英语教育培训实习心得体会样本十篇

1、第 第 页英语教育培训实习心得体会样本十篇 英语教育实习心得体会1 在体验了两次教育见习的难忘经受后，我也在激昂、兴奋与不舍中结束了我为期三个月的实习生活。 教育实习是每一个师范生在高校期间必需经受的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素养的一次最重要的熬炼，这是一次特别难得的好机会，更是一次充斥期盼与担忧的挑战，它将为我们今后的老师生涯奠定坚实的基础。所以我深刻认识到了教育实习对一个师范生的重要性，以及这三个月的非常经受为我今后的学习与工作都会留下深深地印记。 我本次实习在某中学进行。由于某市是我的家乡所在，我从学校习的地方，所以对于该地的教学状况与水平也相对较为熟识。另外，某中是一

2、所优秀的初级中学，拥有强大的师资队伍和良好的生源，是全区乃至某市中考成果优异的学校，我也为能够进入这样的学校实习而感到荣幸。有优秀的老师指导，还有优秀的同学协作，于是我在本次实习中感受良多、收获颇丰。 下面我将把我两个月的实习生活分成三个部分进行总结： 1.教学阅历 虽然三个月的实习，自己也获得了一点点的教学阅历，但我知道，这还远远不够。“阅历”这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多珍贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历，也使我明白了教授同学知识，假如仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给同学一碗水，自己就要先有一桶水。”

3、2.班主任工作。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。在与同学平常的交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法，而且效果还不差。只要你上心地去观测同学;真心、同等的对待每一位同学;主动地与同学沟通，谈心;多了解同学的爱好、爱好、想法，找到与同学的共同话题，同学也会情愿向你吐露他们的心声，从而发觉问题，改善问题，解决问题。 3.做事立场 做事立场仔细，踏实且虚心是办好一件事的基础，这对于每个人来说都很重要。 具备了这三者

4、，往往都能事半功倍。 在实习的过程中，难免会遇到不顺心或是不如意的事，但做事的基本立场和基本原则不能变。 还是要仔细听课，认真评课，全心地批改作业，虚心地向不同的老师请教，踏实地完成指导老师安排给我的任务。听课不只是带耳朵去听，做好记录，还要仔细地去思索每个老师讲课的方式究竟好在哪，哪里最值得学习，不好在哪，我自己是否会有同样的问题呢?这节课的亮点是什么，缺陷是什么?假如是我上，我会如何教?这都需要自己仔细的思索。只有这样，才是仔细的学习立场，才会有更多的收获。 以上的几点也只是我丰富收获中的一些， 还有许多在实际教学中 学到的阅历、技巧需要自己去渐渐琢磨、消化，以便内化到自己以后的教学中，形

5、成自己的风格，争取成为一名优秀的老师。 英语教育实习心得体会2 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成果。我将从英语教学和实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学方面。根据实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲

6、时，面对的也是自己的同学，每位同学都特别的e*cellent。但是，在真实的课堂中，同学的水平参差不齐，掌控知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体同学开展教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题同学答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初一班级实习，一堂课的知识结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在涌现这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。 虽然为了不打击同学的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了同学的水平自己

7、在实习期间又犯了一个很极端的错误。中学的同学大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些同学在学校也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对繁复的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱同学”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅同学觉得烦，最末连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的英语课堂是应当充斥知识性和趣味性的，既能激发同学的学习爱好又能在乐中学到知识。经过认真地分析，发觉自己的课最缺的是语言知识点的拓展，同学的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改

8、掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了同学的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。从课堂的实际状况来看，同学们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。 其次，在实习班主任工作方面。根据实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的机会与同学们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一班级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些同学不听自己的话。但是，

9、这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我焦灼得忘却了自己的身份-实习老师。在同学们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我涌现在教室里，大家都是规规则矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况。在本次的实习中，我还协作原任班主任组织同学参与初一班级的广播体操竞赛，发扬同学的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对同学进行情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地体味到了如何去引导教育同学，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。 以上即是我这次实习的心得体会。 英语教育实习心得体会3 作为一名

10、非师范生，在听到实习这个晴天霹雳般的消息，我无望了。看见考研的日子一每天的迫近，我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和巨大的社交圈子，可想而知那是何等的不适应。可是那天还是一如既往的到来了。背起行囊的我带着满腔生气踏上了实习的征程。 转瞬间，近两个月的时间已经逝去，原本是度日如年的我，在写下篇文章时突然感觉时间已经不经意间溜走，最让我意想不到的是，我爱上了这片土地，朴实的村民和脸上时刻洋溢着阳光般绚烂笑容的孩子们。 我实习的地方是山西省晋中市太谷县胡村镇小常学校，在这里我担负的是三四班级的英语老师。在过去的两个月，最让我印象深刻的是

11、老师办公室，想必你肯定很古怪，是的，由于我看见了班级过半的老老师仍旧在为祖国的教育事业奉献自己的热忱。他们对于同学学习的教育，生活的关切，对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我，我为他们对于教育事业的奉献感到骄傲。在他们的影响下，我转变了我对于实习的立场。 在英语课堂中，我不断摸索适合各个年龄段孩子的学习方法，因材施教。看见他们由于每天的学习成果而欣慰时，我有说不上的感觉。想起了“桃李不言，下自成蹊”。对这个思想已经开始转变的时期的同学，我本身是没有信心教好他们，但是就是他们对于英语学习的热忱，我开始讨论学校英语新课改后的改变，使他们能够主动接受并消化。由于村里基础设施比较落后，孩子们的思想比

12、起城里的孩子差距太多。但是为了能让他们熬炼一口流利的口语，我运用的是全英文授课模式。刚开始，他们既觉得新鲜但有感觉很吃力，看见他们梁上茫然地表情，我没有放弃，只是用英文刚细致的讲课，让他们能够理解。果不其然，在时间过去一个月的时候，我看到了效果，课堂上最基本的用语已经娴熟掌控了。虽然他们的发音还是存在问题，但我相信经过一个学习的英语教学，他们的口语会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜爱过多的写而非去读。这是英语学习的大忌。于是再三考虑下，我决断增加早读时间来转变这一现状。现在我早上一进教室就是一片朗朗读书声，我很兴奋我的同学可以这样做。 在下课活动时间，我会主动和他们打成

13、一片，他们喜爱我给他们讲关于城里面的事情，听得有滋有味。我相信我的话在他们心中下了理想的种子，此刻他们正在萌芽，相信不远的将来就会看到理想硕大的果实。这才是我最终想要做的。 通过这段时间的上课，我觉得教育不仅在传授知识，更重要的是转变他们的价值观，让他们形成自己独有的性格，拥有自主的认知技能，一个胜利的老师是学习上的引路人，精神上的示范者。 最末，在考研还有75天的时候，我并没有感到之前的焦虑，想必这就是教育精神的能量，只要脚踏实地，仔细做事，成功就在眼前。 英语教育实习心得体会4 通过实习，达到接触、了解学校教育的实际工作，将理论与实践想结合，提高师范教育技能的目的，同时加强对教育工作的责任

14、意识，为走上工作岗位积累实践阅历。 我负责5年(2)班，班主任是_老师(校长助理)，英语指导老师是_老师(六班级)。除了一班级的课没听，我在其他班级都听了语、数、英三科。这次见习，有观摩也有实践，收获丰富!一周见习时间里令我感受颇多。在不同的课堂气氛，相异的课堂教法，带给我莫大的思想冲击与思索，以下是我的教育见习报告： 一、课堂教学 (1)学习课堂讲解是一门艺术。 我认为，要随时掌控同学的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。让我体会到老师要有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使同学沉醉于你的课，收到良好的教学效果。课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作

15、用。 在我听的各学科课时，大部分课堂气氛激烈，同学积极反映。老师用精确，清楚，易懂，生动的语言，呈现知识。课堂上布置一些思索或争论，老师会下去加入沟通，了解同学对知识的认识状况。课堂提出有难度层次的问题，推动同学思索。 另外，_学校的教学设施完备，电脑随时能上网，投影仪等先进设备让教学效果更好。 (2)提供同学更多的胜利机会，让同学感受胜利的喜悦。 在课堂上讲课时，我发觉老师先向同学讲清知识点，再提问，同学能做出的话在黑板以小组为单位加分，引起同学留意。这对启发我同学上课仔细听了，就会在作业、考试中取得好成果，他们就会体验到胜利的欢乐，从而会产生学习的爱好。 (3)设计合适的教学活动，增加课堂

16、色调。 把教学内容寓于游戏之中或讲一些故事，来激发他们学习热忱，从而提高同学学习的积极性和效率，能收到很好的效果。我班主任老师上语文时就做了角色扮演的节目，英语课上有开火车、成语接龙等，我在上课时设置了小组竞争、正反方辩论、个人心理测试、视频动画展示、角色扮演、礼品嘉奖等环节。 二、班主任工作 在见习班中，师生关系特别融洽。早读时，我主动了解到班主任的日常班级管理工作。例如：班主任早上径直到班早读;一、二、三语文，四英语，五数学;早上、午间、傍晚，同学搞卫生;周一、周四穿校服，戴红领巾。每天黑板公布几号擦黑板，谁没做作业等等。 班主任除了上好自己的课程以外，重要的是在班会课上灌输同学健康的思想

17、，使同学有思想指挥自己的行为。另外，我的班主任指导老师也是校长助理，每天早操，她都会有国旗下的讲话，这一周主要说了两大件事：疫苗接种和校外不良分子威逼我校同学事宜。课间我还见识到区老师在办公室教育同学的方法。 一、做好充分的预备 心理上，我焦灼，但更多的是兴奋。我不觉得可怕，由于我参与过许多活动，胆够大的。 俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。所以我们肯定要提高我们的专业知识，熟识教材，做到心有成足。对我来说，做好备课才是最重要的。 第一次指导老师让我上去讲课的时候，我就做好了充分预备。区老师并没有要求什么。但我想通过这节课的教学达到怎么的目的，让同学有哪些收获，自然而然就知道要讲

18、什么东西了。于是我备课时做好了教案，利用PPT、视频动画的展示教学。 要上好一门课，除了有丰富的专业知识还要掌控一些教学技巧。以我初高中参加教学活动的阅历再加上近几天向老师学习到的。我上的课收放有度，得到老师的观赏和同学们的喜爱，我很欣慰。 二、学会与同学相处 老师也是孩子的父母，我们应当承受起教书育人的重担。在学习上予以他们援助，生活上予以关爱。但课堂上就需要有纪律。我上了三堂课，我的同学都觉得我是一个特别慈爱的老师，而且只有短短的几天的了解，但他们非常愿意在课后找我谈天，我也很兴奋和他们沟通，我发觉90后的同学很懂事，特别是电脑，五班级就有班级群了。 班长跟我说，假如我这么慈爱上课以后会被

19、他们欺侮的。但我觉得五班级同学很有自觉的纪律性，能与老师合作。我想对于课堂顽皮的同学起哄，开小差，我能敏捷地应对，使师生关系融洽。我很庆幸于五(2)班同学结下难得的友情。 一位老师还应当拒绝偏爱，由于一位优秀老师的魅力，绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表，还来自于客观公正地对待每一位同学的立场，公正对于老师有非常的意义，它可以告知同学是与非，它可以引导同学走向高尚远离卑鄙。老师的公正有助于培育同学的健康人格，有助于培育真正的集体。 本周见习，我们小组骑单车到学校，我能发挥守时、相互援助的精神。在晚上，小组聚在一起，我能提早到商定地点。每个成员都进行了试讲20分钟，我是第一个试讲的，有值得确

20、定的也有需要改进的地方。见习期间，我主动帮老师改作业、试卷，并得到老师的确定，说我又快又好，我很快乐。 当我信步在_学校学校里，那出自同学的一声声“老师好!”，感觉真好!这次见习，有观摩也有实践，收获丰富!我争取上了一堂胜利的主题班会课网络是一把双刃剑，得到老师的观赏，同学们的喜爱，后来受同学向班主任邀请我上了品德与社会、语文。 这次实习，我深刻体会到教学是一门科学有是一门艺术，教育是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还需要同学的积极协作，才能达到做老师的目的把知识真正传给同学。这种过程是很快乐的，也是辛苦的。 这次实习毕生难忘，我积累到大量阅历，为以后的教学工作做预备。教学有法，教无定

21、法。教学当中仍有许很多多的方法和学问需要我努力学习。但经过见习，我将时刻鞭策自己，提示自己对工作的热忱，对事业的负责仔细，对自身师德的提升，对师范技能的提高。实习使我心潮澎湃，使我热忱饱满，充斥信心，更使我坚决了将来成为一位称职的老师的决心。 英语教育实习心得体会5 一转瞬，三个月半的实习工作已经结束了。回首这段生活，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点点的进步。 从来这里开始,我过着一种全新的生活.开始着成天和一群同学学习的生活,并且我懂得了什么是责任和博爱.我用自己的爱去呵护着每一位同学,让他们健康成长并轻松地学习!同时我意识到了作为一名老师承受着教书育人的责任以及对同

22、学们的期望!所以我一贯都仔细地上好每一堂课,尽我之力去援助每一名同学,坚信他们都能成才. 在担负班主任工作期间，我尽量多找个别同学谈话，了解他们的性格特点和思想状况。在这期间，我也协力帮助原班主任的工作，多和她沟通，帮助班里的各项课外活动如周会，体操竞赛以及校运会。在这个期间，全部了解了同学的姓名以及他们的成果状况。同时，也和他们建立了比较和谐的关系，这也为后来的教学工作打下了基础。 在教学工作上，这一个月下来，我觉得自己学到了许多课本上学不到的东西，体验到了许多。从第一堂课到最末一堂课，我觉得自己一步一步都是在进步的，都是有收获的。在这期间，我尽量去调动同学学习英语的积极性，这也是我在这期间

23、最重视的一点。我认为爱好是最好的老师这句话绝对是正确的，只要能培育他们的爱好，他们自然就会想学。所以平常有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感爱好的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告知我她现在很喜爱学英语了，觉得上我的课很有意思。 在这期间,我也严格要求自己!仔细备课并认真分析教材.经过长期的熬炼,我离理想越来越近了,并且我会一贯朝那个方向努力,坚信自己能在一方黑板,三寸讲台上书写壮美的人生诗篇! 英语教育实习心得体会6 实习目的：实习是高校教育最末一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、

24、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的技能，把理论和实践结合起来，提高实践动手技能，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。 当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伙伴，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在学校里学到

25、的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到龙陵县龙山中心学校受到了激烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年(公元1904年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，学校绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，同学105

26、8人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进进展，多年来一贯承受全县学校教育讨论和试验示范任务，为龙陵县基础教育事业进展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的贡献。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。 基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。 3、带领同学出了一期黑板报。 4、到同学家里去家访。 _年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和技能，时时都要奇妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名

27、字。了解一个人，那么需要深入的沟通。而这些，都要自己主动去做。 下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简约，只因被一群天真的孩子们认可并充斥亲切地问候一句。 在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 _班级同学之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近同学的第一步只须微

28、笑就够。 _年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们争论一下“蛤蟆是丑还是美?”我没敢再说蛤蟆丑，由于不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股珍贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯真的，是最美的。 在刚开始的三周里，我发觉我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告知自己：“继续努力!”可是，在一个雨天里， 英语教育实习心得体会7 一、备课方面 仔细备课，不但要了解学科课时要求，也要掌控同学的学习状况，对于不同的同学，因材施教。不但要备教材、备

29、教法还要备同学。依据教材内容及同学实际，设计教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案，每一课做到有备而来.每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引同学留意力的教具。课后实时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细根据指示要求进行分类总结。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益匪浅。例如：名词性从句内容多，较为繁复，为了上好这一板块内容，我仔细讨论整理了重难点，预备了教具和多媒体课件，让同学可以化抽象为详细，更有效的理解与记忆。 二、教学方面 以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前仔细钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进行单元备课。与同组老师

30、探讨、集体备课。共同计划、安排，解决课堂教学问题。在多数的课堂教学中运用白板等多媒体帮助教学，为同学创设各种情景，激发同学的学习爱好。激情更重要! 加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、精确化、条理化、情感化和互动化。做到线索清楚、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生间的沟通，充分表达同学是课堂的主人，让同学学得轻松，学的开心。 留意精讲精练，在课堂上，老师讲得尽量少，同学动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次同学的学习需求和学习技能，让每个层次的同学都得到提高。 三、培育同学学习习惯 在培育同学学习习惯的过程中，首先鼓舞同学养成独立完成作

31、业的习惯，针对部分同学作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成状况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发同学的学习爱好起到了很好的效果。 四、后进生的培育辅导 在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习可以找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、督促他们学习，让他们对每天学过的知识点进行总结，同时也让他们采纳自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培育他们的学习爱好，提高他们学习的自信心，使同学敢于回答下列问题，积极思索，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最末表彰嘉奖。 五、提高自身学习方面 在平常的教学工作之余，我喜爱静下心来思索回顾这段时间内的问题，

32、在教学工作反面及在与同学沟通成长方面，品尝着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。上心去体验生活与工作，感悟其中的进步与胜利。在这一实习阶段，不仅使自己的教学技能从最初的青涩到逐步的成熟，在与同学沟通中也变得更加干练，更加了解同学的内心。 每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的性格，实习这一学期所带来的阅历，是在我一生中都适用的，我要不断去思索，其提高自己的人生价值。 英语教育实习心得体会8 时间过得很快，在这次实习中，我体验到了为人师的味道，真正体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成果。不过，我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。在最近的实习生

33、活中我深深体会到以下几点 一、在教育过程中做导师的同时，也要做伙伴。 随着教育现代化的步伐，人们渐渐形成这样一种观念：师生同等。怎么去把握这个“同等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较抱负的回答：在做导师的同时，也要做伙伴。我想这才是我们的教育所需要的“师生同等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“伙伴”却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，需要了解同学。而要了解同学绝非平常耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近同学，耐烦倾听同学的心声，逐步取得同学地信任，成为同学的知心伙伴。 二、自主管理，发挥同学的制造性和自主性。 我的同学是初一同学。这个年龄阶段的同学，很难

34、坐稳，表达出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我在一旁讲课时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。后来我决断采纳新的管理方式-同学自主管理。采纳这种方式主要出于以下两点考虑：1、同学有着相当强的表现欲，很盼望能够有机会进行表现，并盼望自己的表现能得到别人特别是老师的认可。2、同学中间有着一些组织管理技能很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是由于没有被给予充当管理者的权利。我借鉴了心理学上的“强化”方法，把同学们分成一个个小组，指定一个小组长，有他全权负责管理。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都盼望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，仔细进行学习，小组长也发挥了他们重要的

35、作用。 三、 现代教育需要家庭与学校有机的结合 在当今时代，家长与子女之间的相互理解日渐削减，我们要为亲子之间的沟通与沟通敲响警钟。我深深地意识到，学校应当为亲子之间的沟通多尽一分力。我们要倾听同学的真实心声，所以，我更加坚决了要搞好教学的决心。我们为许多父母提供了机会来倾听同学的心里话。我想这在肯定程度上拉进了亲子间的距离。总之，通过实习的这段时间，我学到了许多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。 英语教育实习心得体会9 经过一个半月的兼职家教生活，我接触到了许多同学、家长和很多有关教学方面的事情，这些

36、都是学校和书本里学不到的，我真的是受益匪浅。 我所在的实践单位名叫启明星家教，这是一家正在蓬勃进展的家教，它所面对的群体主要是盼望成果有所提高的学校生。它虽然是私人办的，但是它有着责任心强、教学阅历丰富的在校任职老师。跟着这些老师们，我学到了不少。比如学会如何鼓舞同学，须要的时候也要批判同学，但这些都需要要掌控好火候，不能太软了，也不能伤到同学。我还粗略地学会了怎样上好一堂课，怎样安排教学进程。还有，要想教好每个同学，最重要的是要努力掌控好每个同学的性格特点和学习薄弱处，这样才能有所针对地提高同学成果。最主要的是我从这些老师身上学到了人民老师最炫的闪光点就是不辞辛苦、任劳任怨!他们对每个同学都

37、一视同仁，不管家庭背景贫困还是富有，只要同学自己拥有一颗好学、向上的心，老师都是恨不得倾尽其全部知识地教给同学。 我在家教所负责的教学主要是英语方面的。我们整个县好像都对英语教学方面不够重视，有的同学说他们的英语课有时都被别的课给取代掉，甚至有的学校根本都没有开英语这门课。这是多么悲伤的一件事啊!象上海那些大城市，学校生从一年纪就开始接触英语了，这之间的差距是何其大呀!或许正是由于这方面的缘由，我的同学们基本个个都对英语充斥了深厚的爱好和新奇心，也刚好发挥了我英语专业的优势。因此我都会事先尽心备好课，努力做到把课上到最好，不能辜负我对自己的盼望和同学对我的期盼。由于英语对他们几乎是空白，所以我

38、就从最基础的26个字母着手，接着就是简约的英语小对话和音标。看着同学如饥似渴的求知欲和热忱高涨的学习劲头，更加激起了教学激情。有几个异样好学的同学，学习英语好象都到了“走火入魔”的境界，连吃饭、玩耍的时候都不忘了要跟我飙一下上课所学内容。每当这时，我的虚荣心就会得到小小的满意，心里都是甜美蜜的。还有，当我教会了那些基础稍差点的同学时，我也不免要自我满意一下。 另外，跟我的同学呆在一起，我发觉他们是那样的可爱。不管学习成果的高低，他们每个人身上都有各自独特的闪光点。他们更是天真烂漫的。他们，我可爱的同学们，真的让我感觉到了祖国的将来。难怪有人把同学比做祖国的花朵，现在在我看来，这个比方是最恰当不

39、过了，他们正如鲜花朝着太阳热忱地绽放，尽情装扮我们的祖国。他们，好像让时间倒流了，把我也带回到了学校，共享着他们的欢乐，使我发觉我也还有一颗未泯的童心。 以前，别人都说老师是很让人敬重的职业，我都没怎么觉得，可是当听到同学叫我许老师或者Miss*u时，那种骄傲感不言而喻。可能由于我也还是同学的缘故，跟同学之间的代沟较小，我能骄傲地说他们也还是蛮喜爱我的。我们上课的气氛很融洽，下课的时候我有时会转变成同学，跟他们打成一片，但是他们的立场转化得也挺正确的，该听我的时候还是很听话的，这也是我所骄傲的。放学的时候，家长来接同学，他们也会叫我老师，象对待正规老师一样和我沟通同学的状况。这也使我学会了更好地跟人沟通。 暑假的时候，有时由于工作量大，我晚上