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文档简介

1、如 何 教 育 孩 子 的 演 讲 稿精品文档在试验学校 84 班家长会上的讲话孩子是爸妈放飞的最美的风筝敬重的各位老师,家长:大家好 . 我是 84 班胡琼方的父亲;第一,感谢班主任杨老师及全部任课老师,是你们的辛勤付出,才有小孩 今日的强壮成长;小孩呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚走路到挎上书包走进学校接受训练,到如 今学校即将毕业,一路走来,酸甜苦辣,百感交集,孩子的成长、训练,牵扯 着父母的心,我要说的是,孩子们是天下父母放飞的最美风筝,让孩子在父母 关心的牵扯中,在自由的蓝天下欢乐地飞翔,如何让我们的孩子飞得更高、更 远,又始终在父母亲人的牵挂之中,孩子如风筝般在天上飞,做父母的随着在 地上

2、奔跑,孩子的成长也是父母的成长,每个家庭都有各自的教子心得与体 会;今日在这里谈谈我们家庭的一些做法:一是要求小孩有健康的体魄和布满阳光的心灵,训练家叶圣陶说: “ 什么是训练,简洁一句话,就是要养成良好的习惯” ;在习惯的力气一书中也说到:“ 行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运 ” ;学习成果的竞争实际上是学习习惯的竞赛;我认为学前阶段要培育 好的生活习惯,学校阶段要培育好的学习习惯;一个好的习惯可以让孩子终生受用;收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档下面,我作为二( 5)班家长的代表,谈谈对学校阶段培育孩子良好学习习惯的一些体会,我把它概括为“ 四个关注 ” 和“ 三个要

3、 ” ; 1 、关注孩子上课听讲的习惯;孩子是否用心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接明白 情形;像我们两位陈老师,常常和家长沟通,也可以常常问孩子,今日上课学 了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?等等 2 、关注孩子摸索的习惯;平常我常听孩子说 “ 爸爸,这题怎么做? ” 许多时候,我们就直接把 答案告知了他;其实,你可以告知孩子:你再认真看看题目,动动脑筋,说不 定能做出来;或者说,我们比比看,看谁能做出来;这时他会很用心的想,当 想到一点时就会立刻说,爸爸,妈妈,我知道了,我告知你们哦,是这样做 哦,这一刻他会感到很兴奋很骄傲,仍会说仍是我厉害吧!渐渐的培育了他爱 摸索

4、的习惯,同时更能感受到自己做出题目所带来的欢乐;仍有我们应当引导孩子去养成独立摸索,善于提问的习惯,我认为“ 提出一个问题比解决一个问题更重要 ” ;让孩子不仅喜爱去问问题,而且也情愿去查找问题的答案,这对 孩子的制造性思维及将来进一步学习都很重要;3、关注孩子读书的习惯;前苏联训练家苏霍姆林斯基说:“ 让孩子变聪慧的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读” ;我从孩子很小的时候就留意培育他的阅读习 惯,从美丽的幼儿画报,到儿童科普读物,到趣味童话故事等,由于有了良好 的阅读习惯,学问面广了,这为孩子的自学才能打下了良好的基础,由于多看 书多读书可以提高语言表达才能,特殊是对以后的写作文

5、更有帮忙,假如肚里 空空,怎能下笔呢?所以,趁早多读些书多看些书;另外我们不仅要多看课外 读物,仍要多看教科书,每天对上过的课要进行复习巩固,对其次天的新课进 行预习;我每天晚上叫我儿子睡觉前肯定要先看语文、数学书,认读好生字等 等; 4 、关注孩子作业的习惯;收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间;实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一 样,做家长的要从实际动身,依据作业内容规定作业时间;不要让孩子形成磨 磨蹭蹭、不讲效率的习惯;于是我规定平常作业放学即做(特殊情形的除 外),肯定要认真认真完成

6、 , 书写工整;另外仍有一点就是要培育孩子的爱好爱好,不要将自己的想法想做的强加 在孩子身上,孩子喜爱的就让他去学学试试,说不定会有惊喜,会有这方面的 天赋 . 我们在要求孩子的同时,也给自己布置作业,应做到“ 三个要 ” ; 1 、要有坚决的态度;良好习惯的形成是一个艰巨的过程,要持之以恒;特殊是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚决的态度就更加重要,多与老师联系,共同努 力,每天能进步一小点也不错; 2 、要以身作就,言传身教;家长自己在看电视 , 却让孩子做作业,这不仅简洁引起孩子的反感,而 且也影响孩子的学习;这一点做起来可能有点难度,但最起码你可以做得隐藏 点,最好是自己静下来拿

7、起书看,陪着他,共同营造一个读书的氛围; 3 、要赏识孩子,要善于发觉他们的闪光点;俗语说得好 “ 数落子千过,莫如夸子一长” ,与其让孩子在没完没了的批判中蛮缠做错的事,仍不如适时的夸奖,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信 一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的;受夸奖的孩子有潜意识的自信 感,有确定的正确的摸索;相反,从小在批判中长大的孩子简洁性格孤僻、悲 观;每个人都爱听好话,就更不要说是孩子;他们虽小,但也是有自尊心的,假如一味地讥讽、打骂,势必会引发孩子的逆反心理;在孩子的成长过程中,勉励是必不行少的;记得我儿子上幼儿园的时候,他第一次指出路旁广告牌上那个熟悉的字时,我既诧异又兴奋,发自内心的夸他“ 真棒” 、“ 真聪慧 ” ;收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档以后有意教他广告牌上的字,在我的赞扬声中孩子学字的劲头十足;不到半 年,上学路上广告牌上的字他全熟悉了;同时也激发了他学字的更大的爱好;其实每个同学都是一个独立的个体,适合孩子的就是最好的;有这样一句 话:阻挡你到达远方的,不是前面的山有多高,而是你鞋子里的一粒沙子;每 个家长都明白自己的孩子,我信任家长伴侣们能依据自己孩子

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