河北省邯郸市八年级地理上册第四章第三节交通运输业教案湘教版

1、备课交运业使用教师课题教师第三节 交运输业授课时间课时 1课型新授教学目标1、了解交通运输业的作用，掌几种主 要输方式的特点，学会按客运、货运的 性质和需要选择适宜的运输方式。2、通过了解交通运输业在国民济发展中的重要地位解国大力加强交通 运输业发展的必要性。3了中国铁路建设的成就住主要的南北铁路干线和东西 铁路线以 主要铁路枢纽。4、了解我国内 河运及主要航、近海航线、远洋航线、重要的海港。5、了解我国航空运输的成就，住我国主要的国际航空港。6、培养学生阅读交通图和统计表的能力运地图说出我国交通运输网络 的大致分布格局。7、了解我国交通运输业发展的大 成，使学生认识社会主义制度的优越性。1、

2、了解交通运输业的作用，掌几种主要运输方式的特，会按客运、货运 的性质和需要选择适宜的运输方式。重点 2、了解中国铁路建的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及 主要铁路枢纽。1、了解我国内河航运及主要航、近海航线、远洋航线、重要的海港。2、 解国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及 难点主要铁路枢纽。教学教师准备课件用具教学说明二次备课环节 / 4复习新课导入提问上节内容每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操实在是一件十分有的事情么 你外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？一、交通运输业的

3、发展交通运输业的作用（讲便利的交通运输能使一个区的资源优势转化为经济优 势。（问）什么是交通运输业？交通运输 业指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线 实现空间位移的生产部门。（讲）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线的长度都有课很大增长，运输工具从原来只能靠人力，逐渐发展为马车、船舶程运输，进而发展为汽车、火车、飞机运，运输能力也有所增讲加。授（活动）活动练习题（探讨）以你的家乡为例子，说一说交通条件的改善由此带来 的便利。二、四通八达的交通运输网（板）、路运输（问）路运输的哪些特点？（机动灵活、适应性强、速度较快门什么况 ，公路运输具有明显的优势？（在缺少铁路和水运的地区图2000 年

4、路通车里程 是 1952 年多少倍？（11 倍（讲图上的公路 线只是干线在西藏雅鲁藏 江下游河 / 4谷上的墨脱县因地形起伏极大未修通公路以外国各县、市都已通公路。在我国的公路干线中，西部的公路干线长度大，而且工程艰巨。（问）上个学期我们介绍了工程较艰巨的公路有哪些？（讲随经济的发展有些城已修建 了速公路，它是专行汽车的高等级公路，具有时速快，经济效益高的特点。（板）、路运输（问路输具有什么特点速度较快载量较大，运价较低）什么情况下适合于采用铁路运输？（长距离、大宗笨重货物 1952 和 2000 年的铁路营运里程、（1）查找南北铁路干线（结）先找出北京的位置，后查找从北京向北和向南各有哪几条铁路干线。由北京经天津向北到哈尔滨为京哈线。由北京向南有三条干线，西边的一条是由北京向南直达广州的京广线；东边的一条是由北京经天津直达上海的京沪线；京广线和京沪线之间的一条是京九线，从北京经津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤直至九龙。（2）焦柳线由河南焦作向南直柳州，这条线向北可经太原到大同，基本上与京广线平行。