2022年秦陆明赴柔远中学学习心得体会范文

1、第6页共6页2022年秦陆明赴柔远中学学习心得体会范文赴柔远初中学习有感上周星期五在我校校领导高校长的带领下初中部全体教职工远赴柔远初中观摩学习，此次学习时间虽短但收获颇丰。虽然这个冬天有些不尽人意但寒风中的南梁楚楚动人，昏睡中的列校散发出好学的光芒。当第一抹阳光冲出_亲吻景文楼的脸颊的时候我们早已披着昏暗与晨曦编织的风衣踏上了取经之路；峰回路转，_澎湃，打个盹儿的功夫就到了真经所藏之地柔远初中。朝阳呵护下的柔远初中就像一个健壮的青年散发出诱人的书香味，沐浴在阳光中的柔远学子神情不一，或椎髻仰面放声吟诵“北国风光，千里冰封，万里雪飘”亦或是双目紧闭陷入“夕阳西下，断肠人在天涯。”的无限惆怅之中

2、，朗朗书声飘荡在整洁的校园也使得这寂寥的冬天多了些许活气。学识渊博的厚德楼骄傲的屹立在寒风之中，面带微笑敞开双怀迎接远方的客人。走进厚德楼扑鼻而来的是勤学与敬业的芳香，急促的脚步声从楼道这头传到那头，成功的喜悦充斥着教室，混入来来往往的人海，仰慕之情和激动之心驱使我走进九年级十三班。此时的九年级十三班人声鼎沸不知情的我还以为这个班的课间纪律比较混乱然而现实狠狠的扇了我一巴掌，身材魁梧的我挤进学生群中这才发现原来同学们正在围绕上节数学课的一道中考难题展开_讨论，这样浓厚的学习氛围让人陶醉。上课铃响了教室里顿时静悄悄的，王秀丽老师靓丽的身影漂浮在我们的眼前，本节课她所讲授的内容是曹文轩的孤独之旅，

3、这是一_少年成长的长篇小说。王老师只用了简短的三句话便将躁动不安的心引入了富有诗意的芦苇荡，王老师饱含_的语句鼓动着每位莘莘学子，学生们满怀仰慕的顺着王老师的引导激烈的讨论着，甚至小组之间发生了局部辩论战，攻守双方面红耳赤但是这一切都在王老师的调控之下井然有序的进行着。人在享受的时候时间往往流逝的很快，不知不觉中下课的铃声回响耳畔，虽然只是短暂的一节课但是获益匪浅。2022年秦陆明赴柔远中学学习心得体会范文（二）_月_日，在学校领导的带领下，我校一行_人参加了校级交流活动，这次参观考察的学校是柔远初级中学。通过短短一天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对教

4、师职业以及如何当一名好老师有了新的认识，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。下面我把所看到的所想到的写下来与在座的各位一起_一下。早晨我们去得比较早，6：30就到柔远初级中学门口了，首先让我们眼前一亮的是柔远初级中学的校园太美了，一进大门，就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”，月考优秀学生_。6：50学校开始上早操，柔远初级中学的做操、跑步是一道亮丽的风景线，对我的感触很深，老师和学生整齐的步伐和美妙的音乐让人感觉轻松。接下来我们去吃早饭了，来到餐厅，啊。很宽敞，那儿有饭桌，有消毒柜、有学生的餐具，餐柜等，真是卫生清洁，美观实

5、用，里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字、让我很受启发，而且学生都是自带餐具，干净整洁，有训练了学生的自理能力。饭后，在柔远初级中学校领导的陪同写下，我们参观了图书室，全部都是最先进的图书管理系统，一次性可供_个学生的阅览室，_多人多媒体报告厅、电子备课室、全方位的监控系统都让我耳目一新。先进的塑胶篮球场，和整齐的校园规划，独具特色的命名，如蕙兰楼、鹏举楼、致远楼等，校园里的每一寸土地都利用得很好，让人赏心悦目，楼道布置增加了学生的精品作品，更有书香氛围。第一节课时，按照学校的安排，听课分语文、数学和英语同时进行，我参加了九年级的听课，根据自己的情况选取了九年级

6、(4)班的语文课。这节语文课课题是“多角度多思维作文训练”，在教学过程中发现学生和教师配合较好，积极认真听讲，学生的整个听课状态很好，回答问题也很积极，教师的语言富有激发性，整节课以先学后研型、探究型学习、讨论型为主较好的完成了教学任务。教师很有_，学生配合充分，整个教学环节过渡自然，在课堂上针对学生回答，老师能充分讲评，课堂气氛活跃。整个教学环节环环相扣，板书简明，语言精炼，富有激发性，符合“三维目标”，课堂上思路清晰，老师起主导作用，学生起主体作用，课堂纪律好，真的让我很佩服。让人感觉老师那么富有活力和凝聚力。是一节比较成功的优质课。第二节课我选取了九年级(6)班的英语课，这几科主要讲述了

7、uint7wherewouldyouliketovisit。这节课主要讲述了wouldyouliketo句型，在上课中学生的回答、对话、再加上轻松的表达和交际使我受益匪浅。也是比较成功的，在我们的学生学习中最缺少的就是训练，说英语的能力。也是一节很成功的优质课。第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动，_调度统一协调，出操时学生自觉排着队伍，整齐的队伍进入操场。开始跑步了，我们从教学楼看上去非常整齐，横、竖、斜，排排成直线，学生们个个做的很认真，1当我看到这样的情景时，我的心情被陶冶了，可想而知学生在这样的环境学习是多么的好。为此，我把大课间也录了一段，可供我们的学生学习。第三节课，我和

8、带了五年九年级历史的刘老师交流了一下教学进度，教学方法和经验。把自己编写的资料送了我一份。而且热心的留下了电话，以便在以后的学习中教学中交流提高。11：00钟，我们参加了交流大会，盖校长从办学理念、教学常规、后勤服务、德育教育、政教管理等方面介绍了学校情况。现简要分析如下：(一)、办学理念先进，学校实行“六五四三二一”工程。一是优化管理模式，内部管理规范有序，各项工作运行顺畅。二是各项制度日趋完善，基本形成了“以制度管理人，以奖励激励人，以情感感化人”的科学高效的人文管理模式，学校实施的“12345”教师培训规划和导师制，即“一年拜师、两年初师、三年成型、四年成格、五年成名”为教师的成长发展提

9、供了保障。三是各项考核严格按制度执行，考勤、考核记载详细，绩效与工资挂钩，考核公开、公平、公正，奖惩兑现及时，制度落实良好，形成了科学的考核评价机制。(二)、学校领导班子团结协作，务实进取，教师队伍建设成效显著。一是大多数学校领导班子思路清、理念新，作风民主，团结奋进，能思想引领，率先垂范，形成学习型、研究型、创新型、务实型的领导班子，班子成员凝聚力强，榜样示范作用发挥的好，能优势互补，步调一致，分工负责，谋划到位，创新意识强，具有较强的政治业务素质和实际工作能力。二是教师队伍思想稳定，好学上进，能团结务实，敬业奉献，竞争意识、创新意识和质量识强，整体教学业务水平较高，能够以校为家，安心本职工

10、作，富有朝气，充满活力，整体精神面貌好。学校制定了长远规划，落实各项培训措施，保证了教师队伍的可持续发展，_专题讲座，解决教师教学中遇到的难题，开展基本功训练，开展各类竞技活动，有效提升了教师业务能力。(三)、教学过程管理规范严细，教研教改氛围浓厚。一是教学常规环节齐全，落实到位，富有特色。教师教案坚持“四备”法，学科特点鲜明，课堂教学整体水平高，能注重探究合作、先学后研教学，充分体现了新课程改革中的三维目标。二是教学常规检查落实到位。学校的月考检测评价总结扎实有效。三是教研教改不断深化，教研活动开展扎实，新课程改革得到全面推广，在课题研究方面学校抓得严，部分课题被列为_省教育科研“_”规划课

11、题，成果突出。(四)、德育教育方面。学校以养成习惯教育为基础(_个生活习惯、_个行为习惯、_个学习习惯)，以情感教育、说服教育为切入点，强化一日常规管理，使学生养成了尊敬师长，举止文明，行为规范，昂扬向上的良好精神状态。学校主要是从“三创活动、三个标准、三个礼节”进行教育。生活老师心语、家庭德育读本、德育简报等_多门校本课程的开发，使学生养成教育系列化、经常化，全面_了学生的生活与成长。(五)、素质教育方面。学校能通过主题班会、书画比赛、学科竞赛、兴趣小组等不同形式的活动，发展学生能力，开发学生智力，培养学生广泛的兴趣。认真_各类竞赛活动，为学生锻炼能力，展示才艺搭建了广阔的平台；2积极开展丰

12、富多彩的兴趣小组活动，培养学生个性特长；定期举办各种文体竞技活动，开通“校园之声”广播等，丰富了学生课余生活。特别是学校的校刊晨曦办得很好，也很有影响力。(六)和谐校园建设得到加强，书香、平安、绿色、人文校园成效显著。一是读书活动开展有声有色。学校都制定了读书活动实施方案，从_机构、_形式和实施过程各方面做了大量工作，促进了读书活动深入持久地开展，通过各种读书评选活动，激发了学生阅读兴趣，营造了浓厚的书香氛围，提升了学校的办学品位。读书活动落实到位，效果良好。二是平安校园创建工作卓有成效，学校能把安全工作放在首位，通过层层签订各类安全管理责任书，加强安全知识宣传，落实安全措施，确保安全工作做细

13、做实，收效明显。三是人文校园建设得到重视，文化氛围浓厚。学校能通过广告牌、专栏、“四风”牌、文化墙、学习园地、校园广播、学习小报、校刊等多种形式努力构建富有个性的校园文化特色，发挥了环境育人的潜移默化作用。会后我们一起吃了午饭，到南梁去参观，以上是我一天的学习经过，回来后我认真进行了总结和反思，同时也发现了自己和本校的不足。建议自己和我校从以下几点进一步加强：1、根据自己和本校实际，进一步修改完善各项计划，根据自己的实际进行创造性的开展各项工作，加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育，加强硬件设施建设。2、建议学校进一步加强教科研工作，在方法上多给予老师培训和指导，多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。加强校本课程的开发。3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视，采取相应激励措施加强引导与落实，做到分工明确有专人负责，不等不靠。4、让教师在检查和学习中有统一的校服和校徽，树立教育新形象。5、