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文档简介

1、输送血液的泵心脏第三节重庆市黔江中学校刘春鸿输送血液的泵心脏第三节重庆市黔江中学校刘春鸿血液循环的途径理解血液循环过程中血液成分的变化，区分动脉血和静脉血概述血液循环的途径了解冠脉循环我们的任务我们的自学血液循环的途径阅读教材6265页“血液循环的途径”，完成导学案中“自主探究”部分练习自主探究、动脉血是指含 丰富，颜色 的血液。静脉血是指含 较少，颜色 的血液。2、人体的血液循环是由和组成的。经过前者的循环过程，血液由血变成血；经过后者的循环过程，血液由 血变成血。3、心肌所需要的营养物质和氧要通过 获得，并运走产生的废物。这条循环路线是体循环的一个分支，如果冠状动脉发生病变，致使心肌缺血，

2、就会引起，危害健康，甚至危及生命。4、一个胃炎病人通过输液来治疗，药物到达患处（胃）的途径怎样的呢？快乐分享氧鲜红氧暗红体循环肺循环动脉静脉静脉动脉冠脉循环冠心病理解血液循环过程中血液成分的变化，区分动脉血和静脉血概述血液循环的途径了解冠脉循环我们的任务血液循环的途径我们已完成我们还困惑肺循环左心室体循环动脉全身毛细血管上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房右心房主动脉全身毛细血管 组织细胞上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺泡肺静脉右心室左心房左心室氧二氧化碳二氧化碳，尿素等废物氧，营养物质体循环肺循环动脉血：含氧丰富、颜色鲜红的血液。静脉血：含氧较少、颜色暗红的血液。拼图比赛重庆市黔江中学校团结协作 动手动脑血液循环的动力提供者是谁？ 心脏血液循环分为哪两部分？ 体循环和肺循环体循环的作用是什么？ 为组织细胞提供氧和营养物质，并运走产生的废物肺循环的作用是什么？ 将静脉血变为动脉血，完成血液的更新学会总结 温故知新重庆市黔江中学校课后探究1、阅读教材6768“科学家的故事”，了解血液循环的发现过程。2、当我们运动时，

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