平面设计课程设计报告

1、平面设计课程设计报告院系： 印刷包装与数字媒体学院专业班级: 媒体 161学生学号：学生姓名：指导教师：职称: 讲师/副教授/讲师起止时间:6。2607.0 72017年春季学期平面设计课程设计报告一、设计内容. 2二设计思路. 2三、设计过程. 31。分析课设要求阶段. 32.设计主题定位阶段. 33初步构思创意阶段. 34.实施版面设计阶段. 65。推敲征询意见阶段. 126.版面清样审定阶段. 13四总结1平面设计课程设计报告一、设计内容近 200 年来,城市人口暴增，地球超负荷运作。随着工业化进程的深入， 月 8 年全球气候状况报告指出，近 10 年是有记录以来全球最热的 10 年.此

2、外,全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高 米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。随着“小黄车”共享单车在校园和社区的推广，校园“熄灯一小时活动”的开展都在无时无刻的提醒着我们，低碳生活，保护地球不再是国家和政府的责任,正所谓天下兴亡,匹夫有责,保护地球是我们每一个公民的责任.对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式。它给人类提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活 的问题，但是人类应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从

3、这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯,形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。低碳生活是一种经济、健康、幸福的生活方式,它不会降低人们的幸福指数，相反会使人类的生活更加幸福.这张海报的设计目的就是惊醒那些还没有及时意识到地球已经不堪重负这个事实的人们,呼吁倡导大家一起动手保护地球。二设计思路用蓝色的地球和城市的夜景，相互交融，呈现出地球承载着城市的视觉效果，亦代表着承载着人类。而地球已经不堪重负，随时都有飘散的可能，2平面设计课程设计报告那么飘散的也将是城市和人类,是及其可怕的结果。背景用浩瀚星空来象征宇宙世界

4、，由此看来,人类只是世界上非常渺小的一部分，寄于地球，生于地球，我们只有和自然和平相处，才能达到平衡的状态，才能幸福的生活 ,人类社会才能持续性发展。低碳生活，实际上是我们生活中再平常不过的事情了，比如节约用电用水，自己爬楼梯，在能骑车时不坐车甚至开车,所以用绿叶拼成的自行车代表一种低碳生活的态度，排成一排，既起强调作用又美观 ,一目了然，表达意图明确清晰.三、设计过程1.分析课设要求阶段从五个设计主题中选定主题一，制作“低碳生活从我做起”的公益性海报，以达呼吁人们从小事做起保护地球的目的。在网络上搜索低碳生活，看公益性海报的内容，给于自己多一些想法和设计思路。抓住自己对作品的要求,简洁明了，

5、主题诉求明确，基于这两点之上尽可能追求版面的美观自然。2.设计主题定位阶段球气温持温持续升高,承载着 60 保护的话，我们的地球将要飘散，我们的生命，地球上生物的生命都将随风飘散，而整个版面是要面对生活大众,在快节奏的生活中要抓住人的眼球，不会给人过多压力，而且能给人美的享受，才会让人印象深刻，才会记住你的呼吁，海报设计的目的才能达到.3初步构思创意阶段3保护地球,则搜集一些地球的图片,最后发现为了符合唯美主题的定位,地球图片则用实拍的地球图较好，还有一种水墨的灵动感。球的发展，人类的生命都有密切联系，如果人类不在意，那么飘散的将是自己表达不低碳生活的危机和后果，以图惊醒人们。 方案二:在继续

6、搜集素材的过程中发现城市的夜景俯拍图与地球的实拍图有很多相似点，而且都有错综复杂的层次感，合,用蓝色的地球和城市的夜景相互交融，着承载着人类。而地球已经不堪重负,随时都有飘散的可能，那么飘散的也将是城市和人类，是及其可怕的结果。最后找来星空的背景将做好的飘散的的地球放在上面,调整大小合适即可。觉得星空版面如果5发现背景图下有类似地平线的黑色山丘,突发奇想,在 PS 中利用魔棒工具抠显，呼吁人们低碳出行.最后在 corelDRAW 软件中添加字体，调整大小和颜色,以达到整个版面的和谐，努力达到“言已尽意无穷”的境界。4.实施版面设计阶段在ps中打开地球图片和城市夜景图片,将城市夜景图片拉入地球图

7、片上，调整好位置和大小6新建一个 50*50 画笔预设中添加成为画笔。7打开“预设管理器”,对画笔进行如下设置。89画好后按 ctrl+鼠标左键点击方格的缩略图，形成选区，然后选择地选中地球旁边连接着的黑色蒙版层，用“选择套索 工具将地球另一半选出来，填充为白色。重复上述步骤，在没飘散的地球的这一半，做出同样的效果.选择画笔为白色，在两者拼接的地方做出渲染，形成高光。10打开搜集好的“绿叶自行车素材图，选择魔棒工具，扣出自行车。打开 corelDRAW ,将四个自行车连成一条蜿蜒的带子。敲定版面，保存。5.推敲征询意见阶段在 corelDRAW 中完成设计后，自我审视了一阵，还是觉得图片交接的

8、地方有些生硬，就返回PS 中拿柔光画笔继续修补,在图层蒙版上进行调整。询平面设计课程设计报告问同学意见，反复推敲，最终定稿.6.版面清样审定阶段选择版面,定为 4K 大小。导出选为JPG 格式，在导出画布中查看图片边缘是否贴合,检查缩放大小后,每一元素的位置是否有太大出入,导致表达意图和整个版面美观受影响。所有元素位置确定，版面大小确定，图片完全贴合，字符位置正确，版面审定完成.四总结在本次课程设计中，我学到了很多东西。首先,平面设计不像我原本想象的那样很简单就是一个创意而已，从脑规化. PS 中图在真的做出来是，内心是喜悦惊奇的，但还是与教程里的特效一般的效果有巨大差距，需要提高，这只是一个入门而已。次次搜集素材，一次次推敲琢磨下产生的，说不定在那一天，就灵光一现好的创意就来了。再次，交给我们一般的报告格式是怎样，一开始什么都不懂，根据老师给的模板，结合网上搜索的范文