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文档简介

1、第4页共4页2022年服务人员工作心得体会常常想,服务员这一职业,因它的多面性、不规律性、危险性.等等诸多工作特性,所以决定了想要做好它,确实不容易。它需要我们不仅要有对工作的满腔热忱,更要有一颗追求_的心。记得吗,当初我们在考取这一职业的时候,大家都很在意第一关面试。希望自己能籍以端庄文雅、衣衫整洁的仪态,给考官留下一个美好的印象。因为我们都知道这一关很重要,这一关过了,后面的考试就相对容易多了。现在,当我们终于实现了当初的梦想。可我们又做得怎么样。工作懒懒散散,妆容马马虎虎,甚至言辞冷漠,态度生硬.当初那个面对考官彬彬有礼,有问必答,笑容可掬的小姑娘去了哪里。其实在生活中,我们每一个人随时

2、随地都面对着别人审视的目光,你能过关么。就好象我们的客人,其实他们就是你每天都要面对的“考官”。你做到彬彬有礼了吗。你做到和蔼可亲了吗。你做到高贵典雅、端庄大方、聪明伶俐、沉着冷静、机智果断了吗。你做到无可挑剔了吗。你做到了多少。你做到了多少,也就意味着“考官”能给你打多少印象分,最全面的范文参考写作网站也就意味着他将决定以怎样的态度对待你,是尊重。是信任。抑或是冷漠,甚至轻视。人与人之间其实就是相互的,别人对你的态度,实际就是你自身言行的一面镜子,不要总去挑剔镜子的不好,而是应更多地反省镜子里的那个人哪里不够好,哪里又需要改进。具体到我们的实际工作中,也就是要求当你负责内务工作的时候,你是不

3、是一个很好的“内应”,工作得很“漂亮”:动作麻利,收_很干净,东西永远准备在别人需要之前,做一个坚实的后盾,保障着外部工作的顺利进行;当你身处外部工作时,你有没有化身成一位美丽的“天使”,带着“蒙娜丽莎”那般永恒的微笑,以无限的爱心和耐心去面对“_”们,爱常人之所不能爱,忍常人之所不能忍;当你是一位领班时,你能不能协调和_好每一个岗位,既着眼于大局,又注重细微,既_客人感受,又关爱年轻人员的成长,帮助她们尽快地进入工作角色。当有不正常的事情发生时,你还能沉着、机智、果断的面对,拿出“兵来将挡”的气魄。如果说,服务工作是一种很辛苦的职业,那就让我们投入到这种“苦”中去锻炼自己吧,“玉不琢不成器”

4、,范文内容地图终有一天,你会发现,它已使我们变得更坚韧,让我们更宽容,更丰富,同时也更美丽。2022年服务人员工作心得体会(二)在我市教育系统“服务发展、体质增效”纪律作风集中教育整顿活动中,我认真学习有关文件精神,深刻剖析,针对工作标准要求,反思总结,深刻体会到开展活动的重要性,同时反观自己的工作,找到了自己在思想工作作风中的不足。思想上质量意识不强,对教学质量在一所学校的重要地位和影响认识不足,精力投放不够,盯靠不紧,没有起到引领带动作用。管理思路不清,对各个阶段工作重点把握不够,应该做什么,应该如何做,做到什么程度,有时心中无数。服务意识不强,对教师教学中提出的问题不能做好合理的解释和解

5、决,问题不能很好的解决在基层。深入教学一线不够,不能及时了解教情和学情,发现不了存在的问题,不能做到有效地交流和引导。教学环节管理落实不到位,只重视结果而轻视了过程,比如对老师们备课的检查,重视了阶段的总结,而忽视了平时的要求,对各环节检查不细,要求不严,缺少整改,更别提持之以恒,有时竟有意无意忽视了检查和督促,不能发现存在的问题,对问题的整改,一推再推,最后不了了之。家访工作做的不够扎实,不能和教师一道深入家庭之中,了解学生的家庭、思想会家长的意愿。通过活动的开展,我要深刻反省自己,决心在工作中不断提高自己的修养,见贤思齐,更好的服务我们的教育教学。加强学习,不断提高自己的思想和业务水平,更

6、好的适应新的教育形势的的要求。做好家访工作,使“千名教师访万户,师生情谊传万家活动”在我校开展的扎实有效。个人带头起表率作用。盯靠在级部,级部主任做好值班分工,树立干事创业的信念。从管理、教学和言谈举止上起到模范带头作用,在教学工作中,围绕成绩的提升都想办法出点子,严于管理,敢于管理,善于管理。强化备课的研究,备课要从形成知识网络、解题思路、方法、过程上下功夫,并要有详细的记录,引导学生重视规律的探索和总结,训练能达到举一反三,抓好基础,注重综合能力的训练和应试能力的提高。积极参与各项教育活动,了解最真实的信息,改进自己的管理和工作思路,是自己的工作,更适应我校师生工作学习的要求。扎实有效的开

7、展教研活动,从研究中考说明、中考动向、中考信息入手,真正明确重点、难点、热点、考点;以什么样的题型来考察,任课教师清楚,让学生明白。备课组长要提前安排好教研内容,特别是备课,一定要让老师们提前完成,并发至每位教师手中,教师要提前熟悉备课内容,做好_研讨的准备。_教研必须全员参与,备课组长要做好记录,每位教师要自觉积极按时参加,并签字,不能找借口拒绝参与_活动,每次教研后,备课组长要将记录留存待查,级部将做好统计,对无故旷_活动教师将根据过程管理的评估细则作出处理。抓好课堂教学的研究,课堂是提高成绩的主阵地,每位教师要切实提高课堂教学效率,要求每一学科要有基本统一的课堂教学思路,教学进度要统一,

8、切忌各行其是。要发挥好教师的主导作用,该讲的重点、难点内容,一定要讲透,讲得让学生清楚明白,从本质上理解,要多让学生明白几个“_”。课堂训练量要适中,训练量过大或过小,都会影响学生对知识的掌握和能力的提高,过大学生消化不了,掌握不好,同时还加重学生的学习负担;过小学生对知识的掌握不熟练,能力也不能得到提高。同时要注意进行分类教学,让优生真正优起来,把边缘生真正促上来。用好学案,每位教师要熟知学案的内容,除了进行_研讨以外,每位老师要把学案上的题目仔细认真规范的做一遍,以便掌握题目的难易程度,便于对学生有的放矢的进行指导。加强对班级和学生的管理,对学生进行有效地疏导,特别是培优,老师们更有一定的精力。特别是自尊心比较强、性格内向的学生,老师们要因势利导,做好这部分学生的心里辅导工作。我们要留住学生,

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