幼儿园安全教育教案参考范文5篇

1、第 第 页幼儿园安全教育教案参考范文5篇 幼儿园安全教育教案1 一、活动目标： 1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规章。 2、使幼儿懂得人们需要自觉遵守交通规章，留意交通安全。 3、引导幼儿理解各种交通标识。 二、活动预备： 1、环境布置： 小环境布置一幅“喧闹的公路”的主题墙饰。 室外创设一条“模拟公路”。 2、知识预备： 幼儿对公路上的交通标识有了初步的感性理解。 幼儿已有肯定的安全意识。 3、物质预备：公路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标识一套，“人、汽车、自行车”等标识人手一个。 三、活动过程： 1、故事引入。以故事乡下老鼠逛公园引入话题，教育幼儿理

2、解各种标识。 2、理解标识。以帮小老鼠的忙，逐一出示交通标识，提问：这是什么标识？标识上画有什么？表示什么意思？ 3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标识，让幼儿说出该标识所代表的意思。 4、游戏：过公路。让幼儿挂上各种交通标识，人、或车扮演各种交通工具，在模拟的公路上亲自体验各种交通标识的作用。 幼儿园安全教育教案2 活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步掌控几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护技能。 活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标识。 活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防

3、火；难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标识。 预防火灾，小伙伴们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小伙伴不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应实时踩灭。 认识严禁烟火的标识。 4、简要说出火的用途，清除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌控几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：安全防火自救游戏

4、。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不紧张，提高幼儿防火自救的技能。活动延伸：认识标识，设计标识。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标识。 幼儿园安全教育教案3 活动目标： 1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对方法。 2、熬炼幼儿对事情的判断技能和想像力，加强幼儿的安全意识。 活动预备：课件如何防雷电 活动过程： 一、活动的导入： 今日，小芳小伙伴邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景： 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。认真观测孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。 三、

5、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？ 3、今日娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？ 四、观看课件如何防雷电。 五、围绕课件内容与幼儿开展争论： 1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的？ 2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3、谁做得对？请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达技能和对事情的判断技能。 4、老师小结应当怎样防雷电。 1不能跑到大树下躲雷雨闪电。 2不能躲在电线杆下。 3不能躲在高危的地方。 4不能躲在潮湿的地方。 幼儿园安全教育教案4 教学目标 1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在

6、公路和街道上玩耍、游戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。要在安全的场所玩耍。 2、了解道路交通安全法实施条例的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危急的游戏。 4、加强幼儿的安全意识。 5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。 教学过程 一、故事引入： 师：讲解并描述惊心动魄的有关在道路上游戏的交通事故协作图片和音乐交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。 二、明辩事理： 1、看图争论：小伙伴们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？ 坐在隔离栏机动车道与非机动车道上谈天；低着头走路，急匆忙

7、；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在公路上胡乱奔跑玩滑板溜冰。 2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？ 儿歌：练习滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危急大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 3、师小结：同学们，公路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆络绎不绝,交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、游戏、追赶、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。 出示道路交通安全法实施条例有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。 行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 4、师小结：放学以后在街道和公路上练习足球、打

8、羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和公路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，简单发生事故。 三、正确判断： 1、师：你曾经玩过这些危急的公路游戏吗？谈谈自己的感想。 在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上玩耍。 2、下面哪些是安全的游戏场所？假如不是安全的游戏场所，想一想危急的理由。 想想看，在你家四周有哪些安全的游戏场所，请说一说。 四、总结： 安全问题关系到千家万户的美满。小伙伴，为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，肯定要把交通安全记在心中，老师盼望每个小伙伴都成为留意交通安全的小模范。 教学反思： 通过各种学习形式将幼儿已

9、有的安全知识阅历扩展丰富，对幼儿进行安全教育，加强了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对安全事项的技能。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲解并描述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行激烈的争论，取得很好的效果。 幼儿园安全教育教案5 活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要喜爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意安全。 3、培育幼儿自我爱护技能。 4、

10、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。 5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、预备交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车恳求援助引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很古怪，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见公路中间站着一个人出示交警叔叔图片 1、这是谁？ 2、他在干什么？ 3、他会对小汽车说什么？ 二、坚守岗位的交警叔叔。出示幻灯片 出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的喜爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情？ 2、你们喜爱他吗？ 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物 让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意安全，过公路要走人行横道。 活动反思： 孩子们对交通安全有肯定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达技能有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活阅历的积累对幼儿的思维、语言进展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼儿主动性和参加性的发挥。因此，在此活动中加入了