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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交
2、回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关生物进化的叙述不正确的是( )A突变的有利或有害取决于环境条件B无论是自交还是随机交配对种群的基因频率没有影响C隔离是物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件D生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次2健康人原尿中葡萄糖的浓度与血浆中的基本相同,而终尿中几乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是被肾小管上皮细胞主动重吸收的,而葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP。下列有关叙述中,不正确的是A原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞需要消耗ATPB肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖受细胞膜上葡萄糖载体
3、数量的限制C葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液的动力来自葡萄糖的浓度差D糖尿病患者的肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收是顺浓度梯度进行的3下列关于进化的叙述,正确的是( )A自然选择是进化的前提B进化发生的标志是生殖隔离的出现C遗传多样性的下降不利于生物的适应性进化D若某小鼠接受辐射而基因突变,则该小鼠发生了进化4质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100 mL的10%葡萄糖溶液后,一段时间内会发生A尿液中有大量糖原B血浆中抗利尿激素的浓度降低C胰岛A细胞的分泌增强D组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加5下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是A利用植物体细胞杂交技术培育“萝
4、卜甘蓝”B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗D将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株6发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应,在发热过程中,机体温度上升14与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述,错误的是( )A发热能在一定范围内提高机体的代谢速率B发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力D在一定条件下人体可维持一段时间的发热,以保留清除感染的有效机制二、综合题:本大题共4小题7(9分)研究发现,单独培养的大鼠神经元
5、能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题:(1)_是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因,此时膜内的Na+浓度比膜外的_(填“高”或“低”)。(2)胞体受刺激后,电位变化出现的第一个峰值的原因是_使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_的形式沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体,最终导致第二个峰值的产生。(3)谷氨酸也是一种神经递质,与突触后受体结合后,能使带正电的离子进入神经元,导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验),证明大鼠自突触神经元神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。实验思路:_
6、。预测结果:_。8(10分)下图为红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传家系图(不考虑基因突变与四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换)。已知红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(设基因为A、a),抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(设基因为B、b),请据图回答下列问题:(1)-1与-4的基因型分别为_。(2)-2与一个只患红绿色盲男性婚配,则他们生一两病都不患的孩子的概率为_,他们所生的男孩中,患抗维生素D佝偻病的概率为_。(3)经检查发现,-1不携带任何致病基因,但却患有遗传病,请简要说明两种可能原因:_、_。(4)计算人群中的红绿色盲的发病率时,所调查的群体应_,以保证实验数据和结论的准确性。9(1
7、0分)回答与生物技术实践有关的问题:(l)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有食盐用量、_、温度等。在泡菜腌制的过程中,要定期测定亚硝酸盐含量,测定方法是_法。(2)微生物的实验室培养,获得纯净培养物的关键是_。麦芽汁琼脂培养基用于 _(填“细菌”“酵母菌”或“霉菌”)培养。用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有_,_。(3)用萃取法提取胡萝卜中的胡萝卜素,萃取的效率主要取决于_,提取的胡萝卜素粗品通过_法进行鉴定。10(10分)酸奶及果汁的生产过程中常用到生物技术,请回答有关问题:(1)酸奶是以牛奶为原料,经过消毒、添加有益菌发酵后,再冷却灌装的一种营养保健
8、品。生产过程中把温度控制在80将鲜牛奶煮15min,采用的是_方法,不仅能有效地消毒,而且使牛奶中营养成分不被破坏。起发酵作用的微生物主要是_,发酵中牛奶相当于其培养基,就环境因素来说,不仅温度要适宜且还需要创造_环境。(2)某种果汁生产过程中,如用果胶酶处理可显著增加产量,其主要原因是果胶酶水解果胶使_。(3)人们通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物,其依据是:_。为了获得高产果胶酶微生物的单菌落,通常采用的分离方法是_。(4)为了提高果胶酶的稳定性和处理的连续性,可采用_技术处理果胶酶,如常用的吸附法。11(15分)目前普遍人为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回
9、答下列问题:(1)某人忽遇冷风侵袭,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反射的神经中枢位于_。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋,兴奋以_的形式沿着传入神经传导,并在_完成信号转换后传递给下一个神经元。(2)受寒冷刺激后,人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多,以保证重要器官的血液供应。其中激素A、B分别是_、_;过程的调节机制称为_调节。(3)疫苗是为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。人们注射相关疫苗后机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界同种抗原(如病毒)侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由
10、_产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是:_,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组提供生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、突变的有利或有害取决于自然选择,适应环境的突变是有利的,A正确;B
11、、影响基因频率变化的因素有基因突变、染色体变异、迁入迁出、隔离以及遗传漂变等,随机交配和自交后,种群的基因频率不会发生改变,B正确;C、隔离是物种形成的必要条件,新物种的形成不一定经过地理隔离,如多倍体的形成,生物进化的必要条件是种群基因频率的改变,C正确;D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,D错误。故选D。【答案点睛】解答本题要注意辨析:新物种的产生必须要经过生殖隔离,生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成。进化的实质是种群基因频率的改变。2、D【答案解析】原尿中的葡萄糖是被肾小管上皮细胞主动重吸收的,据此可知:原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
12、需要消耗ATP,A正确;肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收是主动运输,受细胞膜上葡萄糖载体数量的限制,B正确;由题意“葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液不消耗ATP”可知,葡萄糖由肾小管上皮细胞进入血液是被动运输,动力来自葡萄糖的浓度差,C正确;糖尿病患者的肾小管上皮细胞对葡萄糖的重吸收是主动运输,是逆浓度梯度进行的,D错误。3、C【答案解析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变
13、并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、进化的基本单位是种群,不是个体,生物进化的实质是种群基因频率发生改变,某小鼠发生基因突变,种群基因频率不一定改变,A错误;B、进化发生的标志是基因频率的改变,B错误;C、遗传多样性的下降使可遗传变异的类型减少,不利于生物的适应性进化,C正确;D、基因突变只是提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化方向,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解释生物学问题的能力。4、D【答案解析】细胞外液渗透压升高下丘脑感受器
14、受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。胰岛素降低血糖,而胰高血糖素是升高血糖,二者是拮抗作用。【题目详解】A、糖原是多糖,尿液中不可能含有多糖,A错误;B、给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,细胞外液的渗透压升高,血浆中抗利尿激素的浓度增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,B错误;C、由于血糖浓度升高,所以胰岛素分泌增加,降低血糖含量,胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素,升高血糖含量,C错误;D、由于血糖浓度升高,所以胰岛素分泌增加,促进组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查水平衡和血糖调节,意在考查学生
15、理解在高浓度的溶液中水平衡调节过程,以及血糖升高的调节的过程。5、C【答案解析】现代生物技术的应用中,有许多技术是需要筛选和检测的,如制备单克隆抗体时,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞;植物体细胞杂交过程中,需要筛选出杂种细胞进行组织培养;转基因技术中,需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达。【题目详解】A、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时,需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养,A错误;B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需进行抗体阳性检测,得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,B错误;C、植
16、物组织培养属于无性生殖,所以对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选,C正确;D、将抗虫基因导入植物细胞时,需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达,D错误;故选C。6、C【答案解析】1、在炎热环境中,皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加;2、题干信息“在发热过程中,机体温度上升14与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”。3、免疫系统的功能:防卫、监控和清除。【题目详解】A、根据题干信息可知,发热会在一定范围内提高温度,使机体的代谢速率加快,A正确;B、发热后血管舒张,血管中免疫细胞随着血液的流动加快,可促进其向炎症部位运输,B正确;C、浆细胞没有识别病原体的
17、能力,C错误;D、因为在发热过程中,机体温度上升14可提高对生物体对感染的清除和生存率,因此在身体许可的范围内可维持发热一段时间,保留清除感染的有效机制,D正确。故选C。【答案点睛】本题需要紧扣题干中“机体温度上升14与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”,结合免疫的知识进行解答。二、综合题:本大题共4小题7、K+外流 低 Na+内流 电信号(神经冲动或局部电流) 将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为A组和B组,用谷氨酸受体抑制剂处理A组神经元,B组神经元不做处理,用电极刺激两组自突触神经元胞体,测量其电位变化 A组神经元的第二次电位变化明显小于B组的(A组神经不出现第二次电位变化) 【
18、答案解析】1、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,静息时,K+外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,Na+通道开放,Na+内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正。2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分组成,神经递质只存在于轴突一侧,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间传递是单向的。突触可完成“电信号化学信号化学信号”的转变。【题目详解】(1)图中-68mV电位是神经细胞的静息电位,K+外流是神经元静息电位的产生和维持的主要原因,此时膜内Na+的浓度比膜外低。(2
19、)胞体受刺激后,Na+内流,使细胞膜内侧阳离子的浓度高于膜的外侧,形成动作电位,与相邻部位形成电位差,从而形成局部电流,局部电流又刺激相近未兴奋部位发生同样的电位变化,依次将兴奋沿着神经纤维传导下去。兴奋传至轴突侧枝的突触小体,突触小体内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙,神经递质与胞体膜(突触后膜)上的受体特异性结合,引发新的神经冲动,产生第二个峰值。(3)谷氨酸作为一种兴奋性神经递质,正常情况下能使突触后膜产生兴奋。加入谷氨酸受体抑制剂后,谷氨酸无法与突触后膜受体结合,导致突触后膜不产生兴奋。所以用谷氨酸受体抑制剂处理实验组大鼠自突触神经元,用电极刺激胞体后,第二次电位变化明显变小,甚至不
20、出现第二次点位变化。【答案点睛】本题考查兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递,要求识记和理解膜电位变化的实质,能分析在突触处兴奋传递是单向的原因和在突触处信号的转变过程。8、XAbY、XAbXaB 1/2 1/2 -1的染色体数目异常,如21三体综合征 -1的染色体结构异常,如猫叫综合征(其它合理答案也可) 足够大 【答案解析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型,主要有XY型和ZW型,XY型在雌性的体细胞内,有两个同型的性染色体,在雄性的体细胞内,有两个异型的性染色体。受精作用的实质是雌雄配子的结合,因此可以用配子法
21、来解答相应的问题。【题目详解】(1)由于-1的表现型正常,故其基因型为XAbY。再根据-4与-4、-5的表现型,可分析出-4的基因型为XAbXaB(答XABXab不给分)。(2)-4的基因型为XAbXaB,根据-3与-4及-2的表现型可推知-2的基因型为XABXAb,她与一个只患红绿色盲男性(XabY)婚配,他们的后代的基因型及比例为:1XABXab、1XAbXab、1XABY、1XAbY。因此,他们生一两病都不患的孩子的概率为1/2,他们所生的男孩中,患抗维生素D佝偻病的概率为1/2。(3)-1不携带任何致病基因,但却患有遗传病,此问题可从染色体异常角度去分析。(4)计算人群中的红绿色盲的发
22、病率时,所调查的群体应足够大,以保证实验数据和结论的准确性。【答案点睛】本题考查的是两对基因在X染色体上的连锁遗传,难度较大, 在计算时应注意基因在染色体上的位置及标注,运用孟德尔的分离定律解答该类问题。9、腌制时间 比色 防止外来杂菌的入侵 酵母菌 为细菌生长提供无机营养 作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定 萃取剂的性质和使用量 纸层析 【答案解析】亚硝酸盐含量的测定方法为比色法。在微生物实验室培养时,要想获得纯净的培养物关键是要做到防止外来杂菌的入侵。微生物在培养时一般需要提供的基本营养物质有碳源、氮源、无机盐和水,特别的还需要满足对pH、特殊营养物质和氧气的不同需求。【题目详解】(1)
23、影响亚硝酸盐的含量的因素有食盐用量、腌制时间和温度;亚硝酸盐的含量测定的方法为比色法;(2)微生物的实验室培养,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵;一般麦芽汁琼脂培养基酵母菌;在培养基中添加无机盐一般有两个作用,一个是为微生物的生长提供无机营养,还有一部分由于其中含有H2PO4和HPO42,其作为一种缓冲物质也可以维持细胞生长过程中pH稳定;(3)萃取法提取胡萝卜中的胡萝卜素,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量;鉴定胡萝卜素的时候常常使用纸层析法。【答案点睛】该题的易错点为分析所加入的无机盐的功能,一般在培养基中都需要提供碳源、氮源、无机盐和水,所以加入无机盐可以提供无机营养,但该
24、题中加入的无机盐中是具有缓冲作用的离子,因此还可以维持溶液中酸碱度的稳定。10、巴氏消毒 乳酸菌 厌氧(或无氧) 植物细胞壁及胞间层瓦解,使榨取果汁变得更容易,从而提高出汁量(产量) 腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多 稀释涂布平板法(或平板划线法) 固定化酶 【答案解析】1、酸奶制备的菌种是乳酸菌,新陈代谢类型为异养厌氧型。2、果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使细胞间变得松散,使榨取果汁变得更容易,也使果汁变得澄清。【题目详解】(1)牛奶是不耐高温的液体,在7075煮30 min或在80煮15min,可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶中的营养成分不被破坏,这种方法称为巴氏消毒法。制作酸奶的过程中,主要原理是乳酸菌通过无氧呼吸产生乳酸,故要提供适宜的温度和无氧环境。(2)果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使细
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