2022年天津市河东区初中毕业生学业考试第二次模拟测试语文试卷含答案

1、2022年河东区初中毕业生学业考试第二次模拟测试语文试卷本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。答题时，将第I卷选择题和第n卷第19题答案填涂在“答题卡”上，将第n卷答案用黑色 字迹的签字笔填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利！第I卷注意事项：.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。.本卷共11题，共27分。一、(本大题共11小题，共27分。14小题，67小题，每题2分；5小题，811小 题，每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项

2、是A.炽热(chi)瞥见(pi。相渍以沫(rU)B.殷红(ydn)笨拙(zhuo)面面相觑(qii)C.热忱(ch6ng)愧作(zu。)矫揉造作(jido)D.狡靖(xid)箱箧(qi。)气冲斗牛(dbu).依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，中国青年的生活水平实现了质的跃升，高质 量发展有了更为 的物质基础。中国青年拥有更 的发展环境，面临着建功立业的更难 得的人生。A.坚固优越机遇B.坚实优厚境遇C.坚固优厚境遇D.坚实优越机遇.下面一段文字中有语病的一项是电影悬崖之上着眼于展现风起云涌的年代，将家国情怀置于个人安危之上的栖牲精神 和坚

3、不可摧的信仰情怀。在烈火与生死之间，没有嘶吼的哭喊，只有无声的疼痛，而那种痛苦 深入骨髓。通过最了不起的英雄精神，让在绝境之处依旧坚守本心的人，让他们生命之中的闪 光点熠熠生辉。“以生命当旗帜，倒下亦是一座丰碑。”他们用自己的奉献和格牲，换来了我 们今天的黎明和曙光。A.第句B.第句C.第句D.第句.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是马克吐温说：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容口宽容，是一种 成熟的美，是人生的从容自信和超然。选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了海 阔天空。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净因为宽容口单调的生活才显得鲜丽。A. o ”

4、、；B. 0 ” oC. 。，：D. 0、。.下面对黄鹤楼一诗的赏析，不.恰.当.的一项是黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A.前两联抚今追昔，两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了诗人对世事变化难以预 料的感慨。B.颈联勾勒出诗人故乡的江上美景，晴川沙洲，绿树芳草，形象鲜明，色彩缤纷。C.尾联以抒情作结，在自问自答中以“愁”结束，诗人凭栏远望，故乡却为雾霭所隔，表达出 游子思乡心切的情感。D.全诗意境开阔，风景如画，情真意切。“悠悠”“历历” “萋萋”等叠词的运用使得诗句声 调铿锵，

5、清朗和谐，富于音乐美。阅读冰雕雪塑一文，完成6-8题。冰雕雪塑祝劲松破冰而出的奥运五环、晶莹闪耀的“大雪花”主火炬台、孩子们手中的雪花花灯北京冬奥会开闭赛式上，冰雪元素无处不在，尽显冰雪之美。化自然冰雪为人文艺术，冰雪雕塑散发独特的艺术韵味。与其他材质雕塑相同，冰雪雕塑 也在圆雕、浮雕和透雕等形式上穷尽艺术巧思。不同的是，冰晶莹易碎，雪松软绵酥，且两者都 易融化，独特的材质，既考脸着艺术家的创造智慧，也成就了冰雪雕塑特有的美感。冰，重在雕。冰的质地无色透明，可折射光，但雕出的形体层次易隐.，从而缺乏立体感。 为求轮廓鲜明，冰雕创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还荐即注重线的表现。线条若

6、运用得当，能够营造出“吴带当风，曹衣出水”般的生动感。冰雕的制作过程，既有大刀阔斧的 营造，也有局部的精雕细刻线条互相交叉、雕痕纵横交错，在光的折射下如水晶、钻石般璀 琛，尤显玲珑剔透，使作品获得远视、近观俱佳的观赏效果。如第二十三届哈尔滨冰雪大世界主 塔“圣火之巅”，由24根向上旋转的雅典多立克立柱组成，形成冬奥会火炬意象。主塔四周环 绕着冰墙，雕刻有北京冬奥会体育图标，轮廓分明，线条刚劲，与雕塑形象相辉映，传递出拼搏 奋进、勇往直前的奥运精神。雪，重在塑。由于雪坯体积巨大，所以雪塑更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体 积与前后空间层次，以及整体的气势营造和雕塑力量感的表现。如果说冰雕需

7、近视才能品味其玲 珑剔透的细微变化，那么雪塑更像是雄浑大气的汉唐雕塑，需远观更能领略其气势之恢弘。如第 三十四届哈尔滨太阳岛雪博会上的大型雪塑冬奥太阳岛之旅，长100米、高30米，巨 大的卡通雪塑“冰墩墩”“雪容融”被哈尔滨特色建筑和雪山环绕着，可爱的形象与浑然一体的 雪塑，营造出浓郁的冬奥氛围。与冰雪运动相同，冰雪雕塑是寒地各族人民识冰御雪的智慧创造，是其性格与审美的集中 体现。冰雪雕塑，最耗费人力和时间的是采冰备雪环节，尤其是一些超大型冰雪雕塑创作，百人 齐上，“自上而下”连续工作，这需要参与者具有旺盛的精力、充沛的体力和高超的驾驭能力。 正是在人与自然的激情碰撞中，冰雪艺术之花绚丽绽放。

8、自上世纪60年代哈尔滨举办国内最早冰灯游园会以来，经过半个多世纪的积累和发展， 冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。作为国际四大冰雪节之一，中国哈尔滨国际冰雪节已从地方性 活动发展为国际性活动，成为国际冰雪文化交流的重要平台。如今，为满足时代发展需求，冰雪 雕塑不断传承创新。一方面，新技术、新材质被充分运用于创作中：一方面，冰雪雕塑被用于整 体造景，塑造场景式空间；同时，传统冰雪雕塑与“声、光、电”技术、数字技术相融合，让冰 雪雕塑“动”起来，增强了大众的互动体验，冰雪景观在时代发展中全新绽放。蓬勃发展的冰雪雕塑，满足着人们的审美和娱乐需求，起到以美育人、以美化人的作用。 冰雪胎塑作为冰雪文化传承发

9、展的载体，仍需进一步科学规划发展布局，深挖文化内涵，不断强 化绿色设计理念，展示人与自然和谐共生的生动景象。（选自人民日报，文字有删改）.下面有关“冰雪雕塑”的说法，不符合原文意思一项是“冰雪雕塑”虽有独特的材质，但是与其他材质雕塑完全相同，冰雪雕塑也在圆雕、浮雕和 透雕等形式上穷尽艺术巧思“都有着类似美感。“冰雕”创作除了强调体面关系，突出形体基本特征，还特别注重线的表现。第二十三届哈 尔滨冰雪大世界主塔“圣火之巅”显示了冰雕线条的独特运用。“雪塑”创作更强调形体中面的作用，通过面的组合强化体积与前后空间层次，以及整体的 气势营造和雕塑力量感的表现。“冰雪雕塑”是寒地各族人民识冰御雪的智慧创

10、造，是在人与自然的激情碰撞中，绚丽绽放的冰雪艺术之花。.下面对文中第段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是A.运用了举例子、作比较的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。B.运用了作比较、打比方的说明方法，说明雪塑需远观更能领略其气势之恢弘。C.运用了举例子、打比方的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。D.运用了作比较、举例子的说明方法，说明雪塑更强调形体中面的作用。.下面对本文的理解分析，不正确的一项是A.第段中加点词“特别” 一词说明“线条”对于冰雕的作品生动感呈现十分重要。体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第段中写到：冰雪雕塑已成为一种“热时尚”。如今，为满足

11、时代发展需求，冰雪雕塑不 断传承创新，冰雪景观在时代发展中全新绽放。C.本文结构清晰，层次分明，分别从“冰雕”“雪塑”以及“冰雪雕塑蓬勃的发展”等方面进 行描述，展现冰雕雪塑的“极艺术之巧，彰自然之美”的特点。D.本文是一篇事理说明文，运用多种说明方法进行介绍，冰雪雕塑作为冰雪文化传承发展的载 体，己完美展示人与自然和谐共生的生动景象。阅读小石潭记节选，完成911题。从小丘西行百二十步，隔箜竹，闻水声，如鸣琪环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为埴,，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披 拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然

12、不动，俶尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。A.水尤清冽A.水尤清冽B.往来翕留C.潭中鱼可百许头尤：格外翕忽：轻快敏捷的样子可：可以D.悄惟幽邃D.悄惟幽邃悄怆：凄凉.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是 例句：其岸势&于差互，不可知其源。A如鸣狮A如鸣狮I环，心乐之。C.日光下瞰，影布石上。B.漠神搴骨，悄怆幽邃。D.潭西南而望，斗折蛎行。.下面对选文的理解分析，不正确的一项是A.文章写小石潭，重点写石之奇异，“为垠，为屿，为峨，为岩”，石多

13、、石怪，成为小石 潭的特色，潭因此而得名。B.本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用直接描写突出了水的清澈。C.作者以严谨、自然、简洁的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情。D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，且在写景过程中巧妙含蓄地暗寓了自己心情的内在变化。第II卷（非选择题共93分）注意事项：.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。.本卷共13题，共93分。二、（本大题共1小题，共8分）（王湾次北固山下）（范仲淹岳阳楼记） （王安石登飞来峰）（王勃送杜少府之任蜀州）（王湾次北固山下）（范仲淹岳阳楼记） （王安石登飞来峰）（王勃送杜少府之任蜀州）（白居易钱塘

14、湖春行）（杜甫茅屋为秋风所破歌）（1）潮平两岸阔,.后天下之乐而乐。,自缘身在最高层。（4）海内存知己，。,浅草才能没马蹄。（6）安得广厦千万间，（7）苏轼江城子密州出猎结尾直抒胸臆，抒发自己愿意效力朝廷，抗击侵略豪情壮志的诗句是. 三、（本大题共3小题，共7分）陈霁岩赈灾陈霁岩知开州，时万历己巳，大水，无蠲而有赈，府下有司议，公倡议：极贫谷一 石，次贫五斗，务沾实惠。放贩时编号，执旗鱼贯而进，虽万人无敢哗者。公自坐仓门小棚. 执笔点名，视其衣服容貌，于极贫者暗记之。庚午春，上司行牒哥赈极贫者，书吏禀出示 另报，公日：“不必也！”第出前点名册中暗记极贫者，径开唤领，乡民成以为神，盖前 领赈时不

15、暇妆点，尽见真态故也。至庚午秋，州之高乡大熟，邻境则尽熟，谷价减至三钱余。 方申抚台动支银二千两，派大户分氽，报价三钱，即如数给之。自后时价益减至二钱五分。 大户请扣除余银，公笑应之日：“宁增谷，勿减银也。”比上年所买，多谷三千余石，而大 户无累赔。报上司外，余谷七百余石，则尽以给流民之复业者。（节选自冯梦龙智囊经务卷八） 【注释】蠲（juan）减免税赋。赈：救济。牒（di）:文书。行牒：发布文书。第：只管，只。汆（d I）：买进粮食.解释文中加点词的含义。（2分）（1）上司行牒中赈极贫者 再：（2）乡民感以为神 咸：.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 执旗鱼贯而进，虽万人无敢哗者。

16、译文：.请结合原文分析，陈霁岩在赈灾中做了哪些事。（3分） 四、（本大题共4小题，共15分）阅读乡间茶伴五彩花一文，回答1619题。乡间茶伴五彩花吴昌勇陕南出好水，好水养好茶，陕南人的茶杯不铁好茶水。茶是口粮，亦是亲水的五谷。陕南人习惯把茶杯唤作茶碗。其实常是一只搪瓷缸子， 缸身绘着图案，伞状的缸盖，把缸口捂得严严实实。乡间的老茶人，用清冽的山泉水，在茶碗里泡一款好茶汤。他们喝茶讲究口劲，习惯 冲泡谷雨过后烘炒出的叶子，或许观感粗糙，少了品相，但有嚼头”。每一片叶子有着阳 光和雨水的印记，经得起滚水反复萃取和浸泡。茶叶个头大，茶汤味道就浓配，饮一口，反 复在唇齿之间咂摸几下，总想用舌头挑破每一

17、滴水珠，掏空每一口茶香。乡下人的茶碗殷实，接地气。当然也有讲究的，冲泡绿茶，一定要选择透明的玻璃杯， 让茶绿借着水温慢慢浸出。茶泡好了，看茶叶在杯中浮浮沉沉，好似观景一般。一杯绿芽， 让整个屋子氤氤着春天的草木香。四季更替，眼前的景致也在变换。尤其到了夏秋两季，杯中渐渐丰富起来。来自大山 深处的花朵和叶芽一道在水中舒展开来。旧年冬天泡了玫瑰、茉莉、金桂的杯子，到了春天，便开始耐心等待另一朵花开。通常是暮春时节，一场春雨过后，园子里的牡丹，在蜜蜂的簇拥下走出叶子的怀抱。 淡雅的花香里，花农小心地将它采摘、烘干，让还未绽开的花箫紧握着和风细雨、呢哺燕语， 从大地的枝头走向一杯杯春水。杯中，大朵大朵

18、的牡丹如闪着光芒的浪花。一抹淡淡的浅黄 或浅红漾开，牡丹便再次有了春日的妆容。幽幽花香从舌尖上滑耳，春天的根须就这样话/L 在水中，和春光、春雨、春风一道，用杯子端了起来。牡丹花茶清热凉血，活血化瘀，适宜消解春困。到了夏日，野生的金银花又成了杯中 的新贵。院子里，大捧大捧的花针，在鬃箕里有节奏地起起伏伏，除去叶片和杂草后，在石 板案子或者竹蔑晒席上滚几个日头，花朵再次收紧如火柴棒大小。入伏，往杯子里投上几颗，再放一小撮茶叶，滚水注入的瞬间，花朵和叶子倏然从杯 底冲向杯口，好似清水放出的风筝，翻飞着，追逐着，欢腾着。少顷，花骨朵渐渐打开，花 色绸白，花蕊刚刚露出一抹浅黄。这些纤柔的花朵亦茶亦药，

19、泛着微苦的花茶水，带着一丝 清凉，如徐徐凉风拂过舌尖，周身跟着柔和起来，也安静下来。金银花一直喝到深秋。这时，金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋 色里闪着崔眼的金光。一朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情。花瓣散开在天空和大地 之间，如阳光的羽毛，在微凉的风中轻轻抖动。满眼爱怜的花农将这些大地上的云朵，和稻 谷、高粱、苞米一道搬进晒场。这些花朵，会把丰收的喜悦送达更远的地方未来的某时 某处，金丝皇菊在水中完完整整地打开，如一团绽放的阳光。花丝在杯子里斜射出道道光芒， 为饮者增添了一抹融融暖意。大山养育出的五彩花朵，丰盈着杯中的茶水，也丰盈着寻常的日子。在群山绵延、清 水悠长的乡野

20、，大地的枝头从不缺少花朵。只要对生活抱以热爱，杯子里就有如花的光景。 一杯花茶，一段光阴，一幅在清水中缓缓铺开的生态水彩，被淳朴的山里人捧在手心，敬献 给蓝天白云，也敬献给轮回的四季。（选自人民日报）.陕南人喝茶有哪些特别的习惯？请结合段内容加以概括。（4分）.请结合语境，品析第段画线句中加点词的表达效果。（3分）幽幽花香从舌尖上号苧，春天的根须就这样添加在水中，和春光、春雨、春风一道，用 杯子端了起来。.请结合全文分析，“乡间茶伴五彩花”的含义。（4分）.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（4分）A.第段中“茶是口粮，亦是亲水的五谷”，说明陕南人因为偏僻贫穷，只能把茶当作五谷 粮食来对

21、待，更对喝茶的器具不讲究。B.一年四季的鲜花制成花茶，让山里人的茶杯丰富了起来，一杯花茶入口，他们身心无限愉 悦和宁静，喝花茶成了他们生活中不可或缺的内容。C.第段“金丝皇菊如天空撒下的大把金子，在蓝天白云和浓浓秋色里闪着耀眼的金光。一 朵花就是一簇光，柔和，飘逸，饱含深情” 一句，运用比喻修辞，形象展现了金丝皇菊灿 烂饱满的色彩形象特点，而“饱含深情” 一词则将其在水中的情态刻画得妩媚雍容。D.作品中认为花茶兼有茶和药的双重功效，比如牡丹花消解春困，金丝皇菊特别适合夏天和 秋天的时候喝，而金银花则可以喝过整个冬天。E.作品用陕南人爱喝花茶的习俗说明了一个道理：“山间茶”与“五彩花”是大自然馈

22、赠给 陕南人的珍贵礼物，而陕南人则用对生活的爱去追求“如花的光景”来回报自然，人与自 然生态和谐，美好共存。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示 我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“国潮 有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回 答2021题。【材料一】2016-2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表“国潮”消费在总消费的占比【材料二】“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的

23、强 大，让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视：年轻从业者和消费者乐于尝试， 善于创新，敢于表达。【材料三】“国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。 制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日 常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。【材料四】“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式 呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、 受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。.请探

24、究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）.请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。（3分）（二）名著阅读（8分）22.根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）作品人物文段或评述骆驼祥子（1）的手哆嗦得更厉害了.揣起保单.拉起车，几乎细细端详自 己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱。就是那些不尽合 理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。傅雷家书(2)书中收录了翻译家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子 3） 的家信100多封。家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问 题。这本书信集出版后，产生了很大的影响。儒林外史(3)（3）因这一个嘴巴.却也

25、打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前， 替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。（4）保尔青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。 在床上躺了整整一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇 晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。（1）（2）（3）（4）.埃德加斯诺以一名外国记者的身份，在红星照耀中国中客观地向全世界报道了中国红 军的真实情况，表现了他们乐观向上、甘于奉献、奋力拼搏、勇往直前的红军精神。请结合书中 故事，向大家介绍两种红军精神。（4分）六、（本大题共1小题，共50分）.作文（50分）天上有日月星辰极光闪电，照亮着黑暗的宇宙。其实，地上也有

26、这样的光：有些人像太阳， 能照亮他人；有些话是北斗，能指明方向；有些事似闪电，能触及心灵：有些情如月光，能抚慰 创伤即使岁月流逝，那些曾经的光，依然留在我们的记忆中，在我们不经意的地方闪烁。朋 友，生活中总有一些人或话或事或情丰富了你人生的阅历，助力了你心灵的成长，提高了你人生 的格局，给了你如见日月星辰般的感受。请以“那光永在”为题目，写出你的经历、感受和思考。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实：（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2022年河东区初中毕业生学业考试第二次模拟测试语文试卷参考答案一、（本大题共2

27、7分。4小题，67小题，每题2分；5小题，811小题，每题3分）1234567891011BDCABABDCDB二、（本大题共1小题，共8分）. （1）风正一帆悬（2）先天下之忧而忧（3）不畏浮云遮望眼（4）天涯若比邻（5）乱花渐欲迷人眼（6）大庇天下寒士俱欢颜（7）西北望，射天狼三、（本大题共3小题，共7分）. （1）再：第二次 （2）咸：全，都.（灾民）拿着号码旗依次前进，虽然有上万人，但没有人敢吵闹。（采分点：执、鱼贯、 虽、哗）.陈霁岩建议：最贫穷的发一石谷物，次贫的五斗，一定要让百姓得到真正的救济。 首次发放救济品时都加以编号，陈霁岩亲自坐在仓库门口的小棚下，把最贫困的人记下 来，第

28、二次救济时，直接通知他们来领。粮食丰收时，陈霁岩上报抚台动用官银两千两收购大户的谷子，多收的谷子全都分给 流落他乡的贫民回来恢复生产。参考译文：陈霁岩任开州知府时，明神宗万历已巳年，发生大水灾，官府没有减免税赋，而只放根 救济。官府中官吏共同商议救灾方法，陈霁岩建议：最贫穷的发一石谷物，次贫的五斗， 定要让百姓得到真实的救济。首次发放救济品时都加以编号，灾民拿着号码旗依次前进，虽 然有上万人，但没有人敢吵闹。陈霁岩亲自坐在仓库门口的小棚下，拿着笔点名，看他们的 衣服容貌，特地把最贫困的人记下来。庚午年春天，上级有公文通知再次救济最贫困的人， 文书官禀告说需要再出告示寻求这批贫户。陈霁岩说：“不

29、必了。”只管拿出上次点名册中 作暗记的贫户，直接通知他们来领，乡民都认为陈霁岩是神人，原来是上次领救济品的人都 来不及装饰，全都可以看出贫户的真实面貌的缘故。到庚午年秋天，开州地势高的乡里大丰 收，邻境的收成也都很好，谷价因而降到每石三钱多。陈霁岩此时才，上报抚台动用官银两 千两收购大户的谷子，报价每石三钱，谷子一到就如数给付。在收购期间谷价又降到每石二 钱五，大户请求官府扣回超付的银两，陈霁岩笑着说：“宁可多收购谷子，也不会降低价钱 结果同样的钱，比去年所买的多出三千多石，而大户也不会一再赔钱。除了定额上报外，多 余的七百石谷物，全都分给流落他乡的贫民回来恢复生产。四、（本大题共4小题，共15分）.陕南人把喝茶看作口粮般