国开 期末考试《比较初等教育》机考满分答案-第4套

1、 PAGE PAGE 5 / 5国开 期末考试比较初等教育机考满分答案第4试卷总分：100答题时间：90 分钟一、填空选择题（10 题，共 40 分）1、B、色诺芬在他撰写的波斯国王塞勒斯传中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。A、埃德蒙.金B、色诺芬C、琼斯 D、朱利安2、在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课28、 三四节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5 课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教28、 三四种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。A、25、三四 B、26、四五 C、27 、四五D、28、 三四3“比较教育

2、作为一个术语和一个学科领域最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家朱利安提出来的。A、朱利安 B、索科洛娃C、塔西陀 D、施奈德4、1933 年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作比较教育研究。ABCD5、美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、学历标准、以及资格证书三方面。A、学历标准B、年龄标准C、性别比例D、社会经历6、法国是个政教分离主义的国家国立学校都是世俗学校不允许进行任何宗教教育。A、世俗B、寺庙C、科学D、人文7、古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是寺庙学校；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。A

3、、数学学校B、寺庙学校C、经院学校D、伦理学校8、随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“儿童中心论”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。A、实用主义 B、儿童中心论C、儿童中心说D、教育即生活9、英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是 校内教师的评价。A、平时成绩B、道德成绩C、校内教师的评价D、校内学生的评价10、1990 年，新加坡教育部课程发展署成立了 好公民 教材组，负责修订新的小学公民教育教材。A、好国民B、好公民C、好臣民D、好市民二、判断题（10 题，

4、共 40 分）11872 年颁布学制开始的（ V ）2、发达国家小学教师的培养制度，各国实际情况不同，差别较大，但有一个共同的发展趋势，那就是学历要求不断提高（ V ）3、20 80 年代以来，欧美比较教育中心开始衰落，亚、非、拉地区比较教育兴起。（ V ）4、在美国，培养合格的公民是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目（ V ）5（ X ）6、合作学习中的学习小组，通常采取组内异质、组间同质的原则，这样可以为组内互助合作奠定了基础，也保证了为各个小组之间的公平竞争创造了条件（ V ）7、为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。一

5、个教师在某一学校工作年限一般为5 10 年，就要调动到同一地区其他学校任教（ V ）8、文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500 年的马（ V ）9、在推行国民精神教育的过程中，日本始终把传统文化特别是儒家伦理作为载体，即通过传播儒家伦理来达到铸造日本民族精神（ X ）10（ V ）三、简答题（2 题，共 20 分）1、简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括(试题分值:10 分)（）增进儿童的健康和发展儿童的体格；增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；发展儿童对社会和科学世界的认识；发展儿童有效地参与民主社会的技能；发展儿童民主的生活价值；发展儿童的创造性能力。2.世界初等学校