初中物理人教版八年级上第一章机械运动第4节测量平均速度-《14测量平均速度》学案_第1页
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文档简介

1、物理新教材（2023最新版） 测量平均速度学案导学目标知识点：知道如何测量平均速度。能利用平均速度公式计算各段路程（或各段时间）的平均速度。进一步练习使用停表测时间。学习重点：量测平均速度。学习难点：准确计时，正确记录测量结果。学习过程：自学指导：测量平均速度1、测量长度的基本工具是，长度的主单位是；测量时间的工具是，时间的主单位是。2、实验原理：，实验器材：、斜面、小车、金属片。3、实验测得斜面全长是s，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是s1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是，上半段的平均速度是；下半段路程是，运动的时间是，下半段的平均速度是。4、实验证明：小车在斜面的段平均速度最

2、大，运动最；在斜面段平均速度最小，运动最。结果表明：做变速运动的物体不同的路段同中，平均速度一般是。达标测试1、用图象可以表示物体运动规律，如图所示，表示同一运动规律的是：（）A甲图和丙图B甲图和丁图C乙图和丙图 D乙图和丁图2、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是：（）As B2m/s C1m/s D2.5m/s3、一个物体沿直线运动，它在第1 min内、第2 min内、第3 min内的路程都是300 m，在这3 min内做的是：（）A匀速直线运动B变速直线运动C变速运动 D无法确定4、下列运动物

3、体中，平均速度有可能是20m/s的是：（）A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747客机5、甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则：（）A甲先到达B点B乙先到达B点 C两人同时到达B点 D不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点6、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是：（）A10cm/s B9cm/

4、s C8cm/s D7cm/s7、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1dm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）该实验的实验原理是（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SABcm，tBCs，vAC m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）。8、如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。 （1）除了数字钟，实验中用到的测量

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