新场小学韦庆良《贵州省生态文明教育》网络学习培训心得体会

1、Word 新场小学韦庆良贵州省生态文明教育网络学习培训心得体会 【培训心得】 体验是指在阅读和练习后写下的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相像体验是指将学习运用到实践中，通过实践和记录来反思学习内容，类似于阅历总结。 以下是为大家整理的关于新场学校韦庆良贵州省生态文明教育网络学习培训心得体会的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 【篇一】新场学校韦庆良贵州省生态文明教育网络学习培训心得体会 我们只有一个家园，只有一个赖以生存的星球。但，如今，我们的家园正遭到严峻的破坏。 现在，地球正遭到了人类严峻的破坏，由于人类的乱砍滥伐，所以导致植被被破坏，水土流失，没有了大树的抵挡，沙尘暴也经常来做客了，由于沙

2、尘暴的来临，害得很多人无家可归。 其实，人只有活在这个世界上，都会破坏生态文明。 就拿我们的衣，食，住，行来说吧，衣：皮鞋，几乎是每个男人都穿的东西吧。而皮鞋是从动物们身上剥取出来的。食：我们吃的水果，比如说梨，我们是不是要在水果成熟之前打农药，而农药滴在土地上，对土地又有了污染。住：我们盖房子是不是要用木头呀?木头从哪来?当然是大树，要木头盖房子，就要把大树砍下来做房子。行：我们出门是不是得坐车?假如做汽车，呢么就会污染空气。 所以，我们应当尽量爱护环境，让我们的地球不要早一点灭亡。 现在，社会各地都要求大家过低碳生活，而低碳生活主要指出门不开车，节省用水，用电，少看电视. 记得小时候去奶奶

3、家，奶奶很节俭，晚上干完什么就要顺手关灯，而我不，一个从城里住惯了的任性小女孩怎么会懂呢?我总觉得，开着灯多好啊!亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后来，有一天，奶奶为我讲了一个故事，从前有一个小男孩，他家里很穷，妈妈的身体有病，也没钱治病，只能躺在家里，而爸爸则去打工，这个小男孩很爱读书，而家里穷得没钱供他上学，于是，他就自学，每天晚上，他接着领居家的灯光读书。从今，他每天都这样，最终长大成为了一个出名的人。 我听了这个故事，知道了灯光的宝贵，一些灯光可以关心一个无助的孩子读书，从今我学会了节省用电，回到家后，妈妈还夸我长大了呢! 生态文明光靠一个人来维护是不行的，必需要靠大家的努力，只

4、要我们共同努力，让地球多一天洁净，我们就可以在地球上多生活一天了! 【篇二】新场学校韦庆良贵州省生态文明教育网络学习培训心得体会 生态文明从我做起生态，指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态，即自然生态。自然生态有着拘束自为的进展规律。人类社会转变了这种规律，把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内，这就形成了文明。 近年来，由于人们的大量破坏，我们赖以生存的家园受到了剧烈的打击。我们只有一个地球，它是我们唯一居住的家园，我们住在这里，就应当爱惜它，爱惜它的环境，爱惜它的花草树木，爱惜它的一切。胡主席在作报告时提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，其中，要建设生态文明，基本形成节

5、省能源资源和爱护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 现在的我们对于生态还很生疏，但我们对于环境污染并不生疏。垃圾分类，污水处理，污染物大量排放，气候变暖，水资源短缺，荒漠化，无疑成了我们的头等问题。我们又能做什么呢?我们唯一能做的只有爱护我们的环境，就要从我做起，从身边的小事做起，从点点滴滴的问题做起。比如说，垃圾分类。我们每人每天都会扔垃圾，但是同学们知道吗，这些垃圾会被扔到垃圾场，但是垃圾场的费用是昂贵的。人们大量的排放垃圾，工厂农业大规模的.生产垃圾，这样做我们的地球还会好吗?我们在地球上生活的日子还有多久。所以，我们要垃圾分类。其实，垃圾分类对我们每一个人来说都不难，假如我们勤奋

6、一点，我们的家园正在向你挥手;假如我们少玩一点电脑，剩下来的时间倒不如去垃圾分类;假如我们节省一张纸，就等于救了一棵大树。我们每一个人都应当去爱护环境，这究竟是我们生活的地方。废物利用，节省能源，这对我们来说很难吗? 生态文明从我做起。污水排放也是我们面临的一个问题，我们每天都会消耗大量的水资源，假如我们节约一点，北方的旱灾不会这么严峻。我们可以利用洗菜的水来淘米，用洗澡的水来与拖地，用洗衣服的水来冲厕所，总之，废水再利用的例子远远不止这三种，这只是其中的一部分。假如我们每一个人都节省用水，就会节约下大量的水去做它应做的事。或许我们常常会看到水在没人的状况下大股大股地流，这看着不寒心吗?有一句

7、话说得好：假如不节省用水，那最终一滴水就是你的泪水。让我们一起节水吧! 生态文明从我做起，这不单单的一句口号，而是行动前的鼓舞，生态良好，景色美丽，植物多样，环境舒适，这才是我们想要看到的，生态文明从我做起! 【篇三】新场学校韦庆良贵州省生态文明教育网络学习培训心得体会 对于生态文明这个词想必大家都不生疏，生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服人类活动中的负面效应，专心改善和优化人与自然、人与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。 生态文明的核心要素是公正、高效、和谐和人文进展。 公正，就是要敬重自然权益实现生态公正，保障人的权益实

8、现社会公正;高效，就是要寻求自然生态系统具有平衡和生产力的生态效率、经济生产系统具有低投入、无污染、高产出的经济效率和人类社会体系制度规范完善运行平稳的社会效率;和谐，就是要谋求人与自然、人与人、人与社会的公正和谐，以及生产与消费、经济与社会、城乡和地区之间的协调进展;人文进展，就是要追求具有品质、品尝、健康、尊严的崇高人格。公正是生态文明的基础，效率是生态文明的手段，和谐是生态文明的保障，人文进展是生态文明的终极目的。 推动生态文明建设不仅仅能够进展经济，还能促进全民族生态道德文化素养的提高。在全面建设小康社会的问题上也发挥着不行估量的作用。国家的十七大对全面建设小康社会的目标任务，从五个方面提出了新的更高要求。建设生态文明既是目标任务之一，也是实现更高要求。总的看，我国物质文明建设成就卓著，城乡人民对经济进展、生活改善是满足的，赐予好评，但对环境恶化，则反映相当剧烈。 那对于生态文明我们该做些什么呢? 作为一名高中生在了解生态文明的内涵和好处下，要高度重视生态文明，提高生态文明意识，杜绝一