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1、第23页共23页2022年制定HSE预案要切合实际随着石油化工企业职业安全卫生管理的不断深入和管理水平的不断提高,风险管理越来越重要。特别是,各类检维修施工及扩建工程,风险评价管理更为重要。作为石油化工企业,由于生产过程中存在着大量临时用电、用火,再加上在有限空间内作业、高处作业和作业人员集中等因素出现的频次较高,导致各类事故频发,尤其是火灾、爆炸和人身伤害事故的发生概率更大。因此,不论是施工单位,还是生产单位的检修维修及扩建施工风险管理都被提到很重要的地位。以独山子石化公司为例,自_年开始,各类检修维修及扩建施工的风险控制率为_%。在独山子石化公司,越来越多的施工单位为了适应新形势下职业安全

2、卫生管理的要求,也都大力推行了H(职业卫生)、S(职业安全)和E(环境保护)的认证工作,对施工项目的风险管理也相当重视。在这种情况下,施工项目的HSE施工预案得到了有效的执行。然而,作为HSE管理体系中重要内容的风险管理,任何人都不是一朝一夕就能融会贯通和应用自如的。对较大的施工单位来说,由于自身有推行HSE管理体系的目标,或正在认证,或已完成认证,管理人员受到了相应的培训,具备一定的技术素质,能够基本胜任编写合格HSE预案的能力,管理上能适应HSE的要求。但是,一般的施工单位却离HSE管理体系的要求甚远,不仅没有编写HSE施工预案的技术人员,而且在管理上也没有相应的制度,即使获得了进入现场施

3、工的通行证,由于所接受的培训是很有限的,不能独立完成HSE预案,只能生搬硬套,使预案没有多少实际应用价值,更谈不上达到识别、消减和控制风险的功能,难以满足施工风险管理的需要。预案存在的不足从近几年所编制的HSE施工预案来看,存在以下几个不足:一是预案制度化很多单位的HSE预案往往都写成了施工管理制度的汇编,内容以组织机构、职责、目标、制度等为主,但是在施工风险的识别和应急计划、应急组织等方面却寥寥数语,草草收尾,完全没有达到分析评价施工中的各类风险、制定风险消减控制方案及应对突发事故的应急方案、避免各类事故发生的目的,不具有可操作性。二是条理不清晰一个施工方案,首先应从施工项目入手,确定施工中

4、的主要作业步骤,或根据施工主要过程中涉及的内容列出所需的主要机具和安全防护器材,尤其是施工现场的消防安全防护,然后针对每一个过程进行评价分析,确定各类危害的种类及风险大小。对风险大的应用“事故树”分析法作进一步分析,找出导致事故发生的基本事件,列出风险消减措施,最后制定出有针对性的应急计划。但是,从以往施工单位制定的施工HSE预案来看,条理不清,应急计划都制定了,风险识别及评价和风险消减措施还没做,这样的应急计划当然不具有针对性及可操作性。三是“事故树”千篇一律,与实际存在较大偏差受预案编制人员培训情况和技术能力的限制,在以往所编制的“事故树”中,千篇一律,不论何种施工内容,一律是火灾、爆炸打

5、头,也不管施工项目是否具有这种危险性。以“热电厂至乙烯厂高压蒸汽管道安装工程”的HSE预案为例,其实这条管线是架设在厂际管廊旁的一个新增管架上,经热电厂到乙烯厂,与罐区尚有较远的距离,且施工中也不会影响到原管廊上的管线,另外新增管架距地面高度仅为_米。这种性质的施工,其火灾危险性很小,但对施工区域绿地的破坏及管线吊装过程中的作业人员危害更大一些。但是,在这个HSE施工预案中,火灾事故及高处坠落仍然是主要危害,这与实际偏差太大。作为中间事件的火源部分不需要深入分析,因为本来就是现场焊接,火源在这种环境下是一种必然存在。另外,在火灾三要素中的着火物分析上,因为现场是开阔的绿化带,基本不存在易燃物,

6、可不做分析;即使要分析,也只是对罐区及系统管廊意外泄漏或放空等产生的可燃物进行分析。高处坠落“事故树”可以不做,因为新增的管架在原料段高度不足_米。导致上述问题的根源是没有进行认真思考或是从别处直接移植来的。四是应急计划不具体,不具有可操作性应急计划应该是施工过程中存在的风险没有得到有效控制而发生事故时的一种反应程序,应该根据施工现场的条件力求做到具备可操作性,但是在以往的施工HSE预案中,应急计划都是泛泛而谈,都是放之四海而皆准的教条,对应急过程指导性不强。五是环境保护内容缺乏,环境意识普遍较低在环境保护日益受到重视的今天,施工HSE预案中却很少能体现施工单位对作业区域环境保护的重视,大多没

7、这部分内容,即使有,也是三言两语。由于施工中会产生大量的垃圾,其中有毒有害垃圾较多,再加上作业人员的生活垃圾等对环境造成影响的因素很多。因此,环境保护的内容应列入预案,施工单位要高度重视。六是施工预案为编而编,起不到相应的作用施工预案一旦审批通过,就会被有关人员当成资料保存起来,很少交给施工作业班组进行必要的学习培训和实施,似乎施工HSE预案只是编制人员的事,这与编制HSE预案的要求和目的极不相符。施工HSE预案应该落实到施工现场的每位员工。施工单位管理人员应经常到施工现场,根据施工进展情况和作业现场的变化,随时修订、补充HSE预案,并立即传达到作业班组。比如原施工预案中没有吊装或进入有限空间

8、作业内容,现在施工情况发生变化,需要进行这些作业,就应及时补充这部分内容,以使施工HSE预案能始终符合现场作业的情况,确保施工中各类风险得到有效控制,实现安全施工。预案的改进建议如何提高施工HSE预案的水平及服务于施工现场呢,应从以下几方面入手:一、施工单位要重视,要派有一定专业功底、了解现场情况的人员负责此项工作。这样做,一方面避免预案编写水准太低,无法达到基本要求;另一方面也可消除因闭门造车,导致预案与实际不相符的弊端。二、在大规模施工作业前,厂部安排专业人员对施工单位安全管理人员进行一次集中培训。培训时要分专业进行培训(比如:消防安全就要请消防机构的专业人员进行讲解),采用对编写施工SH

9、E预案有较强指导性的教材,收集优秀的预案,使各单位安全管理人员能尽快掌握编制方法,编制合格的预案。三、尽早与施工作业单位联系,使作业单位安全人员能协助完成此项工作。四、在施工单位进行安全教育后,通过询问工人和检查施工教育证,来了解施工方对员工培训情况,如果发现培训不到位的,应提出批评,并责令整改。经常检查施工现场安全措施的落实情况,发现违章,严肃处理。五、施工SHE预案要根据具体项目而定,有些项目可以采用普通施工项目的HSE预案,甚至可以用作业票来控制,但必须进行危险性分析和安全防范措施的制定落实。总之,随着现场安全管理标准和要求的不断提高,施工HSE预案的编制也必须上升到一定的水平,不仅要看

10、有没有预案,还要看预案内容如何,要看培训情况,要看制定的措施在现场落实如何。只有严格要求,一环扣一环,才能抓好现场的施工管理,确保各项施工项目的安全进行。2022年制定HSE预案要切合实际(二)1、将紧急事件局部化,在可能的情况下予以消除。2、尽量减少或降低事故对人、财产和环境的影响。事故危害的预防1、严格贯彻落实_安全生产法和特种设备安全监察条例等法律法规及国家标准规范,坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,增强安全意识,落实安全措施,消除事故隐患,确保安全生产。2、落实消防安全责任制,坚持“谁主管,谁负责”的原则,提高安全管理水平。3、制定、健全、完善各项安全管理规章制度和保障安全的操

11、作规程。4、加强安全检查,要坚持日常安全检查制度,坚持定期检查与抽查相结合,专业性检查与季节性检查相结合,检查与整改相结合的方针,对发现的不安全因素和事故隐患要高度重视,积极落实整改,预防事故发生。5、认真做好安全教育工作,不断提高员工专业技术素质和操作技能,杜绝、消除错误操作和违章操作,有效避免和防止事故发生。6、坚持持证上岗制度,特种作业的操作工必须做到_%持证上岗。7、加强设备管理,定期维护保养、检修,确保完好,对压力容器、安全附件、防雷、防静电设施定期检验、检测,提高预警能力。8、不断完善“事故应急救援预案”,并定期进行演练,确保每年至少一次,提高实战抢险的能力,有效遏制事故发生。事故

12、应急救援抢险系统及现场抢险救援_1、指挥系统总指挥:副总指挥:2、现场抢险救援_的设置a、灭火行动组组长:成员:b、设备抢修组组长:成员:c、警戒疏散组组长:成员:d、后勤救护组组长:成员:3、指挥系统的职责总指挥是事故现场的最高管理者,根据现场情况预测可能发生的各种危险的后果,事故延迟的时间,及时下达对外联系,批准抢险方案,下达救援命令,在危及职工及群众生命安全的紧急情况下,可以下达撤退、戒备、紧急疏散的命令。总指挥不在时,由副总指挥履行职责。制定事故应急救援预案的目的1、将紧急事件局部化,在可能的情况下予以消除。2、尽量减少或降低事故对人、财产和环境的影响。事故危害的预防1、严格贯彻落实_

13、安全生产法和特种设备安全监察条例等法律法规及国家标准规范,坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,增强安全意识,落实安全措施,消除事故隐患,确保安全生产。2、落实消防安全责任制,坚持“谁主管,谁负责”的原则,提高安全管理水平。3、制定、健全、完善各项安全管理规章制度和保障安全的操作规程。4、加强安全检查,要坚持日常安全检查制度,坚持定期检查与抽查相结合,专业性检查与季节性检查相结合,检查与整改相结合的方针,对发现的不安全因素和事故隐患要高度重视,积极落实整改,预防事故发生。5、认真做好安全教育工作,不断提高员工专业技术素质和操作技能,杜绝、消除错误操作和违章操作,有效避免和防止事故发生。6、

14、坚持持证上岗制度,特种作业的操作工必须做到_%持证上岗。7、加强设备管理,定期维护保养、检修,确保完好,对压力容器、安全附件、防雷、防静电设施定期检验、检测,提高预警能力。8、不断完善“事故应急救援预案”,并定期进行演练,确保每年至少一次,提高实战抢险的能力,有效遏制事故发生。事故应急救援抢险系统及现场抢险救援_1、指挥系统总指挥:副总指挥:2、现场抢险救援_的设置a、灭火行动组组长:成员:b、设备抢修组组长:成员:c、警戒疏散组组长:成员:d、后勤救护组组长:成员:3、指挥系统的职责总指挥是事故现场的最高管理者,根据现场情况预测可能发生的各种危险的后果,事故延迟的时间,及时下达对外联系,批准

15、抢险方案,下达救援命令,在危及职工及群众生命安全的紧急情况下,可以下达撤退、戒备、紧急疏散的命令。总指挥不在时,由副总指挥履行职责。2022年制定HSE预案要切合实际(三)为加强和改进学校安全工作,确保全校师生员工人身安全及财产安全,维护正常教学秩序,防范安全事故发生,做好防灾、抗灾工作,并能快速、及时、妥善处理安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。一、安全应急预案的指导思想应急预案的指导思想是。以_为指导,体现以人为本,安全第一,预防为主的原则,在学校发生安全事故时,能够统一指挥,快速、及时、妥善处理突发的安全事故,最大限度抢救

16、伤员、确保师生员工的生命安全,积极抢救国家和人民群众财产,尽量减少损失。二、安全事故应急领导_机构及职责学校安全生产领导小组是我校安全事故应急领导_机构,学校校长任组长,后勤主任任副组长,级行政领导、各级长为主要负责人为成员。学校各级要在安全生产领导小组的统一领导下,按照各自职责切实做好安全生产工作,要做好所属人员的安全生产教育,经常对所属范围进行安全生产检查,落实各项安全措施,重点要做好以下工作:1、总务处具体负责安全生产工作,要加强食堂、开水房、供电线路等的管理,确保安全。要配备有关器材、设备,并备足各种防灾、抗灾物资。设置安全生产警示牌。2、德育处负责协调,上传下达,安排行政值班。3、教

17、导处要做好实验室器材、药品、化学品的保管。规范实验管理,严格各项操作规程。4、总务处要深入地在学生中开展安全教育,要经常检查学生宿舍、教室等场地的安全隐患。5、校警室加强学校安全保卫工作,严格把好校门关,外来人员要登记。并协助德育处做好学生管理,特别是学生打架等治安事件的处理,维护正常教学秩序。三、安全事故应急预案全校教职工都要有安全第一、预防为主的意识,万一遇到突发安全事件,要沉着应对,首先确保在场人员的生命安全,及时上报。学校安全生产领导小组成员和有关人员获讯后迅速赶赴现场_指挥、抢险救助。2022年制定HSE预案要切合实际(四)1、发生火灾事故时,在场教职工及抢险救灾人员迅速_扑救,疏散

18、学生,撤离到安全区域,并向学校领导汇报。学校领导、值日人员,其他教师获讯后要立即携带消防器具赶赴现场进行扑救。在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。2、根据火势如需报警,立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)。并派出人员到主要路口等待引导消防车辆。同时向级有关部门汇报。3、注意事项:(1)火灾事故重在保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(2)管理人员应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。2022年制定HSE预案要切合实际(五)1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。2、迅速向卫生应急指挥中心(12

19、0)报告。3、做好所食用食物取样工作,以备_部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。4、迅速排查食用致毒食物的师生_,并检查他们的身体状况。5、做好家长、家属的工作。6、积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。(三)活动安全1、校内体育活动及其它大型集会必须在有安全保障的条件下进行,活动_者负有安全管理责任,遇有偶发安全事件应立即_处理。2、_学生出外活动须报学校领导审批,未经批准,不得擅自_学生外出活动。外出活动前要集中进行安全教育,要有详细的安全预案,有得力的保障措施和足够安全管理人员,并有明确的职责。要加强巡视,随时清点人数,严禁单独行动。返程时在规定地点清点人数

20、,如使用车辆,随队老师必须跟车返校。活动结束后,_者应立即向批准部门报告活动安全情况。(四)传染病防治工作预案1、预防(1)利用宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地,开展健康教育。增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我保健能力。(2)搞好校园公共场所环境卫生,消灭鼠害,灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室等定期进行消毒。(3)加强食堂卫生的监督检查工作。定期_对校内环境卫生、食堂卫生的督查,对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。(4)对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或排除传染嫌疑前,不得从事易使传染病扩散的工作。学生必要

21、时可让其休学回家治疗。(5)学校后勤人员要不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。2、疫情报告(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校领导报告。(2)在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时限:_(包括乙类传染病按_管理的病种),_小时内报告;乙类传染病_小时内报告;丙类传染病_小时内向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡,向县疾控中心报告并同时上报学校有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。3、控制(1)凡发现学校无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人,应

22、立即安排转定点医院进一步明确诊断,必要时住院隔离治疗。学校派员跟踪了解病人诊断和治疗情况。(2)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,总务处应_相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校应采取必要的检查和预防措施,并上报上级部门。(3)学校要做好自身防护工作和各室的消毒工作,尽量避免发生室内感染,造成传染病的扩散。(4)一旦发生传染病暴发流行或接到疾控中心的传染病疫情预警报告,相关人员应立即上报学校有关领导,并采取措施,控制疫情。(五)其它重大_出现殴斗、盗窃、校外人员闹事以及师生伤病等意外事故时,在场教职工要采取措施,并向学校领导报告,接报后,学校领

23、导、值日人员和相关人员要迅速赶到现场控制局面。1、如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带离现场,其余人员疏散。2、如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故,造成师生身体受到伤害时,应尽快_人员抢救,将受伤者送往医院抢救。3、如是盗窃、社会人员来校闹事等治安案件,且较为严重的,须立即拨打公安“110”或报石潭派出所。4、注意事故现场保护,调查事故发生的原因,并做好有关材料搜集、整理和上报工作。5、如事态严重,应及时向有关部门以及家庭报告。6、妥善处理事故。石潭二中_年秋2022年制定HSE预案要切合实际(六)一、指导思想提高认识,加强领导,把维护学生健康和生命

24、安全放在首位。做好学校卫生安全工作,减少学生群体性食物中毒事件的发生,保障师生的身体健康和生命安全,保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度,充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性,牢固树立学校教育“健康安全第一,责任重于泰山”的指导思想,切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发,在加强学校常规管理的同时,加强对食堂食品卫生工作管理,即适应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本预案。二、成立食物中毒预防应急小组学校成立应急小组,由学校主要领导任组长、副组长,成员由总务处、团支部和值日老师、食堂管理员等组成。具体情况是:组长:眭善瑾副组长:邓

25、志明成员:陈运红黄康洪黄晓明欧金田三、对中毒者采取紧急处理1、停止食用中毒食品;2、采取病人排泄物和可疑食品等标本,以备检验;3、_医生对中毒人员进行救治;4、及时将病人送医院进行治疗,包括急救(催吐、洗胃、洗肠)、对症治疗和特殊治疗;5、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。四、食物中毒的报告和紧急报告制度1.及时逐级报告一旦发生食物中毒,班主任或分餐老师应及时向校领导或校医报告,学校则向市食品卫生监督检验所和象山区教育局报告。报告内容有:发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及_人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、_抢救、调查分析中毒原因和

26、预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。2.保护现场、保留样品发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物,病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留,以便_部门采样检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。3.如实反映情况学校负责人及与本次中毒有关人员,如食堂工作人员、分餐老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物,进餐总人数,同时进餐而未发病者所吃的食物,病人中毒的主要特点,可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。4.对中毒食物的处理在查明情况之前对可疑食物应立即停止

27、食用。在_部门已查明情况,确定了食物中毒,既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸_分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用_%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用_%石灰乳或_%的来苏溶液进行消毒五、对中毒场所采取相应的消毒处理1、封存被污染的食品及用具,并进行清洗消毒;2、对微生物性食物中毒,要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备,加工人员的手也要进行消毒处理;3、对化学性食物中毒,要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等,并对剩余的可疑食物彻底清理,杜绝中毒隐患。六、防范措施1、全食物中毒

28、报告制度学校的食堂要认真贯彻执行_部食品卫生以及关于食物中毒调查报告办法的精神,以便及时采取防治措施。2、泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入的开展预防食物中毒宣传,结合学校实际情况,充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式,学传普及有关的卫生知识,提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平,减少食物中毒发生。3、前期工作(1)、食品原料进货关。学校采购人员要严格把关,定点采购,确保所采购的原料符合有关的规定,从源头上把好食品卫生关。(2)、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管,责任落实到人,库房门口有明显标记,规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进

29、行检查,发现变质原料,及时处理,坚决杜绝变质的原料流入餐桌。(3)、把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒,确保餐具清洁卫生,防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。(4)、对每餐的饭菜要做好留样,取每餐的饭菜_克密封好在冷藏箱内保存_小时。a、食堂应对食品加强卫生管理,特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品,要防止再生产加工和销售过程中污染。食堂人员要重视个人卫生,定期按规定进行身体检查,发现有不适宜从是食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。b、控制细菌污染。控制细菌生长繁殖措施,主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品。防止食品腐烂变质。c、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是

30、高温灭菌,当肉类食品深部温度达_度时,经_分钟可彻底杀死沙门氏菌。各餐的熟食品和剩饭,在销售或使用前必须充分加热。七、突发性事件的处置1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品。2、在全校范围内树立食品卫生安全意识,时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后(食用某一食品后,两人以上出现同一疑似食物中毒症状),及时报告救治,由初步检查确定,采取以下措施:(1)观察病情,对症处理。(2)如确定食物中毒,做好以下工作。a对患病的师生进行初步诊断、治疗、护理。b立即报告学校安全工作领导小组,启动应急预案,采取抢救措施。c立即拨打急救

31、电话120或者与医院联系,救治患病师生。d立即向上级有关部门报告。e收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助_部门进行事件调查、处理。3、学校主管领导指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救,向教育局主管领导及相关部门汇报,指挥以下部门工作:(1)责令立即停止食品加工、供应活动。(2)由校长办立即向上级_部门报告,报告时间距离发病时间不得超过_小时。负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备,保护好中毒现场和食品留样,防止人为破坏现场,等候卫生执法部门处理。(4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。中毒师生病情较重、人数较多时,应立即就近送医院抢救或向

32、120求援。(5)政教处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;学校落实专人接受新闻部门采访、应对社会质询;协助上级有关部门做好善后处理工作。(6)年段要深入各班级配合卫生行政部门。向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。(7)总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。(8)食堂负责人要协助_部门作带菌检查和取证工作,按照_部门的要求如实提供有关材料和样品。六、根据查明的事故原因,向上级领导和_部门递交书面事故分析报告,对发生的事故做到“三不放过”,对所有食堂工作人员进行安全教育,引以为戒,并对造成中毒的责任人、当事

33、人进行严肃处理,追究其责任。如故意破坏造成中毒事故,将当事人交司法机关处理,如因工作疏忽造成中毒事故,对当事人进行扣发工资、辞退或进行行政处分的处理。石潭二中2022年制定HSE预案要切合实际(七)为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件、会议精神和相关法律法规,结合我校消防建设的实际情况,制定本预案。一、消防安全工作领导_机构组长:眭善瑾副组长:邓志明组员:黄康洪黄晓明陈运红欧永福李雄敏邓忠虔二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安

34、全工作领导会议,传达上级相关文件、会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。其他组员具体负责火_生时各年级、各部门_的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导_机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、_救火、抢救伤员、疏散师生等工作。(一)通讯组:组长:祝树森成员:刘春梅唐丽婷封路兴(火_生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)(二)灭火组:组长:魏

35、德雄成员:罗仕任、黎俊杰、何进、马文远(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火_生,立即参加救火救灾工作)(三)抢救组:组长:邓勇飞成员:_英陈运就叶花映谌华(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火_生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)(四)紧急疏散组:组长:高丽平成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全);负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导);三、灭火工作预案1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器

36、材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。四、师生疏散及逃生预案1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急情况,管

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