幼儿教育2022实习收获与体会心得10篇

1、第 第 页幼儿教育2022实习收获与体会心得10篇 幼教2022实习收获1 今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践技能，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决断找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出珍贵看法及建议。 这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差

2、距实在太大了。 我待的班是小班，他们的教室没有一点色调和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教025，间或教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是同学自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子预备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多! 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都可怕，全部的老师都喜爱大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应当特别好才对，应当很有耐烦

3、地去说教才对!我想我们应当培育很有耐烦地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸严厉，那样孩子们会很可怕，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通! 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很繁复!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清晰! 刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很任意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很美满，觉得很快乐!我没把自己

4、当老师，每天和他们一起玩，一起游戏!很快乐，我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决!课本知识根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习! 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我盼望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要耐烦去教育，要学会赏识!尤其是老师们! 在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了许多欢乐!是这些孩子给我的，我越来越喜爱个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我

5、的努力去让全部的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐!现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的! 最末我盼望全部的孩子们能够健康欢乐地成长! 幼教2022实习收获2 一转瞬，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴学校幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指导老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 实习对我们来说真的是一个很好

6、的机会，不仅仅能够看清晰自己的潜力，更拓宽了我的知识面。园长把我安排在中(6)班，由中(6)班的陈老师带我这个实习生两个星期，俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无头绪，每一天早上到校我都会面带微笑对小伙伴们打招呼，但是由于我是新老师，许多小伙伴不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小伙伴沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小伙伴们最末情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。 经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小伙伴也都差不多认识了，和小伙伴也相处得挺开心的。每天小伙伴吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和

7、超轻粘土等，这个时候，我就会悄悄的陪着她们玩，看着他们快乐的玩，虽然有时也觉得无聊，但是很快乐。 在接下来的一个星期里，我会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，上心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全;吃饭时提示小伙伴安宁静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小伙伴的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。 幼教2022实习收获3 第一次在幼儿园实习，心情既激昂又焦灼，激昂的是能在一所公立的幼儿园实习，焦灼的是自己在幼儿园做不好本职工作，内向的我面对那些稚嫩纯净的笑脸不知如何应对 今日我被分到了大三班，孩子们

8、都很可爱，也很乖巧。班级总共有二十六位小伙伴，他们都在做区角游戏，有点搭小花，有的搭包包，有的搭小汽车等都很有秩序，之后去厕所，喝水(男先女后)然后早读(大略有十五分钟)接着去操场做操，之后带班老师给小伙伴讲了有关警察的体貌特征方面的知识，小伙伴们积极回答老师的问题。然后讲了小马过河，看视频。之后午饭时间到了，带班老师带我去餐厅帮他们摆放餐具及凳子。下班。 下午到园里，小伙伴们都睡醒了，自个整理自己床铺，叠被子，老师帮女孩们梳头发，如厕，喝水，吃午点(苹果)。之后老师弹琴小伙伴们做动作唱歌。然后老师们教小伙伴们写数字，过程中有的小伙伴去厕所，老师会等他回来再教，很有耐烦，小伙伴写完之后，老师会

9、挨个整理拍照。之后老师让小伙伴洗手吃晚饭。 总之，我学习的地方许多，趁着两周的实习，盼望自己变的优秀，加油。 幼教2022实习收获4 时间飞逝，转瞬间，我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的醒目光华，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里后我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感受。 想想刚来到贝斯

10、特时是在新园搞宣扬与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充盈，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个同学成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我永久不会忘却开园那天入园四十六个孩子，全园全部人脸上绚烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的能量，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台询问接待老师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚，对应对各

11、样的家长的看法或建议更加的自如，我很感谢能有机会胜任这项工作，当我熟识了这份工作后，我决断下班级去熟识带班老师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的大略状况，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班老师的援助下，熟识班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。 六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的协作，更需要保健医询问老师的协作，后勤和财会更是缺一不可。做代班老师时我更深刻地了解和掌控了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;

12、同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较着重于对有关幼儿身心进展特点，经常忽视了对幼儿生活常规的关注20_最新幼儿园实习总结20_最新幼儿园实习总结。这次在幼儿园实习第一次完整地观测了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理技能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小伙伴椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会

13、主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在援助他们，可事实却并非如此。经过主班老师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是进展和提高幼儿的技能。在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习，才能取得好的教学效

14、果。首先幼师对孩子要充斥爱心，自己要有耐烦，老师自己要有特长，要学会观测孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新技能。时间久了，渐渐习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，我也不断学习老师的备课阅历 这次实习令我感受颇多的是新人就是新人20_最新幼儿园实习总结工作总结。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有阅历的老师有差距，这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。 在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差

15、异，有自己独立的内心世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不上心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，不仅要关怀和照看幼儿，还要援助他们改正不足，这需要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与老师的共同协作，共同努力。 在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规进度表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据进度表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 幼教2022实习收获5 实习目的：作为学前教育专业的学习者，我在今年进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正

16、的了解，同时也学会了怎么当一名合格的幼儿老师。如何让孩子在幼儿园通过教育学会生活，学会做人，学会求知，学会生存，学会审美，养成自信，新奇，坚毅，交往，合作，关怀他人的良好品质以及保持轻松开心的心情!我们时时牢记着自己肩负的职责，到处提示着自己： 要用欢乐去迎接每一天，由于你欢乐，孩子才会欢乐; 要用真情去爱每一个孩子，由于你爱他，他才会爱你; 要上心去与他沟通，由于你是他成长中的启蒙者; 要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失， 由于，他们稚嫩的心灵需要更多的呵护 为期七星期的教育实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己一开始的不适应，到逐步的进入状

17、态，再到与孩子们打成一片，最末恋恋不舍的告辞，整个过程就像做了一场梦，直到动手开始写这篇总结，仍旧有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折，但总归收获了美妙的结局。丰富的经受使人成长，在这段飞速成长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此，“喜爱”、“责任”、“感恩”是这一路走来最深切的感受。 一、唯有喜爱，才能坚持 初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任务是“观测”和“帮助”，观测幼儿一日生活的流程、观测老师的教育指导、观测幼儿的在园表现;帮助指导幼儿一日生活的各个环节、帮助老师进行教育活动，幼儿园的一切在

18、我这个初来乍到的新手来看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中开始，擦拭完教室，立刻要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝水每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快来刷牙。”“夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭。” 一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作非常繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的教育活动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是什么这是谁

19、都可以干的工作啊它得专业性和技术含量在哪里以后还有没有从事这个职业的须要我就在这样的思索中，一次次的陷入无望和痛楚之中。 不仅如此，和幼儿的相处也成了巨大的挑战，由于没有与幼儿接触的阅历，不知道怎样与他们打交道，同时中班儿童又处于自我意识较强的阶段，他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱，“我想让你走开幼儿园学前教育实习总结。”“哎呀，我不想听你说。”“给我拉下拉链。”这些活生生的幼儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭，我一次次的问自己：他们怎么这样这是小孩子吗我应当怎样与他们相处 就这样，身心疲乏的感觉一次次袭来，我一次次的怀疑自己，否定自己，甚至对人生的意义都产生了质疑。

20、可是实习还有很长的日子，生活还要继续，多年的教育经受和人生阅历支持着我，遇到问题，发觉问题后就要解决问题，一味的纠结和埋怨只是躲避现实的软弱表现。为什么我的指导老师每天都能很快乐的工作为什么她能和幼儿相处的那么融洽为什么她总是轻松开心的状态金老师的学历要高我许多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作 于是，我便留心观测金老师的一言一行，我发觉她总是微笑着面对幼儿，微笑着与幼儿沟通，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们的小调皮，她几乎从不严苛的批判孩子，但她带班的时候孩子们都能很有秩序的做事情，很用心的听老师讲话。孩子们并没有由于她的不严苛而不听她的话，反倒很情愿和她沟通，很信任、很依靠她。于是我学

21、着她的样子，少了对幼儿的要求，多了对他们的关爱，我与幼儿沟通的内容也渐渐由给他们要求变成了“小米，哪里不舒畅吗”“要加油哦，老师相信你肯定可以的。”“聪聪，你好棒!”类似这样的关注和关怀。 很快就发觉孩子们一个个情愿和我沟通起来，有了孩子们的主动表达和协作，我的教育指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛渐渐的融洽和谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中涌现的问题和对个别幼儿的指导了，每日的工作好像也不是那么无意义了。我渐渐开始体会到“寓教育于生活”的真正意义，幼儿在园的一日生活中到处蕴含教育问题和时机，真正优秀的教育工会敏锐地发觉这些问题，并且实时恰当地做出指导。 这样教

22、育的意义要远远大于单纯的教育活动，所以，幼儿教育的工作看似很繁琐，但它不是简约机械地重复，在看似繁琐的过程中发觉教育的内容，才能真正实现幼儿教育的意义和价值。而要做到这样敏锐地观测、耐烦地指导，没有对教育事业的喜爱，没有对孩子们的爱和责任，将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对教育事业充斥激情，对幼儿充斥爱心的老师，让我在实习开始就明白了这么简约却很重要的问题。这样的认识径直影响到了我接下来的实习工作，鼓舞着我顺当、圆满地完成了接下来的实习任务。 二、有责任，有动力 教育工作不同于其他行业，它是径直关乎个人进展的伟大事业，受众是实实在在的人，教育质量的好坏影响着个人一生的进展。学前教育尤其如此，幼

23、儿正处于人生的头几年，他们就好比一张张白纸，今后会有怎样的进展，怎样的表现，都与老师的教育休戚相关、密布可分。幼儿的判断技能很有限，接受技能却很强，一旦受到某些不好的影响，养成某些不好的习惯，今后是很难转变的。 因此，作为学前教育工，肩负着很重要的教育使命和职责。可是，幼儿教育究竟不同于中学校教育，有量化的检验标准，有特地的监督部门，教育的成效也很难在短时间内显现出来。所以，幼儿教育的质量很大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿的一日生活，还有幼儿园里各种事务性工作，怎样保证积极向上的教育激情和良好的教育质量呢 通过实习，我觉得最重要的是要充分认识到自己身上肩负的使命和扛起幼教工

24、应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后，会发觉幼儿在成长的过程中真的会涌现形形色色的问题，有些问题看似很小，但不加改正，长此以往养成不好的习惯，会产生很负面的影响。比如，有的幼儿很反感刷牙，总是想各种方法躲避老师的视线，平常照看三十多名幼儿已经使得老师力倦神疲，假如再跟个别幼儿较劲，老师真的会很累。 可是一想到这种行为对他今后可能会产生的影响，想到自己作为老师应有的责任心，我就会在第一时间劝服自己，结合幼儿的性格特点，以他能接受的方式作出指导，使其真正的接受刷牙这一行为。在比如，有些幼儿有很强的自我中心愿识，总是与其他的幼儿发生冲突，假如简约的就表面的行为作出处理，不去发掘他涌现这种行为的内在缘

25、由，不针对性地作出沟通和教育，实质上并不能真正的解决问题。 可是要想有针对性地处理这些问题，需要要老师在平常充分观测、了解幼儿，然后因材施教，在合适的时机，进行教育，只有这样才能受到较好的教育效果。但这些都是很牵扯老师精力的事情，假如老师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物，是很难有心思去关注这些事情的。所以，只有充分认识到自己作为一名幼儿老师应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务，才能有动力在繁琐的工作之余抽出特地的时间关注这些问题。有责任，才有动力，这是我在实习中反思到的第二个问题。 三、学会付出，学会感恩 在与孩子们交往的过程中，我真实的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的

26、语言活动和孩子们告辞，但我说道自己要离开你们，回去继续读书时，不由自主的哽咽了那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲自做个小鞭炮给我当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。与孩子们在一起的日子充斥了阳光和欢乐，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感恩他们上心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了盼望。

27、他们还很小，将来有无限种可能的进展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了许多成年人都没搞清的“感恩”，这让我欣慰，甚至激昂。假如一开始，我只是抱着完成任务的立场去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真烂漫、淳朴良善所打动，我像他们一样，毫无保留的奉献出了自己的爱，或许不久后的一天，他们会忘却我，但是这有什么关系他们已经明白了怎样接受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以确定我和他们在一起的这两个月了。 实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益许多。我的指导老师，常常与我私下沟通，沟通孩子，沟通教育理念，沟通生活问题，毫无保留地予以我

28、许多指导，她的敬业精神和专业技能对我影响很大，作为具有讨论生学历的幼儿老师，她有许多很有建树意义的想法，并且努力的将这些理念付诸于实践，虽然目前没有足够的空间让她能完成想法，但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞。今后无论是否从事幼儿教育工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越! 时间匆忙，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生阅历，我很感恩伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声感谢。同时也要对自己说句感谢，感谢自己很仔细的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成长。以后的路还很长，还会有更多的实践机

29、会，我会努力的夯实自己的专业知识，完善自己的人格修养，不断进取，勇往直前，制造一个美妙将来! 幼教2022实习收获6 不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿老师的酸甜苦辣与不简单。在这三个月里，我快乐过，也由于遇到过一些辣手的问题而难过困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的认识到一位幼儿老师应当具备一些什么样的素养，也更让我认识到自己应当从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下： 第一次接触幼儿园的工作，感觉新颖而繁忙。和小伙伴在一起是快乐的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的喜爱越来越剧

30、烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是老师带领着小伙伴一起做游戏，学习简约的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带领着小伙伴一起做游戏只是幼儿园一日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿老师要扮演不同的角色，而且每个角色都要留意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿老师。 首先，作为幼儿老师，要做好幼儿的安全工作。幼儿园教育指导纲要中就明确指出：“幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有

31、计划地对幼儿进行详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高兴奋兴地来园，快欢乐乐地离开，在安全的环境中健康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的安全呢。 第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和同学的安全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛; 第二、要定期进行安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问题清除在萌芽当中。 第三、在幼儿园多多开展有趣丰富的活动，引导幼儿的安全行为，让他们不要做不利于自身的事情; 第四、在平常，要开设安全课程，让幼儿的自我爱护意识得到提高。 其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有详细的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是

32、家庭教育和幼儿园教育的亲密协作。科学实践说明，家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康进展的必由之路。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展”。的确，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互尊敬、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、援助与认可。那么该如何做，才能更好的与家进步行沟通呢? 一、遵循尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育技能。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，

33、其中老师与家长沟通沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。 二、有针对性地满意幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿健康和谐进展。幼儿家长对幼儿园、老师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热忱周到的服务，并能常常听取家长的看法、建议;关注幼儿的营养健康、心情情感体验;着重幼儿智力进展和良好行为习惯的养成;以及老师对幼儿的日常照料技能、与家长沟通的技能、与同事合作的技能;等等。 幼教2022实习收获7 时间如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转瞬毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了很多

34、感受。 这三个月中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中，我收获了许多许多，时间就这么无情，头也不回的走着，而我们却在为了不被它丢下，死命的追逐着，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的消逝，一点一点的成长，而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是同学的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在向往中懂得了来之不易的珍惜，在思考中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己好像明白了许多事情，但是，认真琢磨后

35、，又觉得不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲讽现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和掌控了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分，同时也认识到了作为一个幼儿老师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他老师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理技能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 在实

36、习初期的时候，看到小伙伴饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在援助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是进展和提高幼儿的技能。 我很庆幸能够跟大三班的小伙伴及老师共同过了三个多月的时间，小伙伴们给我带来了无尽的欢乐，在实习期间的感受就是抱负与现实的差距很大，当我

37、写好一份教案，仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、我的心态、我的技能、在渐渐发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，着重阅历的积累，着重观测有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的技能，这是一个成长的过程，也是必经的过程。 这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发觉了工作和生活中的不足，在今后的

38、工作中，我会锲而不舍，更加努力的去对待自己的工作，通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的技能，积极热忱的对待自己的工作。 幼教2022实习收获8 带着对将来的向往和盼望，来到了_幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，

39、经过几次之后，我的焦灼心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规进度表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据进度表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐烦的援助每一个幼儿并教给他们一些简约的生活小常识、小窍门，援助幼儿提高生活自理技能

40、，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充斥爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。 要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过

41、的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。 在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不上心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想援助他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当

42、一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充盈自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不简单。 幼教2022实习收获9 20_年3月22日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观测的习惯。以幼儿老师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。 我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进

43、行自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践技能，提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践技能之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点： 一、纵观实习班级 1、老师。 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红老师、老师罗越萍老师和保育员吕荷华老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀尊敬，一视同仁。她们仔细负责、科学教育，让小二班的小伙伴沐浴在她们共筑的爱河里面。 2、幼儿。 小二班共有40个小伙伴，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伙伴共享着几位老师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1、集中

44、教育活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伙伴在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又焦灼，很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，援助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。 2、户外活动。 说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，可怕漏看一个

45、孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。 三、发觉不足 实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点： 1、表达技能不强，综合概括技能仍欠缺。 2、语速、语调掌控还不够好，语言不够童化。 3、专业技能不扎实。 4、人际关系的处理有待提高。 5、与老师的沟通显得有些少。 四、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伙伴搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伙伴都喜爱你

46、，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伙伴听你的要求，和你一起活动。这次我也掌控了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。 幼教2022实习收获10 时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20_年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一

47、日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的援助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。 一、实习的目的与意义： 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际技能。在学校的四年里学习到许多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁需要有坚实的地基，而我的坚实地基那么是教育实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对

48、幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么莫非只是教会他书本上的知识吗答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、加强喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她需要要有爱心、耐烦、细心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的性格特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中