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1、第 第 页小学辅导班兼职心得体会学校辅导班兼职心得体会1今日早上,我带着电脑来到了学校生暑期培训的地方。一走进教室,我就拿出自己在家里折好的帽子送给了昨天默写全对的同学,在帽子的背后写上了签名“单赠”。好几个小男生兴奋得把帽子戴到了自己的头上,俨然有一种戴上王冠的劲头啊。之后,我让没做完暑假作业的,没出完手抄报的,没写完昨天作业的同学拿出来做。有一个男同学全都完成了,就在那里折纸或胡乱摆曳手和脚,我让他看课外书,他说没有课外书,我就拿出新语文读本的学校卷6给他,他又回答说没有拼音的看不懂。唉好吧,这才只是学校一班级。第一节是一班级升二班级的语文课。我们上的课文是第二课黄山奇石,这篇课文很长,有

2、6个自然段,而且有许多生字。于是我先把生字拿出来让大家读,之后一段一段地读过去,同学跟读,并且每段都挑出了重要的词语给大家认识。再之后讲了各段的主要内容和整篇课文的中心思想。课上完后布置作业:一是在方格簿上写上将这篇课文的18个生字包括“我会认”和“我会写”的音序、音节、部首、笔画数目;二是将秋天的图画抄写和默写一遍以及预备该文“我会写”中生字的听写。第二节是五班级升六班级的语文课。我们上的课文是第三课草虫的村落。在这篇课文中,跟着一只爬行的小虫,对草虫的村落进行了游历。想想奇怪,把每只小虫都刻画得很不一样有的像勇敢归来的战士,有的.像南国的少女,有的像音乐演奏着下午给一班级小伙伴看电影,在我

3、问他们的时候,发觉他们在学校里,老师给他们看过好多电影,像阿凡达、灰太狼等,最末我给他们看了冰河世纪4。大家看得有滋有味的。学校辅导班兼职心得体会2今日早上,我让同学先在自己的纸上默写识字一,然后在课堂上进行了默写,其中有7个人在默写的时候不会默,那他们就需要抄几遍再第二天默出。今日第一节课,我给一班级升二班级的同学上的课文是秋天的图画。除了生词以外,这篇课文需要琢磨的句子是“梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把”。第二节课,我给五班级升六班级的同学上了山雨一课,这篇课文主要讲了山雨前后的场景。的文笔特别好,先是把首先把山雨比作一首无字的歌谣渐渐清楚起

4、来,然后把山中的每一样事物比作琴键,雨丝比作手指,弹奏出动人的小曲,最末呈现了山雨过后山林呈现的各种颜色,使人目不暇接。中午午睡的时候,同学总体宁静,但是局部有些动静。高老师进来的时候正好看见两个同学在讲话,于是让这两个同学蹲起了马步,过了10分钟我就让他们下去了。从这点来看,同学肯定的惩处性措施是须要的,但是不能过度。午睡完以后,一班级小伙伴存在的普遍现象就是一窝蜂地去上厕所或者灌水,在这个时候我就给同学编号,一个好了之后再第二个接上。下午第一节课,我让新初一的同学翻译了童趣这篇课文,讲了重要的文言字词的意思。在这过程中,我发觉他们接受比较吃力,于是就讲得非常具体。此外我还让他们默写了龟虽寿

5、这首诗。学校辅导班兼职心得体会3今日,一班级升二班级的小伙伴们已经给手抄报涂好了颜色,下面选取几个同学的手抄报展示一下:虽然画得有些稚嫩,但对于一班级的小伙伴来说也已经不错了今日是正式上新课的一天。上午第一节课,我给一班级升二班级的同学讲了二班级上册的识字1。我发觉有些字我偏旁也咬不准,后来查了之后才定下来。像翠的偏旁为“羽”,而不是卒;登的偏旁为上面那个部分,而不是豆;叠的偏旁为又;爽为独体字真的发觉我的基础知识也不是很过关,特别是学校的笔顺和部首方面。此外,我的字真不咋的,我在黑板上写的时候,同学在下面说:“老师,你的字好差啊。”第二节课,我给五班级升六班级的同学上了六班级上册的山中访友这篇课文,用了大量的比方、排比、拟人的修辞手法,还动用了大量的感官,有了触觉、嗅觉、视觉、听觉等。此外,我发觉六班级上册语文课文中需要背诵的特别少,大多数都是比较长的文章,要求是有感情地朗读课文和默读课文。下午,

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