河北省保定市太行中学2023年高二生物下学期期末试题含解析

1、河北省保定市太行中学2023年高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 有一种精神病是由一对等位基因控制的。一对正常的夫妇生了一个有病的女孩和一个正常的男孩，这个正常的男孩是该致病基因携带者概率是 A0 B1/4 C1/2 D2/3参考答案：D2. 为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的。下列相关叙述不正确的是A为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B应设置注射等量酸性生理盐

2、水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D出现惊厥现象后，还应对其中的半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救参考答案：C3. DNA的解旋发生在（）A复制时B转录时C复制和转录时D翻译时参考答案：C【考点】中心法则及其发展【专题】正推法；DNA分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径【解答】解：DNA分子复制时，在解旋酶的作用下，DN

3、A的两条链解旋分开，然后以两条链分别为模板形成子链；转录时DNA两条链解开，以其中的一条链为模板形成mRNA；翻译时以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质因此，DNA分子的解旋发生于复制和转录过程故选：C【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查4. 染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的 A.前期、中期、后期 B.间期、前期、后期C.间期、前期、末期 D.前期、后期、末期参考答案：C5. 细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是各种生物膜在结构和化学组

4、成上完全相同 生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰 各种生物膜在结构、功能上各自独立 细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件A B C D参考答案：D6. 基因型为AaBbCc的一个精原细胞(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)，经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是 A.abC、aBc、Abc、Abc B.ABC、abc、Abc、abc C.AbC、aBc、aBc、AbC D. abc、ABC、abc、Abc 参考答案：C7. 生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错

5、误的是（ ）A. 细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B. 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C. 溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D. 内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富参考答案：B【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶

6、细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞。【详解】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其次还有少量的糖类，脂质中大部分是磷脂，糖类与蛋白质形成糖蛋白，与脂质结合形成糖脂，A正确；有些受体不在细胞膜上，而存在于细胞内，如性激素的受体，有些细胞在相邻的两细胞间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，不经过细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间的胞间连丝，B错误；溶酶体和高尔基体在行使功能时都有具膜小泡的转移，因此可能伴随膜组分的更新，C正确；性腺细胞分泌性激素，性激素的本质是脂质，内质网为许多酶提供了附着的位点，又是脂质合成的车间，所以内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富，D正确。故选B。【点睛】

7、本题是细胞膜的化学组成、细胞膜的信息交流功能、溶酶体和高尔基体行使其功能时的特点、内质网的作用的综合性应用题目，解题时在逐项分析的基础上进行归纳整合到生物膜系统的结构和功能上，构建科学的知识体系，对于B选项的分析是难点，往往因为对细胞间信息交流方式理解不全面而不能正确分析。8. 下图是苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图。下列有关的叙述中不正确的是（ ）A流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能B芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构C该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能，体现了生物多样性的间接价值D该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理参考答案：

8、D9. 下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中参考答案：A10. 以下哪种情况会发生渗透作用 A干种子萌发时吸水 B水由气孔进入外界环境 C兔的血红细胞放入到浓盐水中发生皱缩 D插在花瓶中的玫瑰花枝从瓶中吸水参考答案：C11. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D分解者

9、不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者参考答案：D12. 肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 ( )A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞C组织液 淋巴 D组织液血浆组织液靶细胞参考答案：C13. 下列细胞取自同一生物体，以下说法中正确的是A四个图中的染色体组数分别是4个、2个、2个、1个B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C图细胞分裂结束得到的两个子细胞可能为精细胞 D上述细胞中有8条染色单体的是参考答案：C14. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp.Gly.Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这

10、种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.检测目的基因是否导入到受体细胞 D.使目的基因容易成功表达参考答案：C15. 实施基因工程的最终目的是（）A提取生物体的DNA分子B对DNA分子进行人工剪切C在生物体外对DNA分子进行改造D创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品参考答案：D【考点】Q3：基因工程的应用【分析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产

11、品【解答】解：基因工程的核心技术是DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状，因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状所以基因工程实施的最终目的是：定向改造生物的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品故选：D16. 下列生物中属于原核生物的一组是 （ ） 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 衣藻 大肠杆菌 变形虫 A B C D参考答案：B17. 下列各项中，

12、不属于 脂质的是： （ ）A、维生素DB、胆固醇C、雄性激素 D、脂肪酶 参考答案：D18. 下列有关细胞核的叙述正确的是A核被膜指包被细胞核的双层膜B在显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核被膜、核仁和染色体C真核细胞的核被膜上有核孔复合体，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔复合体进入细胞质D原核细胞的拟核没有核被膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别参考答案：A19. 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()A都需要用CO2培养箱 B都需要用液体培养基C都要在无菌条件下进行 D都可体现细胞的全能性参考答案：C20. 关于动物细胞培养的叙述，错误的是A. 用于

13、培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D. 动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞都会衰老死亡参考答案：D【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。动物细胞培养液的成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；动物细胞培养基固体，植物细胞培养基液体，培养的动物细胞通常取自胚胎、

14、幼龄动物的组织器官；动物细胞培养时的气体环境是95%的空气+5%二氧化碳的混合气体，CO2 起到调节 PH值作用；使用胰蛋白酶处理使动物组织分散成单个细胞；动物组织处理使细胞分散后的初次培养称为原代培养；贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖。【详解】动物细胞培养的原理是细胞增殖，胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞分裂能力强，A正确；将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞，这样细胞能更好地与培养液接触，B正确；正常细胞具有贴壁生长、接触抑制的特性，可定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液进行传代培养，C正确；动物细胞培养传至50代左右时，少

15、数细胞的核型会发生改变，获得不死性，能无限增殖，D错误；故选D。【点睛】本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。21. 下图是甲状腺活动调节的示意图，对该图的解释不正确的是：A图中X与Y分别是下丘脑和垂体B图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C甲状腺活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节D血液中的甲状腺激素含量对下丘脑和垂体的活动起反馈调节的作用参考答案：C22. 测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是：A18%、26% B28%、22% C2

16、6%、18% D44%、8%参考答案：B23. 下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中，不正确的是A调节体温的中枢位于人的下丘脑。B.下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C.下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能D.下丘脑既能合成抗利尿激素又能合成肾上腺素等激素参考答案：D24. 科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是( )A. 金属硫蛋白基因需插入到质粒上，才能转移到受体细胞中B. 为培育出转基因烟草植株，应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵C. 同种限制酶既可以切割目的基因

17、又可以切割质粒，因此不具有专一性D. 转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化，导致两者出现生殖隔离参考答案：A【分析】基因工程的步骤：提取目的基因；目的基因与运载体结合（形成重组DNA分子）；将重组DNA分子导入受体细胞；目的基因的表达与检测。基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体，其中限制性核酸内切酶和DNA连接酶为工具酶。【详解】质粒的T-DNA可以转移到受体细胞中染色体的DNA上，因此金属硫蛋白基因需插入到质粒的T-DNA上，才能转移到受体细胞中，A正确；由于植物细胞具有全能性，因此植物基因工程的受体细胞可以是受精卵或体细胞，B错误；限制性核酸内切酶具有专一性，

18、识别特定的脱氧核苷酸序列和特定的位点，C错误；转基因烟草与原烟草相比基因组成发生了变化，但两者没有出现生殖隔离，D错误。25. 下列4种有关减数分裂的叙述，不正确的是 A.在某一个体中，从父亲传下来A、B、C、D四个着丝点，从母亲传下来a、b、c、d四个着丝点，某一配子从这样的个体随机获得A、b、C、D四个着丝点的概率应是1/16B.只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂，可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂C.在高等动物体内只有性腺中存在着进行减数分裂的细胞D.在观察一种植物组织时，发现其中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，可以判定这是植物花的一部分参考答案：B26. 人体

19、内环境中，与组织液成分最接近的液体成分是 A、血液 B、血清 C、淋巴 D、原尿参考答案：C27. 科学家在研究物质跨膜运输时发现有下列四种关系，分别用图示中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线和相符。试问：物质X跨膜运输的方式是()A自由扩散 B主动运输C协助扩散 D胞吐参考答案：B28. 关于消毒和灭菌的不正确理解是（）A灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B消毒和灭菌实质上是相同的C常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法参考答案：B【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】消毒和灭菌：消毒灭菌概念使用较为

20、温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等【解答】解：A、灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），A正确；B、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子），而灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），可见消毒和灭菌实质上是不相同的，B错误；C、常用灭菌方法

21、有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，C正确；D、常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法，D正确故选：B【点评】本题考查无菌技术，要求考生识记消毒和灭菌的概念、方法及适用对象，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项29. 将长势相同的三盆麦苗分别置于无色钟罩内如下图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是 ( ) A甲乙丙 B乙甲丙 C丙乙甲 D丙甲乙参考答案：C30. 某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2。下列判断错误的是A该植物细胞是高度分化的细胞B该植物细胞正在进行分裂C该植物细胞中存在染色单体 D该时期的细胞可能没有核膜参考答案

22、：A31. 在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是（ ）A. 结构简单，操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定，变异少参考答案：C32. 下列关于实验的描述，正确的是 A将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中则发生质壁分离的复原B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。D将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色参考答案：D33. 在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因

23、转录出mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的A B C D参考答案：B34. 如图为DNA分子的片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）ADNA连接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制酶、DNA连接酶D限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C【考点】78：DNA分子结构的主要特点；39：酶的特性【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点据此答题【解答】解：为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷

24、酸二酯键，是限制酶的作用位点；是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键故选：C35. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D参考答案：A36. 用基因工程培育抗虫棉，下列有关的叙述中正确的是( )A只要在受体细胞中检测到标记基因，受体细胞培育出的植株即为抗虫棉B基因工程操作中的工

25、具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C抗虫棉的目的基因是棉红铃虫体内的毒蛋白基因D抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体参考答案：B37. 下列有关生物工程叙述，错误的是A进行胚胎移植时，可选用右图所示时期的胚胎或卵裂球或桑椹胚 B高等动物的胚胎发育是指从受精卵发育到幼体的过程C右图是胚胎发育过程中囊胚示意图，其中为内细胞团细胞，具有发育全能性D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行参考答案：D38. 注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是 AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌C加热杀死后的S型肺炎双球菌 D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合参考答案：D39. 生活在一个生物

26、群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示。下列判断中，正确的是( )A、a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B、a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C、a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D、b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C略40. 利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是() A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与

27、SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 图是处于稳定的状态的某温带草原生态系统的部分食物网，请据图回答。（1）图中有_条食物链，写出该食物网中一条最短的食物链：_。（2）处于第二营养级的生物有_；在“草鼠蛇鹰”食物链中，鹰是_级消费者。（3）鹰和狐的种间关系是_。（4）若该生态系统中鸟类数量明显减少，则短期内昆虫的数量将_。（5）生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和_，该草原生态系统的能量是从_固定太阳能开始的。参考答案： (1). 4 (2). 草鼠鹰 (3). 鼠、昆虫 (4). 三 (5). 捕食和竞争 (6). 增加 (7). 信息传递 (8). 生产者【分析】据图分析，图中草是生产者，其他生物都是消费者；图中食物网存在4条食物链，分别是：草鼠蛇鹰、草鼠鹰、草鼠狐鹰、草昆虫鸟鹰。【详解】（1）根据以上分析已知，图中存在4条食物链