开展文明礼仪宣传教育系列活动

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业“开展文明礼仪宣传教育系列活动” 为深入贯彻落实公民道德建设实施纲要，扎实开展行为规范养成教育，全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪修养，不断增强学校德育工作的实效性，更好地响应我市文明礼仪教育活动的号召，普及文明礼仪知识，我校结合学校工作实际，根据文件精神，在领导和支持下，学校正式启动以“弘扬文明礼仪，创建和谐校园”为主题的文明礼仪教育系列实践活动。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校“营造和谐文明校园”的目标，普及礼仪知识，学习礼仪规范

2、，着力塑造八中学生讲文明、重礼仪的良好形象，努力构建和谐美好的校园人文环境。二、总体思路以校园礼仪（重点是文明礼貌行为习惯养成教育）为主要教育内容，结合生活礼仪（重点是尊老爱幼、邻里团结）、社会礼仪（重点是文明交通、遵守秩序）的学习，组织开展丰富多彩、寓教于乐的系列活动。坚持知、行结合，宣传教育与实践活动相结合，务求实效，计划通过一个月的努力，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化。三、活动阶段及内容安排第一阶段：宣传发动、组织学习1、积极利用校园广播站等媒介开展宣传；悬挂宣传标语、张贴宣传资料；精心布置学校宣传窗、黑板报进行宣传，形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。2、

3、举行“弘扬文明礼仪，创建和谐校园”主题教育活动的启动仪式。通过广泛动员，使全校师生积极参与，形成整体合力；使大家自觉参与文明礼仪教育实践活动，增强礼仪意识，从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起，培养和提高礼仪素质。3、开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识，制定文明礼仪规范；组织师生学习公民基本道德规范、中学生日常行为规范等，让师生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。第二阶段：开展实践、走向社会1、结合校学生社团工作开展校园文明礼仪宣传教育活动。2、结合日常行为规范养成推进校园礼仪宣传教育活动。学校以加强未成年人思想道德建设为主线，以行为规范达标活

4、动为载体，在全校开展“文明礼仪伴我行”主题班会教育活动，把“文明礼仪”教育与守则、规范教育相结合，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。3、开展一次“文明礼仪”主题书信征文活动孩子写给家长的一封信。第三阶段：阶段总结评比、深化推广1、评选、表彰“礼仪之星”，展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪。 2、总结学校本次文明礼仪宣传教育系列实践活动的经验，改进不足，推动文明礼

5、仪宣传教育系列实践活动继续往纵深发展。精品文档，你值得期待想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜 ,无论怎样，都是岁月最真的馈赠。待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷日常。暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日，对坐心爱之人，行做欢喜之事。即使偶尔有湿润盈满了眸底，也请相信，