期中总结与反思

1、第 第 页期中总结与反思期中总结与反思1时间匆忙，转瞬就到了期中考试，成果已经出来了，但基础知识的得分却让我很绝望。第一，给词加点字选择意思，我错了好几道。错的缘由就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。而是只凭借字面的意思选择了答案。第二，判断题，我错了两题。缘由是我没有仔细、认真、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应当多读、多想，再做题。第三，阅读理解的概括全文的题，我错了一题。缘由还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。第四，最末，老师还发觉我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎又马虎了!我每次考试都有不应当错的地方，以后我要仔细认真答卷。这次考试虽然考完了，但这

2、次犯的错误却让我难以忘却。下次考试我肯定要仔细认真的答题，反复阅读题目，不该丢分的地方绝对不丢分，争取下次考高分。今后我的目标就是根据我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在班级的排名还要再努力，取得更好的名次。期中总结与反思2对于这次期中考试，我非常的懊悔，懊悔起初没有好好的听课，懊悔当时没有好好的复习，但是考试已经过去了，我已经不能再篡改考试成果了。但是我决断，为下次考试做好预备，所以我决断：在语文上，首先，我要把课内的字词和古诗文的翻译和默写，还有一些知识点，要弄到滔滔熟，课外的阅读也是不可缺少的，适当的课外阅读也是很有须要的。进入了焦灼的学习阶段，我们不可能再有大量的

3、课余时间进行阅读，做做课外阅读题，既提高了阅读技能，又扩大了“视觉”范围，还能提高作文水平。对于数学，我对审题重视不够，匆忙一看急于下笔，以致题目的条件与要求我都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件，就要把知识要点背出来，不知道知识要点，隐含条件是根本看不出来的。对于物理不光光是要把知识点记熟了，还要多做做题目，错的题目要做一个错题集，以便复习的时候起到关键性的作用。在英语上，我决断每天记5个单词，日积月累，当我把单词基本上都背出来以后，开始学语法之类的东西。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好。世上无难事，只怕有心人，我相信我肯定能胜利。期中

4、总结与反思3这个学期我的学习立场比上学期端正了多，也用功了多，学习方法也改进了，时间也抓紧起来了，晚自习作业做得也快起来了。争取在8点之前做完了，再背背单词、做做启东。但是我这学期来也有不好的方面，上课时会有精神不集中的时候，想睡觉，特别是在政治课的时候，听老师讲课听着听着就想睡觉了，不管我用什么方法提神也只能提一会会，睡意就又会来了，可每当下课时精神又来了，不知道为什么会这样，初一的时候我的政治考试总是在40分之上的，可是到了初二的这次考试，我的政治连30分也没有，只有28分，这对我来说是多大的打击啊!主要就怪我上课时萎靡不振，想睡觉。考试时我几乎是每道题目都要翻书的，连做选择题也要翻书，有

5、时还会找不到题目，王老师讲试卷时我也就不敢大意了，仔细听王老师讲题目，听不懂的下课问王老师。周末在家写政治时，我写得很慢，翻书时我会把那点内容认真地再看看，清晰它的精确位置，考试时也就不会处处找不到答案了。那段时间我几乎在恶补政治，真的很可怕政治再考不及格了。但是总的来说我的学习比起上学期来还是在进步的。期中总结与反思4语文:1.在基础知识方面掌控并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较 生僻字词的积累，并巩固课内所同学字词。以及对课文的的相关资料的记 忆，争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百。2.对于阅读理解题的把握不很精确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成， 以后会加强一些

6、课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。3.对课本中的文言文掌控不坚固，以后会加强背诵记忆。4.作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，涌现作文分偏低。数学:1.对于.(你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多边形和轴对 称)的一些难度较高的题目掌控并不娴熟2.对于一些简约题目掉以轻心，马虎大意失分。英语:1.单词的娴熟程度欠缺，一些相近词的词义涌现混淆，字母顺次可能颠倒。2.对固定的句型掌控不坚固，单三人称的运用不太娴熟。以后会做这一方面的专项练习。3.作文涌现失误，导致失分。 纪律因素:上课并不是很仔细，也是考试失分的主要缘由。由于对于老师在课上教授的一些知识未掌控，考试就会失分，以后会留意改

7、正。期中总结与反思5通过本次考试反思差距主要有以下几个方面：1、基础知识仍旧不牢。2、同学书写、良好学习习惯仍待加强。3、后进生的转化。在以后的教学中，我将采用以下措施：1、紧抓课堂教学，仔细批改习题，实时发觉同学的不足。2、采纳帮辅，予以更多的关怀，做到课堂上多提问，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。开展“一帮一”教学的活动，让每一个成果优秀的同学都与成果较差的同学交伙伴，互为小老师，互帮互助，共同进步和提高。3、教育同学计算细心，做题后实时检查，培育同学良好的学习习惯。4、留意与生活实践多联系。5、增加练习题量，提高同学敏捷应用数学知识

8、的技能，让同学学得活，记得牢，能做到举一反三。在今后的教学过程中，继续踏踏实实的做好教学工作，激发孩子们的学习爱好，让同学们能够在我的引领下尽情的享受数学学习给他们带来的欢乐，为以后的学习奠定良好的基础。期中总结与反思66月5日下午第三、四节课，学校分班级召开了期中教学工作质量分析会。由于我所带两班数学成果不错，有幸在这次大会上作了阅历沟通。沟通内容从下面五个方面开展：1.抓好基础知识的学习。不让同学盲目做题，要讨论知识点的含义，挖掘知识点的规律，娴熟基础知识的运用，这一点，对帮助学习困难的同学尤其显得须要。2.指导同学学会总结。章节内容结束后，引导同学分析哪些知识学会了，哪些知识理解了，哪些

9、知识还不会，哪些方法是常见解法，哪些方法是非常解法。我常给同学讲：只要知道自己哪些知识还没有掌控，那就说明你立刻就要进步了。3.帮助同学整理典型习题。预备一个错题本，把自己没解决的，自己做错的，自己认为精髓的题目，都收集到一起，做针对训练。做题就如挖金子一样，每道题都是一块宝，要不断的冶炼，才会富有更多的价值。4.鼓舞同学积极争论。鼓舞同学就不懂的问题积极争论。可以个别争论、也可以小组争论。我常告知同学：争论是让自己快速掌控知识的最好方法。5.引导同学勤于实践。抓好课后练习落实与讲评，常检查，勤督促，对同学存在的问题要实时反馈和讲解，尽量做到教学上少留缺憾。期中总结与反思7一、失分少的题目及相

10、应阅历1、失分少的题目有：数一数、连线题、口算。这些题都是关于9以内的加减法，同学做的比较好。2、好的阅历共享：1每天午读时间，让同学们在写完课堂作业后，要练五分钟的口算；2每天家庭作业，其中一项任务就是给自己的家长背一背每个学过的数字的分成。二、失分较多的题目及教学中存在的问题1、失分较多的题目：填空题第5小题排一排；填空题第6小题数图形；解决问题第2小题。2、教学中的存在的问题：1重要习题没有进行专题训练，没有做过多的强调，导致部分同学不会做；2遇到知识点掌控的不坚固的同学，没有实时进行跟进和补差。三、教学改进建议1、更加仔细的备课，细化到老师在课堂上提的每一个问题。尽量做到让每个同学都能

11、参加到课堂中来，紧跟进度，不掉队；2、在上课的时候，要紧盯那些后进生，时时关注，多提问；3、对于一些常见的题型，要进行专题训练，让同学多见各种题型；4、对于每节课的后进生，要实时进行补差。期中总结与反思8期中考试到了，我的心忐忑不安，同桌也换成了四班级，我想：假如现在是二班级就好，比三班级简约多了，没方法，谁叫时间那么快呀！第一科是数学，考完了我反复检查，还是怕考不好，渐渐的英语，语文也考完，回到家，我和妈妈说：“语文的题目好难呀，我在做选择题的时候脑子里一片空白”。“我要完蛋啦！”我大叫道。这时，我发觉弟弟在咧着嘴偷笑，我说：“你确定比我差。”弟弟头也不回地走了。我想他准是生气了。一天过去了

12、，妈妈拿着手机对我说：看看你的成果。”我从梦中醒来，一秒就拿到手机了，由于我很焦急，我看到英语是最好的94分，数学92分，语文呢？大家确定会说我是“叛徒”86分。就在我无望中，突然想到语文是老大，数学是老二，英语是老三，老大有难，老二和老三可以去帮老大，三人同心，其利断金。我把英语给语文3分，数学给1分，语文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。我下定决心要更加努力学习，考更好的成果。期中总结与反思9期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成果竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文略微差了点，但也考了90分。回家后，针对这次考试我进行了小结。在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。所以下次考试前肯定要提前复习，合理安排时间。再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平常不着重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读技能有待提高数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什