浅谈少年运动员的选材与育材

1、浅谈少年运发动的选材与育材随着竞技程度的不断进步，我国游泳程度也已跻身于世界强国之林。一名选手要在世界大赛中与各国优秀运发动抗衡，除具备自身的各项素质外，还要看教练员的选材与育材才能。选材与育材过程直接影响运发动的成材。因此，应重视少年儿童运发动的选材与育材。现浅谈近年来我校在少年游泳训练中的选材与育材工作体会：一、各级决策部门重视培养后备人材工作一个省市的体育强盛与该地区经济投入，后备人材培养的程度是分不开的。近年来我省市各级指导部门，在游泳后备人材的培养方面给予了高度重视并屡次加大经济投入，使我校游泳选材与育材方案得已施行，并获得良好效果。二、选好材，才能育好材选材是育材的前期工作，只有选

2、出合格的人材，才能有方案地按科学的训练步骤施行育材过程。为了选好材，首先要拓宽选材面。选材面宽了，选好材的机遇也就多了。近几年，我校为了使所选的后备人材到达精、尖、细。改变了过去“请、靠、等的工作套路，屡次到基层学校进展全面观测，不仅拓宽了选材面，也起到了推动基层训练的效果。从九十年代初至今，我们共选测学生千余人，发现和选拔了一批后备人材，并按期完成了育材任务，到达了选材，育材的预期效果。三、选材育材过程1991年前，为保证后备人材培养，省体委、游泳基地拔专款在我校搞了屡次全省业训后备人材集训。每次集训形式不同，但其宗旨均以选材，育材为目的。在这些集训队员中，曾涌现多名优秀选手。在选材，育材的

3、三至五年期间，根本上以技术训练为主，辅助一些较轻的力量训练，为进入专项化训练打下良好的基矗由于重视了选材和育材训练，在身体发育增长阶段没采取强化训练手段，保证了进入专项化前的准备工作。四、进步育材意识，认识育材的性质优秀运发动的成材要经过多年训练和培养。运发动在预定的赛程中能否到达最正确竞技状态，仓0造优良成绩，与多年的选材、育材是分不开的。有的运发动在即将到达较好程度的时候，由于育材阶段根底打得不稳，思想素质较低，对自己失去信心，半途而废。所以，教练员要进步育材意识，认识育材的性质，让运发动在少年儿童阶段的各项身体素质，技术、机能都得到全面开展，储存更多的能量，为将来进入专项化训练做好充分准

4、备。五、管理是育材的组成部分管理是训练成功的命脉。有相当多的人材，由于训练阶段管理工作的欠缺而过早夭折。所以，要加强运发动的生活管理和思想教育。理论证明，越是高程度的运发动，在高级训练阶段和比赛阶段的思想素质对获得优异成绩越重要。因此，管理是育材阶段的重要课题。育材阶段管理工作应注意以下几个方面：1注意思想素质的开展在少年儿童阶段，应多进展爱国主义，集体观念的思想教育。2重视文化素质的进步由于科技程度不断进步，训练工程越来越复杂，要进步运发动的理解力和悟性。必须进步运发动的文化素质。3注意生活管理生活管理是育材的重要组成部分。要求运发动养成严谨的生活作风，树立远大奋斗目的，多参加有意义的活动，充实训练之余的生活。教练员应多接近运发动，及时理解他们的思想动态，让运发动感觉生活在一个有秩序、有制度、有约束的大家庭中。完毕语每个运发动的成绩背后，都经历过无数次的酸甜苦辣磨难。漫长的选材、育材训练既考验了运发动，也考验了教练员。优秀运发动能否到达顶峰，取决一个好的训练方案能否落实，取决于教练员对育材观念的理解。只要