初中语文八年级下册第四单元任务二撰写演讲稿-撰写演讲稿 课时练习

1、作文指导(一) 撰写演讲稿演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿，是宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕，力求灵活、朴实、形象、幽默，并善于运用警句。一、写作演讲稿要注意的技巧1了解对象，有的放矢。演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象，了解他们的思想状况、文化程度、职业状况，他们所关心和迫切需要解决的问题等。2观点鲜明，感情真挚。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟

2、程度，能给人以可信性和可靠感。3行文变化，富有波澜。演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调、有反复、有比较、有照应地来构成行文的变化。4语言流畅，深刻风趣。要借助语言这个交流思想的工具，把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见、听得到，在语言的运用上下功夫。二、演讲稿写作方法演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题，引入正文，引起思考

3、等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点，有层次，有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列，正反对比，逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题，留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，

4、有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题，观点鲜明。三、演讲稿格式1顶格写称谓语(如：亲爱的老师)。2下一行空两格写问候(如：大家好)。3正文。4结尾(如：谢谢大家)。范文一：哈工大即兴演讲白岩松妙语倾倒大学生(节选)迎接平淡给大家讲个场景：有这么一对夫妇，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧？但真正的生活就是这样，就是这样平常。生活如此，创业如此

5、，大学生们走入社会之后注定要有大部分时间在做平平常常的事。那对夫妻在年老的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生，彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中终于等来生命中只占百分之五时间的激情与辉煌时刻！(掌声)因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。要多做梦同学们在大学里一定要多做梦，甚至可以梦游，(笑声)比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。(笑声)但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段，而你们所处的

6、是人生的选择阶段！别放弃做梦！(长时间的掌声)别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年，上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦！骑马找马有人说现在大学生找不到工作，怎么会呢？我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了因为我们的大学生都在待业呀！(如雷的掌声)其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作！然后心理落差大到可以发电的地步。(笑声)而实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马！(长时间的掌声)精神的骨头季羡林老先生的一席话我印象很深。采访他时，他

7、说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子，狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来，跑得快？每只狗嘴前边都吊着块骨头，我们每个人也要给自己放块骨头，(笑声)精神的骨头！(热烈的掌声)范文二：和祖国在一起亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“和祖国在一起”！记得先哲梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强！”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望！我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤！你们可知道，

8、我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是我们的人民和祖国同在！古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他们！纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国、造福人民，而放弃一切，奋发图强，积极有为。悬梁刺股、囊萤映雪的故事妇孺皆知，苏秦终成大儒，他游说六国抗击秦国就是为

9、挽救各国被秦国吞并而做的努力；周恩来青少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努力践行着；钱学森在海外，学习优异、事业有成、生活优越，但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回归祖国，为新中国的航天事业做出了不朽的贡献！他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢？是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他们！然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却令人心痛！一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里不知道他们心中可有理想，可有信念，可有亲人

10、，可有祖国？他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白！这样的人不仅不能为祖国做出贡献，还会成为家庭、社会和国家的包袱。还有一些人，他们是另类一族“哈日族”“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，樱桃小丸子蜡笔小新灌篮高手网球王子等等，不胜枚举；他们说起韩国明星，信手拈来，金喜善、权相宇、东方神起、Rain等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表，哪能记住几个！这样的人能算是我们祖国的未来吗？长此以往，家不成家，国将不国啊！当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒、脚踏实地地努力学习。不过每个人的动机各不相同，或许是为自己创造美好的前程，或许是为家人增光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习！让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧！祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好！我的演讲完毕，谢谢大家！推荐理由：本篇考场佳作的标题就很大气，再采用演讲稿的形式，完全达到内容与形式的完美结合。观点鲜明，气势磅礴。文章开篇由梁启超的名言“少年智则中国智，少年强则中国强”总起，提出中心论点“我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习”，很有说服力。这是文题的具体引申，开门见山，旗帜鲜明，掷