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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,一个小木块在斜面上匀速下滑,则小木块受到的力是( )A.重力、弹力和摩擦力B.重力、弹力和下滑力C.重力、弹力、下滑力和摩擦力D.重力、下滑力和摩擦力2、某质点做直线运动的位移
2、x与时间t的关系为x=5tt2 (各物理量均采用国际单位),下列关于该质点运动叙述正确的是A.质点做匀加速直线运动B.质点做匀减速直线运动C.该质点的初速度为0D.该质点的加速度大小为1m/s23、一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h的速度行驶,司机看见红色交通信号灯便踩下刹车此后汽车开始匀减速运动,设汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s2开始制动后,前6s内汽车行驶的距离是A.40mB.48mC.50mD.80m4、某同学在不同时刻观察汽车上速度计,开始时指针位置如左图所示,25s后指针位置如下图所示,若汽车的运动可看做匀变速直线运动,请你根据速度计指针位置确定该汽车加速度的大小A.
3、0.4m/s2B.1 m/s2C.3.6m/s2D.4m/s25、以10m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体,忽略空气阻力,g取10m/s2,则物体经过0.6秒后离地面的高度是( )A.3.2mB.3.6mC.4.2mD.4.8m6、用两根绳子吊起重物,使重物保持静止,若逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )A.不变B.减小C.增大D.无法确定7、下列说法中正确的是( )A.四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式B.弹力、摩擦力都属于电磁力,而重力属于万有引力C.物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D.运动物体受到的摩擦力方向总与其运动方向相反8
4、、如图所示,一质量为m的物体以一定的速率v0滑到水平传送带上左端的A点,当传送带始终静止时,已知物体能滑过右端的B点,经过的时间为t0,则下列判断正确的是( ) A.若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体也能滑过B点,且用时为t0B.若传送带逆时针方向运行且保持速率不变,则物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零,然后向左加速,因此不能滑过B点C.若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)vv0时,物体将一直做匀速运动滑过B点,用时一定小于t0D.若传送带顺时针方向运行,当其运行速率(保持不变)vv0时,物体一定向右一直做匀加速运动滑过B点,用时一定小于t09、如图所示,人用手托着
5、质量为m的苹果沿水平方向向左做加速度为a的匀加速直线运动,苹果与手掌间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.手对苹果作用力方向水平向左B.手对苹果的作用力方向斜向左上方C.手对苹果的摩擦力大小为maD.手对苹果的摩擦力大小为mg10、如图所示,cd为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为。小车的加速度增加到2a时()A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B.横杆对M的弹力不变C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D.细线的拉力
6、增加到原来的2倍11、质量分别为M和m的物块形状大小均相同,将它们通过轻绳跨过光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子平行于倾角为的斜面,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面之间的摩擦。若互换两物块位置,按图乙所示放置,然后释放M,斜面仍保持静止。则下列说法正确的是()A.轻绳的拉力等于MgB.轻绳的拉力等于mgC.M运动的加速度大小为D.M运动的加速度大小为12、传送带以恒定速度v=4 m/s顺时针运行,已知传送带与水平面的夹角=37,现将质量m=2 kg的小物块轻放在其底端(小物块可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20 N拉小物块,经过一段时间物块被拉到平台上,如图所示,已知物块与
7、传送带之间的动摩擦因数=0.5,传送带长6m。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8。则()A.物体一直做匀加速运动B.物体先受滑动摩擦力,共速后受静摩擦力C.物体在传送带上运动的时间为1.5sD.物体相对传送带滑行的距离为1m二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学设计了一个如图所示装置测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦,装置水平放置实验中该同学在砝码总质量(mmm0)保持不变的条件下,改变m和m的大小,测出不同m下系统的加速度,然后通过实验数据
8、的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数(1)该同学手中有电磁打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线,为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有( )A秒表 B毫米刻度尺C天平D低压交流电源(2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA1.61 cm,OB4.02 cm,OC7.26 cm,OD11.30 cm,OE16.14 cm,OF21.80 cm,打点计时器打点频率为50 Hz,则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v_
9、m/s,此次实验滑块的加速度a_m/s2.(结果均保留两位有效数字)(3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数_.(g取10 m/s2)14、(10分)如图所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。(1)若实验所用的交流电频率为,则根据下图所打纸带的打点记录,小车此次运动经B点时的速度vB=_m/s,小车的加速度a=_m/s2。(结果保留三位有效数字)(2)正确平衡摩擦力后,在研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图像,横坐标m为小车上砝码的质量。已知图中直线的斜率为k纵轴上的截距
10、为b,若悬挂的砝码总质量远小于小车质量且牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为_,小车的质量为_(用k和b表达)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)一个质点做匀加速直线运动,初速度为,经过时间t,末速度变为现将质点经过时间时的瞬时速度记为,请证明:16、(12分)你的快递即将从天而降!”2018年11月15日,京东获得了全球首个省域无人机物流许可证,这也许标志着整个无人机配送物流时代即将到来如图所示,在一次载货测试中,一架质量为1kg的无人机,下方固定一个质量为0.5kg的配送箱,箱中放有一个质量为1.5kg的货物,若无人机从地面以最大升力竖直起飞,6s内上
11、升了 36m,假设无人机竖直飞行时所受阻力大小恒为6N求:(1)无人机提供的最大升力的大小(2)此过程中货物受到箱底的支持力的大小(3)若6s末无人机升力变为24N,求无人机最高能上升到距地面多高处?17、(12分)如图所示,一个质量为m的物体静止在水平地面上,证明物体对地面的压力与物体所受的重力大小相等,方向相同。参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】小木块在斜面上匀速下滑,处于平衡状态,则小木块受到重力、斜面对物块的弹力和斜面对物块的摩擦力作用,故A正确,BCD错误。故选A。2、A【解析】根据x=v0t+at2=5t+t
12、2得,质点的加速度a=2m/s2,初速度为v0=5m/s,两者都取正值,说明两者方向相同,则质点做初速度为5m/s,加速度为2m/s2的匀加速直线运动,故A正确,BCD错误故选A.3、C【解析】汽车的加速度,初速度,末速度,则汽车运动的总时间为:由于,所以汽车末停止运动,位移等于末位移,则位移为:故C正确,ABD错误4、A【解析】由速度计读出汽车的初速度为,末速度为,由v=v0+at可得故A正确,BCD错误。故选A。5、C【解析】取向上为正方向,则竖直上抛运动为初速度为,加速度为的匀减速直线运动,由运动学公式可得:ABD错误,C正确。故选C。6、A【解析】两根绳子吊起一重物,使重物保持静止;当
13、增大两绳之间的夹角,物体仍处于静止,所以两绳对重物的合力不变【详解】物受到三力平衡,此时两绳对重物的拉力的合力等于重力;当逐渐增大两绳之间的夹角,由于重物仍处于平衡,所以两绳对重物的拉力的合力仍等于重力因此拉力的合力是不变的,故A正确【点睛】将一个力分解为两个相等的分力,夹角越大,分力越大,夹角越小,分力越小;要注意的是物体受到的合力大小是不变的7、ABC【解析】自然界中的物体是不能孤立存在的,力的作用是相互的,施力物体一定也是受力物体,力按性质分类分为重力、弹力、摩擦力,常见的重力与万有引力有关;自然界的四种基本相互作用【详解】A项:四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式,故A正
14、确;B项:重力是由于地球的吸引而产生的力;故为万有引力相互作用,而弹力和摩擦力实质上是电磁的相互作用,故B正确;C项:物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点,故C正确;D项:运动物体受到滑动摩擦力,其方向总与其相对运动方向相反,故D错误故选ABC【点睛】自然界中的物体是不能孤立存在的,力的作用是相互的;要掌握自然界的四种基本相互作用明确常见力的一定是四种相互作用的一种8、AC【解析】若传送带逆时针运动,物体受摩擦力水平向左,物体会一直做匀减速直线运动,若传送带顺时针运动,物体是减速还是加速,要比较物体与传送带的速度大小,分情况进行讨论即可;【详解】A、当传送带不动时,小物块在滑动摩擦力作
15、用下在传送带上做匀减速运动,当传送带逆时针方向运行且保持速率不变,物体滑上传送带时仍在滑动摩擦力作用下做匀减速运动,加速度不变,位移不变,运动情况完全相同,所以物体也能滑过B点,且用时为,故A正确,B错误;C、传送带以恒定速率v沿顺时针方向运行,当,小物块在传送带上做匀速直线运动滑过B点,所以所用时间,故C正确;D、传送带以恒定速率v沿顺时针方向运行,当,小物块在传送带上可能一直做匀加速运动,也有可能先做匀加速后做匀速运动,所以,故D错误【点睛】解决本题的关键会根据物块的受力判断物块的运动规律,当传送带顺时针旋转时,当物块的速度大于传送带的速度,物块可能先减速后匀速,当物块的速度小于传送带的速
16、度,物块可能先加速后匀速9、BC【解析】AB苹果的加速度方向水平向左,苹果所受合力方向必定也水平向左,苹果受到重力和手的作用力,重力竖直向下,故手的作用力应为斜向左上方,A错误,B正确;CD根据牛顿第二定律可得手对苹果的摩擦力为方向向左,该摩擦力为静摩擦力,C正确,D错误。故选BC。10、AB【解析】AB对小球和物块组成的整体分析受力如图所示:根据牛顿第二定律得,水平方向竖直方向则当加速度增加到2a时横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍;横杆对M的弹力等于两个物体的总重力,保持不变。故A正确,B正确;CD以小球为研究对象,分析受力情况如图所示:由牛顿第二定律得可得当a增加到两倍时,变为两倍,但不
17、是两倍;细线的拉力为可见a变为两倍,T不是两倍,故C错误,D错误。故选AB。分卷II11、BCD【解析】互换位置前,M静止在斜面上,则有互换位置后,对M有对m有又联立解得故选BCD。12、BD【解析】AB开始时,物体受向上的拉力F=20N,向上的摩擦力重力沿斜面向下的分力:则物体向上做加速运动,当与传送带共速后,因F=G1+f(此时摩擦力向下)可知物块匀速运动;即物体先做匀加速运动,后做匀速运动;物体先受向上的滑动摩擦力,共速后受向下的静摩擦力,选项A错误,B正确;CD物体加速运动时的加速度加速运动的时间加速运动的位移做匀速运动的时间则在传送带上滑行的总时间物体相对传送带滑行的距离为选项C错误
18、,D正确;故选BD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、 (1).BD (2).0.53 (3).0.81 (4).0.3【解析】(1)1.A.打点计时器通过打点即可知道时间,故不需要秒表,故A错误B.实验需要测量两点之间的距离,故需要毫米刻度尺和,故B正确C.本实验中可以不测滑块的质量,而且砝码的质量已知,故天平可以不选,故C错误D.电磁打点计时器要用到低压交流电源,故D正确(2)2.每隔4个点取一计数点,相邻计数点之间的时间间隔为0.1s,故用平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得:3.由x=at2可得:(3).对ABC系统应用牛顿第二定律可得:所以a-t图象中,纵轴的截距为-g,故-g=-3,解得:=0.3014、 .0.400 .1.46 . .【解析】(1)1相邻计数点间的时间间隔为根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于该过程的平均速度可得,B点的瞬时速度为2根据逐差公式可得加速度为(2)3设小车质量m,则有变形可得则斜率则小车受到的拉力4截距则小车质量为三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、见解析【解析】证明:设质点运动的加速度为a,由匀加速运动公式有,两式联立消去at, 得到得证。16、(1)12N (2)18N (3)54
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