5卢沟桥烽火第二课时

1、 5. 卢沟桥烽火 第二课时【课时目标】1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.继续品读课文，了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行，激发对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。【学习过程】一、导入今天我们继续学习第五课卢沟桥烽火。课题中的烽火指的是战事。交战的双方是日本侵略者和我国守军。到底发生了怎样的战事？让我们跟随课文再一次回到1937年7月7日那个不平凡的夜晚，去亲眼目睹日本帝国主义者的侵略本质。 二、合作探究1.通过昨天的学习我们知道，深夜的这场战斗，由于众寡悬殊，我军只得暂时退守大桥东头的宛平县城。然而战斗并没有就此终结。我们再来看看第二天的战斗情况，面对敌人的挑衅，我

2、国守军是怎样反击的？请同学们按照学习2、3自然段的方法，自学4-5自然段，圈画出描写敌我双方表现的词句，想象一下这是一幅怎样的画面，圈画出关键词。2.交流（见课件）3.品读第4、5自然段（1）引导学习45自然段：交流，相机指导。 画面a.“早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起反击，打得日本鬼子人仰马翻。”仿佛看到了我国守军奋勇抗击侵略者的情景。指导朗读，突出“同仇敌忾”、“奋起反击”时守军的英勇无畏。画面b.“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。”“举起、冒着、冲出、砍去

3、”四个动作，感受到大刀队员们英勇无畏，与敌人殊死搏斗。（引：大刀队员们所面对的敌人是怎样的？用炮火疯狂地进攻宛平城，敌人的武器十分先进，而我军只有大刀，武器很落后，但是这更显出了我军战士视死如归，奋勇杀敌的大无畏精神。）指导朗读。C.“悄悄地进发”“齐声呐喊”“两面夹击”守军将士足智多谋，充满智慧，成功收复了卢沟桥。指导朗读。（2）在整个第4、5自然段中，这些大刀队员们给你留下了怎样的印象？面对如此英勇的大刀队员，日寇是被杀得人仰马翻、鬼哭狼嚎、抱头鼠窜。你想对这些大刀队员说些什么？让我们将他们的这种英雄气概，深深记在心中，一起怀着对他们的无比敬意，再读一读课文第4、5自然段。学习第68自然段

4、。经过我国守军的努力，终于击退了侵犯的日军。然而日寇亡我之心不死，继续向平津一带调集兵力，平津的处境十分危急，一旦平津危急整个华北危急，为什么这么说？（联系第一自然段的内容，日军逐步蚕食华北，卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。），如果华北危急，那整个中华民族危急。中华民族正处在生死存亡的关头。于是卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。（指导朗读，体会三个感叹号的层层递进，加强语气。）中国共产党的号召得到了全国人民的响应。全国人民迅速行动起来。 北平市民升华情感课文向我们介绍了卢沟桥事变前因后果，让我们更

5、清楚的认识了日本帝国主义的侵略本质，这场战斗的有意义并不仅仅是否守住了卢沟桥，卢沟桥事变只是一个开始，它拉开了中国人民全面抗战的序幕，从而一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。在漫长的八年抗日战争中，涌现出了许多感人的故事，请你说说有关的抗战小故事，好吗？教师小结三、当堂训练1.读一读下面的句子，体会带点词语的感情色彩并写下来。 （1）1937年7月7日“偷偷地”“摸来”揭示了 （2）当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。“悄悄地”“进发“表现了 2.文中还有哪些具有鲜明地感情色彩的词语，请圈画出来，并谈你的感受。 3.根据板书，按时间顺序讲述：“卢沟桥事变”的经过。

6、（组内练习，再推荐代表讲述）巩固练习 1.填词，按感情色彩分类。（ ）谋已久 同（ ）敌（ ） 哭（ ）喊（ ） 严（ ）拒（ ）众寡（ ）（ ） （ ）不及（ ） （ ）羞成（ ） 鬼（ ）狼（ ）夜（ ）（ ）日 抱头（ ）（ ） 如火如（ ） 狼（ ）而（ ）人（ ）马（ ） （ ）耳欲（ ） 大声（ ）呼 万（ ）俱（ ）含褒义的感情色彩的词语有 含褒义的感情色彩的词语有 2.小组推荐代表讲抗日小故事。3.2014年12月13日是首个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。当天上午10 （意义在于：以中国国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪

7、怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。 中国人民抗日战争的胜利为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的历史贡献，共同消除了威胁世界和平的法西斯邪恶势力，壮大了人类的进步力量，促进了全球的民族解放运动，对世界和平事业产生了深远影响。 中国人民抗日战争艰苦卓绝，付出的巨大民族牺牲属于人类的浩劫，3000万人口伤亡、6000亿美元损失仅仅是冰冷的数字，造成30万人死难的南京大屠杀也仅仅是日本法西斯极端残忍暴虐的典型案例之一。 为二战历史确定国家纪念日和设立国家公祭日早已成为国际惯例。二战后，相关国家每年都会定期在诸如波兰奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、美国珍珠港事件纪念馆等举行国家纪念与公祭活动。 2015年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国在此前夕立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日与设立南京大屠杀受害者国家公祭