小学缔造完美教室的实施方案

1、第 第 页小学缔造完美教室的实施方案【指导思想】以“新教育”理论为指导，秉承“淳厚学校文化，建设美满家园”的愿景，关注班级这个最基本的管理单位，为同学营造欢乐学习、全面进展的良好环境，为老师提供美满生活、专业进展的良性平台，让师生在和谐的教室里制造诞生命的传奇，向着教育明朗那方出发。【俭朴抱负】让教室成为每一个师生暖和的家，让每一个师生能在早晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充斥着期盼和憧憬，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充斥了无限的留恋和不舍。【建设愿景】让教室成为每一位师生的美满乐园。【建设目标】让教室成为每一位师生的美满乐园。1把教室建成图书馆、阅览室；2把教室建成实践场、

2、探究室；3把教室建成操作间、展览室；4把教室建成信息资源库；5把教室建成习惯养成地、人格成长室；6把教室建成共同生活所、生命的栖居室。【建设主要内容】“完满教室”首先要有自己班级明确的愿景、使命、价值观，有自己的班训、班风、班徽，有丰富的班级活动、班级节日，有温馨的班级环境、人文的班级制度、积极的班级管理。要发动老师、同学、家长共同参入设计、规划、实施，共同参入，共同体验，争创学校星级完满教室。完满教室建设可以概括为五个部分，包括班级文化建设、班级课程开发、同学常规管理、班级数码社区建设和特色实践活动五项内容组成。【实施步骤】一、宣扬学习发动筹备阶段2022.122022.11、学校组织班主任

3、利用例会时间进行“缔造完满教室”主题学习，不断地提升自己对缔造“完满教室”的理论认识，用理论武装自己的头脑。2、学校组织班级组内班主任进行案例的讨论和学习，以成型的优秀案例学习更时效性的引领老师走近“完满教室”。3、学校定期推举相关网站、文章和书籍给班主任，充分发挥班主任自学的敏捷、高效优势，让部分班主任先行一步。4、1月中旬前根据缔造完满教室实施方案的要求，完成学校、班级的两级“缔造完满教室”实施方案的有关规划、撰写、筹备工作。二、缔造 “完满教室”实施阶段2022.22022.11一班级价值系统建设1有富有寓意的班级名称，在班级名称基础上产生班级精神；每一个班级要在全员参加的基础上，结合班

4、级实际命名一个独特而富有寓意的班名。班级名称不仅仅是个，更多的那么是凝集的一种信念、一种抱负。要符合同学的生理心理和年龄特点，要表达自身班级的特点，要有借鉴更有创新。2有简约漂亮的班级标识；依据班名和班级精神设计出班级标识，设计的班级标识要简约，而且让班级里全体师生共同参加设计，再依据草稿进行适当的美化确定。3有全都认同的班级目标；每个班级都要有一个“我们向往”，它是班级的目标，也就是班级的努力方向；“我们承诺”是班级的行动指引。4有催人奋进的班级歌曲；旋律可选用合适同学们朗朗上口的、健康的、精美的歌曲旋律，歌词可改换成符合班级精神的歌词。重大活动时，班歌作为必唱歌曲。5.有促进进展的班级公约

5、；在全员参加争论的基础上，在不违反中学校生守那么和中学校生日常行为规范等法律法规的基础上制订出以人为本的班级公约，并努力让遵守班规的行为表达在每一个环节中。提倡在班级中建立“好习惯”储蓄制，实时记载每一天同学在各方面的表现，最末依据得分，评出先进，定期组织表彰。二文化载体建设1有共建共管的班级博客各班均在学校网站上开通班级每月一事博客，各班的博客名为“试验学校某某班”某某班即为富有寓意的班名。班级博客可以分四个板块：一是班级大事，二是教育叙事，三是写给家长，四是同学作品。博客开通之时，各班主任要和同学一起写一段寄语，作为开通贺词。开通之后，各班要实时更新日志，每两周至少更新一次，特别是要教育同

6、学文明上网。班主任和信息技术课任课老师相互协作教会同学最基本的知识和基本技能。除此之外各班要健全相关的评价机制，要充分调动本班同学及其家长全员参加、共同经营，让班级博客成为全班同学和家长们共同的精神家园。2有定期自编的班级刊物四班级及以上班级班刊要有一个新颖的名字，内容可以是班级人物介绍、新闻广角、阅读故事、班级生活叙事、同学作品展示等内容，在激发同学们积极向上的同时，带给同学们无限的收获和喜悦，并以此作为家校联系的桥梁之一。每学期至少出刊一期，不设上限。可指导同学尝试电子排版。3有定期更换的展示平台各班要定期每两月一次更换室内外的展板，老师要舍得放手，要努力做到让每一个孩子都亲自动手剪一剪、

7、画一画、贴一贴，熬炼孩子的动手技能，更要让孩子在参加中获得为班级服务所带来的欢乐。除此之外，老师要动员同学用自己的作品含植物装饰教室，让每一面墙壁都会说话，让教室成为文化气息深厚又绿意盎然 的场所。三班级全人课程建设1主题节日活动规划。依据民风民俗、重大节日、学校每月一事等统筹规划，平均每月进行1次主题活动，并着重活动成果的积累和总结。2特色实践组织。经学校批准，班级可组织每学期一次由全体同学，并积极欢迎同学家长集体参与的“社区实践”、“班级开放展示日”等实践活动。在活动中，全员参加，共同实践、共同活动、共同体验。3“每月一事”课程建设。每个班级要坚持以“主题阅读主题实践主题展示主题反思”的基

8、本范式细心设计；坚持与品德与生活、综合实践活动、节日活动，以及同学的日常生活、学习和班级主题活动紧密结合。4社团活动课程建设社团活动建设本着精品加保底的指导思想推动。精品即学校推出的特色项目；保底即同学全员参加的特长项目。学校要从本学期开始，着力培育适合同学进展的艺体、科技、综合实践等特长，力争让全体同学在德智体美等方面技能都能得到和谐地进展。四班级文化体系建设一是各班要高度重视班级中的各类仪式、节日和庆典活动，要有班级自己的节日。另外要相宜对待同学生日。各班班主任可在同学生日当天早晨，利用晨会时间用集体诵诗的形式为这个些同学送上祝愿。另外，各班要依据班级实际，积极以班级为单位自发地开展师生、

9、家长共同参加的教育活动，扩大教育的影响力。二是班级特色文化建设。各班充分挖掘班级潜力，确定好一个富有性格的特色项目进行深度讨论和实践，努力形成一个体系，使之成为学校的唯一，乃至是全区的唯一。五班级评价体系建设每个班级要健全一整套单项奖和综合奖评比制度，评比原那么要重在平常的表现、凡符合条件均可参评，也可空缺。奖项设置要丰富多元。六班级成长纪念册档案建设学校设计出有自己学校班级特色的“班级成长档案”，记录班级每月一事和班级特色活动等，可以在每一个主题活动之前进行简约的文字说明，每一张照片可附上一句简洁、生动的语言，每一个主题活动后要配上老师、同学和家长的成长故事，见证教育活动的效果和师生、家长的

10、成长。三、缔造星级“完满教室”总结阶段2022.122022.1在经过一年的实施过程后，对此项目进行总结。编制班级价值系统建设、班级精神家园建设、班级全人课程建设、班级文化体系建设、班级评价体系建设、班级成长纪念册档案建设六项内容的文字材料汇编。【保障措施】1.组织保障。学校成立“缔造完满教室”活动领导小组，详细负责制定学校项目规划、过程指导与技术支持、资金协调与评价嘉奖。试验学校“缔造完满教室”活动领导小组组 长：副组长：组 员：及各班主任2.制度保障。建立健全各项规章制度，通过一系列制度建设，保障“缔造完满教室”活动实施的有效性。建立缔造完满教室联席会议制度，定期研讨解决项目建设过程中的问题；建立“缔造完满教室”工作考核奖惩机制，制定评价考评指标方法，以完善的评价引领、推动活动的实施；建立“缔造完满教室”学习培训制度，通过定制顾问指导、专家报告学