2022年王芳外出学习心得标准

1、第4页共4页2022年王芳外出学习心得标准镇巴县城关小学王芳梅_年_月_至_号，我参加了汉中市教育局_的“名师大篷车”集中培训活动，两天是根据学科分组进行听课、评课、互动活动。我参加的是语文学科，第一天分别听了汉中市讲师团王文娟、顾亚静两位老师的示范课以及我校省级和县级教学能手何倩霞和郑宁琴两位老师的研讨课，并参与了说课、评课活动，第二天分别听取了王老师和顾老师所做的题为在备课中锤炼自己和高效课堂之我见专题报告。通过为期两天的集中学习培训，使我感触颇多。一、听课学习感触多1、四位做课老师都注重创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣而引入新课的学习，如王老师和何老师的小游戏引入，顾老师的问题导入

2、，郑老师的谈话导入等，使学生从感兴趣的事情中开始新课学习，使整节课堂的学习氛围非常浓厚。2、四位做课老师在课堂教学中既注重知识技能方面的形成，又注重过程与方法、情感态度价值观的体现，这足以体现了他们对教材的挖掘非常深刻。如王文娟老师在教学秋思一课时，除了让学生读准字音和读懂诗句以外，还借助课件出示诗句的相关画面引导学生进行大胆想象说话，让学生体会作者蕴含在诗中的感情。再如顾亚静老师在教学乡村_月和郑宁琴老师教学长相思一课时，对学生课堂上良好的表现和精彩的回答都会让学生报以掌声，增强了学生1的学习自信心。3、四位做课老师课堂中不光教知识，更重要的是_学生学习的方法。如王文娟老师在做课秋思和老人与

3、海鸥时，引导学生一边学习一边总结出了学习古诗的方法是：品味，想象；学习讲读课文时可以采取读故事、悟情感、探秘妙等方法。郑宁琴老师在教学过程中引导学生总结出了学习古词的方法是：读、看、查、画、想。顾亚静老师在教学卖火柴的小女孩和乡村_月这两课中分别引导学生按照读、悟、写和读、想、悟的方法进行学习。何倩霞老师执教的略读课文桂花雨一课，不但在教学中采取了读、悟、说等方法，还采取了情景表演等形式，使课堂充满了生趣。4、四位做课老师课堂中都力求用教材教语文。四位老师在课堂中不光完成了对教材的学习，都还相机对教材进行拓展学习或说话、写作方面的训练。真正做到了用教材教而不是教教材。如王文娟老师在教学秋思一课

4、时首先对诗人张籍进行了详细的介绍，而且在引导学生感悟诗情时拓展了许多相关的诗句，丰富了学生的语文积累。她在教学老人与海鸥一课时，进行了串词练说。即引导学生用文中的关键词练习说话等。再如顾亚静老师在教学古诗乡村_月之后，又出示了过故人庄一诗，引导学生同桌合作进行了自学，从学生的交流中看出，学习效果很不错。还有郑宁琴老师在教学的最后环节进行了课堂小练笔的完成及交流。她们这些用教材教语文的做法，既增长了学生的语文知识，又提高了学生的语文素养。二、专题讲座收获多。2第二天的专题讲座使我收获很多。从王文娟老师的讲座中，我感受到，要想上好一节课，_学生语文，自己必须要下功夫去钻研教材，读懂文本，查阅大量的

5、相关资料等，在此基础上设计出适合本班学生学情的教案来，真正做到“用教材去教语文”。而不是依赖教师用书和现成的教案书，那样只能称之为“教书匠”而已。顾亚静老师的讲座给人质朴、真实的感觉，从她介绍的自己平时教学的一些真实事例中，我感受到，一定要把学生当成自己的孩子，在平时的教学中，着重培养学生的好习惯，与他们交心，对他们的每一滴成长进行真诚的鼓励。落实学生的课前预习、扎实的训练学生的朗读等，使课堂真正的实现高效。三、今后努力方向通过这次培训学习，对照自己，才知道同为人师，我与她们的距离相差甚远。2022年王芳外出学习心得标准（二）方芳学习本以为，比赛课都是在表演；本以为，评委的点评都枯燥无味；本以

6、为，这次去房县听课会很无聊，顶多听到一半就睡觉；本以为-可是我就发现我错了。原来经过各个县、市“课内比教学”初赛、复赛的严格筛选，来参加市级赛课教师个个都是佼佼者。十七位教师风格独到，各具特色。乔辉莉老师的课堂，淡定而精彩，丰富而不华丽，诙谐而幽默，轻松而愉快。在乔老师的课堂上，让我真正学到了“wellbegun，halfdone.”这句话的真正含义。他们的课让我明白，平常的教学也可以让孩子们学到很多知识，并不一定是要在课堂上添加过多的东西，或是加些花里胡哨的东西就能吸引孩子的目光和兴趣。只有帮助孩子们从各个方面去感受和汲取英语课堂上能够得到的营养，才能达到我们课堂教学的效果。王老师用简单淳朴

7、的简笔画，以讲故事的形式将本课娓娓道来，如润物无声的春雨，轻轻的渗进了学生的心底。他不用太多语言，却把自己想给学生的东西完整地呈现出来；他不用太多音乐，却造就了余音绕梁的效果。不同于热闹欢快的课堂，孩子们静静的沉浸在故事中，却不知不觉的开口会说了。王老师有意淡化学生对自己口语的印象，却努力的把学生的注意力吸引到了故事中，这就是语言的浸润作用。幽默诙谐不仅是一种_力，更是一种力量。杨老师的沉着稳定，王老师的抑扬顿挫、清晰流利的发音以及张老师的饱满精神、驾驭课堂的能力，此次房县之行，我也深刻体会到了男教师们幽默诙谐的力量。一句“immr.guo，notmissguo，imarealman.”立刻拉近了老师与学生的距离。他幽默诙谐的话语，夸张的肢体语言，将学生们的注意力牢牢的吸引住，也将我们吸引住，知道一句“goodbye”才将我