读书汇报会主持稿1

1、第 第 页读书汇报会主持稿读书汇报会主持稿1女：敬爱的各位领导老师男：心爱的同学们合：大家晚上好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女：无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男：知识无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要

2、通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？女：就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：*女：他们是让我们再次以激烈的掌声对他们的到来表示激烈的欢迎！男：下面我宣布*学院*班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!读书汇报会主持稿2各位老师、各位同学：下午好！沐浴绚烂的阳光，带着怡人的心情，踏着轻快的脚步，捧着累累的硕果。在这辞旧迎新之际，我们全*，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。“鸟欲高飞先

3、振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”今日的我们生活在阳光下的年轻一代，更应当努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，让我们以端详的目光来阅读书籍，今日就让我们以书会友，在赛场上比一比，到底谁是真正的读书小能手。为提高同学对语言的感受技能、表达技能，丰富同学的读书生活，加强阅读名著的爱好，体验读书的乐趣，检验一年来同学自主阅读名著的成果，我校决断今日下午进行“以书会友，与书同行语文读

4、书知识竞赛”。读书汇报会主持稿3A：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。B：也没有一匹奇妙的坐骑，能像一页诗扉，带我们体味人世的真谛。A：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，B：从书中，我们知道了三国演义、水浒传，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;翱游了*、论语、鲁滨孙漂流记、学校生必背古诗词70首、学校生有用知识大全等，丰富了我们的知识。A：在老师的指导下B：在爸爸、妈妈的陪伴下A：书籍充盈着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。B：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们团聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书沟通会。A：请允许我向大家介

5、绍今日沟通会的议程(一)、倾听学校打造“书香学校”的整体规划(二)、余老师为我们共享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。(三)、书香家庭阅历沟通。读书汇报会主持稿4各位领导、各位老师：合大家上午好！包鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书朱读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。包读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。合是啊，读书人就是美满人！朱花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美妙的黎明。包黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回来故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝愿每一轮染遍天际的夕阳。朱虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然

6、只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对全部的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们观赏到了无边的风景！包同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了很多收获欢乐，今日，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！朱现在，六4班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。包这是老师的殷切期盼，这是我们六4班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！读书汇报会主持稿5 女：敬爱的家长，尊敬的老师。 男：心爱的同学们。大家好！女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”男：是啊，书，是人类精神的食粮！女：黄金有价书无价！男：书籍如同伙伴，需要慎重选择！女：生活中没

7、有书籍，就似乎没有阳光；聪慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！男：读万卷书，行万里路！女：同学们，你们有没有发觉，我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？书籍的名言。对，读书，使人明智！男：读书，使人明理！合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！读书汇报会主持稿6女：敬爱的各位领导、老师男：心爱的同学们合：大家好!(鞠躬)男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前呈现。女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了学校。男：在多姿多彩的故事中，我们倾听花开的声音。女：在想象奇怪的寓言里，我们感受梦幻的气息。男：美好的故事，就像一幅幅迷人的画卷，呈现在我们面前。女：有趣的寓言，就像早晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。男：这学期，*老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。女：在活动中我们的收获特别多。