抑制冲动行为。 自控力对人走向成功起着十分重要的作用。自古代百科全书式科学家亚里士多德，到近代的哲学家们都注意到：“美好的人生建立在自我控制的基础上。”心语放送第一组家长学生纪录片发放调查问卷供大家欣赏，希望大家喜欢！百家争鸣第二组采访心理专家李锁芳老师 “心语秋千”欢迎我们班主任老师为我们指点迷津！ 心理吧台 参加喜宴，带回两块糖。给了女儿一块，留在手里一块。 “这块留到明天再吃，好不好？”我问田田。 “好！”女儿爽快得让
3、我吃惊。 还没到两分钟，田田就把糖嚼碎咽下去了。 “这么快就吃了啊？”我有点生气。 “妈妈，含在嘴里，大灰狼来了会把糖抢跑的，吃到肚子里它就抢不走了呢！”她边说边看着我的手。 “妈妈，把那块也藏到我肚子里，好吗？” 吃糖的理由够不够冠冕堂皇？ 如果你是妈妈，你会怎么办？A晨跑心理反思：结合平时学习生活，说说哪些品质会为他们赢来胜利？ 心理剧场B活动课开始了 活动课开始了，分发篮球、排球。 请若干同学参与，哪些同学自控力薄弱。心理剧场1大家把各自制作的自控力盲点小书签拿出来，我们一起来办个展览会！别忘了边欣赏边品悟加强自控力的重要与美好！2请将自己制作的“小书签”反面写上在某方面需自控的同学名字，并交到他的手中
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