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文档简介
1、2021.2022学年上学期期末必刷常考题之微观粒子及模型的应用一.选择题(共10小题)1.(2020鄂尔多斯模拟)某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出A.化学反应前后分子种类没有发生变化B.乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1: 3D.生成物中丙、丁分子个数比为2: 32. (2020龙海市校级二模)如图为某反应的微观示意图,下列说法错误的是()甲 乙丙 丁 成碳原子A. x=2B.该反应中有4种氧化物C.反应前后原子的种类、个数、质量都不变D.若反应中甲、乙的分子个数比为1: 2时,则无物质戊生成3.(2019秋江都区期末)某反应前后分子变
2、化的微观示意图如图。下列说法正确的是()和“ O ”表示不同元素的原子A.反应前后元素化合价不变B.反应后生成3种物质C.反应前后原子种类不变D.反应后物质质量变大(2020秋姜堰区期末)如图是某反应的微观示意图,下列叙述正确的是(反应刖SQ-反应刖+ 氧原子丙 丁 0-氢原子反应后A.反应后原子的数目减少B.该反应属于置换反应C.生成的丙、丁分子个数比是2: 3D.参加反应的甲、乙质量比是17: 32反应前反应后O-氢原子一氧原子 忽一反应前反应后O-氢原子一氧原子 忽一氨原子A.反应前后分子的数目不变B.反应前后物质的总质量增加C.生成丙和丁的分子个数比是1: 3D.参加反应的甲与乙的质量
3、比是17: 32(2020秋普陀区期末)一定条件下某反应的微观示意图如图,结论正确的是().氮原子 .氮原子 o氢原子A.生成物有两种分子B.反应后原子个数变少C.参加反应的分子个数比为2: 3D.反应符合质量守恒定律(2020秋徐汇区期末)某化学反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是(您您占懈8 ,勿氮原子,金川口RM霹反应前反应后A.该反应属于分解反应B.生成的C、D分子个数比是2: 3C.该反应前后原子个数不变D.该反应的生成物都是单质它们在一定条件下(2020秋嘉定区期末)甲(8)和乙()是两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观变化如图所示,下列说法正确的
4、是()反应前反应后A.参加反应的甲、乙分子个数比为1: 1B.该反应前后原子种类和原子个数均不变C.生成物中一定有氧化物D.反应生成了二种物质(2019秋徐汇区期末)如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息错误的是()A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1C.水分解过程中,元素种类增加D.水分解过程中,原子的数目不变(2020秋宝山区期末)下列微观模拟图表示水分子的是(“0”表示氢原子、“”表示氧原子)()二.多选题(共4小题)(2020秋广陵区期末)如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是() oo一泪 同/flu催化剂co
5、 co 辞0。氢原子爹碳原子A.该反应是分解反应B.反应前后原子种类、个数都不变C.反应后生成物的质量比为3: 2D.该反应的化学方程式为CH4+2H2:Ol innD.该反应的化学方程式为CH4+2H2:Ol inn傕化剂C+4H2 t(2020秋海陵区期末)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中错误的是()氮原子氢原子错误的是()氮原子氢原子A.变化I属于化学变化B.变化H中一定有元素化合价发生变化C.变化H中原子种类和数目都不变D.变化II中参加反应的N2和H2分子个数比为3: 4(2021 仪征市模拟)如图是碳化钥(MO2C)负载金原子组成的高效催化体系催化CO和比0反
6、应的微观模型。下列说法正确的是()A.图示中有3种化合物B.反应中金原子对CO起吸附催化作用C.反应前后分子种类和数目均不变D.反应中CO和出。质量比是14: 9的是()(2020秋松江区期末)如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,叙述正确的是()氧原子氨原子o碳原子A.生成物中有单质B.反应物的物质的量之比2: 1C.反应前后分子总数不变D.该净化过程可减少有毒气体排放三.填空题(共5小题)(2019黔西南州)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示V R工1生ff k:3M修受螺施第.催花前 O0(1)该微观反应过程中出现了 种氧化物。参加反应的3与分子个数之比为。(
7、3)该反应的化学方程式为 o(2020秋金山区期末)人类的日常生活和工农业生产离不开水。(1)自来水厂净水加明研化学式为KAI (SO4) 272H2O的作用是,其含有的原子团名称是;加液氯的目的是.(2)电解水实验如图1所示,实验现象. a玻璃管中生成的气体 是。(3)电解水发生化学反应的微观示意图如2:从示意图中可获得的正确信息 (填写编号)。A.反应前后共有6种原子,4种分子B.反应前后元素种类不变,都为3种C.化学变化的实质是原子的重新组合D.化学变化中分子是最小的微粒E.生成氢、氧两种分子的个数比是2: 1F.水是由氢气和氧气组成(4)电解水的化学方程式为,反应的基本类型是。(202
8、0秋青浦区期末)能源的利用与社会可持续发展密切相关。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和城 镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底 出现炭黑,需要将灶具的进风口调大,目的是。(2)各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部(如图1),可 观察到木屑先燃烧,煤粉后燃烧。根据这一现象解释,为什么在生煤火炉时,常点燃木 柴来引燃呢? (3)工业上利用甲烷获得新能源氢气,反应的微观示意图如图2:木屑煤粉蒲铜片一定条件图2图1OO OD 8DO 氢原子一氧原子一碳原子请在横线上补全相应微粒的图示:生成物C和D的分子个数
9、比是。人们正在开发和利用的新能源还有 (请举一例)。(2019秋青浦区期末)我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如图1:,廿 .汽化炉|空出冷却器| 8、风变换器|cO、aq泮然煤炭、水一卜薪年君丁嬴 1调节气体(匕例|r 口成塔L甲配图1I.冷却器里发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。II .合成塔中发生反应的微观示意图如图2,请在方框内补全相应微粒的图示。一定.氢原子O+ 乜碳原子 o氧原子图2III.下列关于甲醇生产的说法中,合理的是 (填字母序号)A.根据信息推测,甲醇是一种液体燃料B.煤炭与水在常温下
10、即可生成CO和H2C.甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响IV.甲醇(化学式:CH3OH)是一种重要的工业原料。甲醇由 种元素组成;碳、氢元素的物质的量之比为:甲醇的摩尔质量是;甲醇中碳元素的质量分数为; 3.2g甲醇中含个甲醇分子。(2019秋崇明区期末)根据所学化学知识回答下列问题:“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指 (填“元素”或“原子”)。冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的 性。加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出的原因是。食醋是常用的调味品,一般含有3%5%的醋酸(化学式CH3coOH)。醋酸由 种元素组成,O.lmol醋酸中约含有 个分子(用科学记数法表示
11、)。实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题:图1图2图3.图1中细铁丝在氧气中燃烧时,加少量水的作用是 O.图2电解水可制取氢气,电极X为电源的 (填“正”成负”)极,反应的 化学方程式为;氢气作为新能源,其主要优点为 (写出一点)。.图3中试管A、B是对比实验,试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解, 该实验说明了影响物质溶解性的因素是。汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反 应过程的微观变化如图所示。O氧原子3+8理oo+8 0氮原子田7丙丁碳原子甲乙内J该反应的化学方程式为 oI.物质丁中元素的存在形态为(填“游离态”或“化合态”)。四.
12、实验探究题(共1小题)(2020秋普陀区校级期末)在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气 味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化镇固体 与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:;。(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气,小林说还能用A和C组合,用E或C收集气体的理由是,试管口塞一团棉花的目的是:(3)制取氨气反应的文字表达式:氯化钺+熟石灰型氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是(填字母)。收集装置是(填字母)。(4)实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验,应选用的收集装置是 (填字母
13、)。 硫在氧气中燃烧的现象是:;文字表达式是:。(5)如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酸试液湿润过的棉花,实验前止水夹 处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红。再 打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是,说明。图甲图乙微观示意图占燃(6)氨气在纯氧中反应的化学方程式是4NH3+3O2 2叫+6峥把图乙中第三个方框补充完整。五.解答题(共5小题)(2020秋邛江区校级期末)空气质量意味着生活质量,(1)下列情况会导致空气污染的是。a.燃油汽车的尾气不经处理,直接排放b.大量燃烧煤炭C.人与动物的呼吸d.燃放鞭炮(2)汽车尾气催化转化器的投入使用,大大缓解了空
14、气污染,请在图n方框1中,傕化剂把转化器中某种转化反应(4CQ+2NO2 gl ICO2+N2)的微观粒子补充完整。(2020秋南京期末)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。(1)化石燃料是不可再生能源,过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。下列环境 问题与煤的燃烧有直接关系的是 (填字母)。A.酸雨B.温室效应增强C.可吸入颗粒物增加D.臭氧空洞(2)日常生活中,有时燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时,可将灶具的进风口(填“调大”或“调小”)。(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并减少污染。写出乙 醇燃烧的化学方程式。(4)氢气是理想的清洁、高能燃料,如图是一
15、种工业制备氢气的微观示意图。(2020秋静安区期末)质量守恒定律的发现,对科学的发展作出了重要贡献。(1)为了验证质量守恒定律,实验小组分别选取以下三组药品,通过称量比较各组物质 在密闭容器内混合前后的总质量,能达到目的有。A碘和酒精B.生石灰和水C.大理石和稀盐酸(2)在一定条件下,A和B反应生成C,微粒种类变化如图所示(“ ”、Q ”表示不同原子):ABC则参加反应的A、B物质的分子数之比为, A、B, C中属于化合物的是,对反应前后的分析错误的是 oa.元素种类没有改变b.原子种类没有改变c.原子个数没有改变d.分子种类没有改变(2020秋长宁区期末)氮化钱(GaN)充电器有体积小、效率
16、高、更安全等优势。(1)氮化钱(GaN)在1050下会分解为金属钱(Ga)和氮气(N2),氮气是由 组成的,由 构成的,N2中2的意义是。氮气是一种化学性质不活泼的气体,一般可以作。常温下,氮气会很慢地与氢气反应,反应过程可用如图表示,请书写产物事的化学式。(2)液态金属钱可以用做高温温度计,这是由它的 决定的(选填“物理性质”或“化学性质金属钱(Ga)还能与足量稀硫酸(H2SO4)反应生成H2,参与反应的Ga与生成物H2的关系如表所示,请填写如表。Ga物质的量0.250.671H2质量(g)0.752.01根据以上数据,请书写金属线(Ga)与足量稀硫酸(H2so4)反应生成H2的化学方程式
17、o25. (2020秋浦东新区期末)从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。(1)组成角度:二氧化碳(CO2)是由 种元素组成的。(2)分类角度:CO2属于 (选填“单质”或“化合物(3)性质角度:如图1, b处木条首先熄灭,说明CO2的密度比空气 (选填“大”(4)应用角度:用CO2生成甲辞,反应的微观示意图如图2,参加反应的两种分子个数 比为.(5)制取角度:实验室用含0.2mol CaCO3的大理石和足量稀盐酸反应,可生成CO2moL (根据化学方程式列式计算)2021-2022学年上学期期末必刷常考题之微观粒子及模型的应用参考答案与试题解析一.选择题(共1()小题).(2020鄂尔多斯模拟
18、)某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出A.化学反应前后分子种类没有发生变化B.乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1: 3D.生成物中丙、丁分子个数比为2: 3【考点】从组成上识别氧化物;微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】观察化学反应的微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别;分析反应物、 生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题等.【解答】解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是氨气和氧气反应生成了一氧化氮 一审条件和水,反应的方程式是:4NH3+5O?=INQ+6H2Q0A、由方程式可知,化学反应前后分
19、子种类发生变化,故A错误;B、由方程式可知,乙是氧气,属于单质,丙、丁分别是一氧化氮和水,都属于氧化物,故B错误;C、甲物质中氮、氢元素的质量比为14: 3,故故C错误;D、由方程式可知,生成物中丙、丁分子个数比为4: 6=2: 3;故D正确。故选:D。【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;通过给出微粒的模型,考查 学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力. (2020龙海市校级二模)如图为某反应的微观示意图,下列说法错误的是()OO+6&+ xg甲 乙丙 丁 成碳原子A. x2B.该反应中有4种氧化物C.反应前后原子的种类、个数、质量都不变D.若反应中甲、乙的分子个数比为1:
20、 2时,则无物质戊生成【考点】从组成上识别氧化物;微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据反应的微观示意图和质量守恒定律分析反应物生成物,写出反应的化学方 程式,据其意义分析判断有关的问题。【解答】解:由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应的化学方程式是: 占燃3CH4+5O2CO2+6H2O+2CQ;A、由上述方程式可知,X=2,故A正确:B、由上述方程式可知,该反应中有3种氧化物,故B错误;C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类、个数、质量都不变,故C正确;D、若反应中甲、乙的分子个数比为1: 2时,甲烷能完全燃烧,则无物质戊生成,故D 正确。故选:Bo【点评
21、】本题考查了化学反应实质用微观模型示意图表示,完成此题,可以依据化学反 应的实质结合质量守恒定律进行。3.(2019秋江都区期末)某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是()和“ O,表示不同元素的原子A.反应前后元素化合价不变B.反应后生成3种物质C.反应前后原子种类不变D.反应后物质质量变大【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据化学反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化:分析分子、原子的变 化:分析反应物、生成物的种类及反应的特点,分析反应物的微粒种类等得出正确结论。【解答】解:A、由图示微粒的情况可知,反应的产物中出现了两个“O”原子构成的新
22、 的分子,故该物质是单质,其化合价为零,而反应物中该元素的化合价不为零,化合价出现了变化,故A错误;B、观察微观示意图可知,反应前的一种分子经过变化产生了两种新的分子,因此该反应生成了 2种物质,故B说法错误;C、由微粒的变化话可知,反应后原子的个数没有变化,故C说法正确;D、由质量守恒定律可知反应后物质质量不会变化,故D说法错误。故选:Co【点评】本题是有关微观示意图的考查,学会利用微观的观点及微观示意图的意义,对 化学变化的微观信息的获取等是解题的关键,难度不大。(2020秋姜堰区期末)如图是某反应的微观示意图,下列叙述正确的是()氮原子+ 氧原子丙 丁O-氢原子反应前反应后反应前A.反应
23、后原子的数目减少B.该反应属于置换反应C.生成的丙、丁分子个数比是2: 3D.参加反应的甲、乙质量比是17: 32【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据反应的微观示意图分析反应物生成物及反应的条件,写出方程式,根据方 程式的意义、反应的特点分析有关的说法。【解答】解:由反应的微观示意图可知,该反应好似氨气燃烧生成了氮气和水,方程式 占燃是:4NH3+3O2 ”2N2+6H2O:A、该反应有新物质生成,属于化学反应,在化学反应前后原子的数目不变,故A叙述 不正确;B、该反应由一种单质和一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换 反应,
24、故B叙述正确;C、由方程式的意义可知,生成的丙、丁分子个数比是2: 6=1: 3,故C叙述不正确;D、由方程式的意义可知,参加反应的甲、乙质量比是(17X4): (32X3) =17: 24,故D叙述不正确。故选:Bo【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判 断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法。O-氢原子一氧原子O-氢原子一氧原子忽一氮原子新.良丙 丁反应前反应后A.反应前后分子的数目不变B.反应前后物质的总质量增加C.生成丙和丁的分子个数比是1: 3D.参加反应的甲与乙的质量比是17: 32【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【
25、分析】根据发生化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物的微观构成,写出化学 式及反应的方程式,据此分析回答有关的问题。【解答】解:由微观反应示意图可知,该反应是由氨气与氧气在一定条件下反应生成氮 气和水,化学方程式为4NHa+3O,正条件一水,+6地。.A.由方程式的意义可知,每7个分子变化成了 8个分子,反应前后分子的数目发生了变 化,故A错误;B.由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,故B错误:C.由化学方程式可知,生成丙和丁的分子个数比是2: 6=1: 3,故C正确;D.由化学方程式的意义可知,参加反应的甲与乙的质量比是(17X4): (32X3) =17: 24,故D错误。故选
26、:Co【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出 物质的化学式,是解答此类题的关键。(2020秋普陀区期末)一定条件下某反应的微观示意图如图,结论正确的是().氮原子 .氮原子 o氢原子A.生成物有两种分子B.反应后原子个数变少C.参加反应的分子个数比为2: 3D.反应符合质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】观察微观示意图,分析反应物、生成物的化学式,根据反应写出反应的化学方 程式。根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题。【解答】解:由微观反应示意图可知,该反应是氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气, 化学方
27、程式为:无条件,NH3.A.由微粒的构成和变化可知,生成物有一种分子,故A结论错误;B.由微粒的变化可知,反应后原子个数没有发生变化,故B结论错误;C.由方程式的意义可知,参加反应的分子个数比为1: 3,故C结论错误:D.该反应有新物质生成,属于化学反应,化学反应都符合质量守恒定律,故D结论正 确。故选:D。【点评】学会阅读分子的模型示意图,能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学 式,是解决此类题的关键。(2020秋徐汇区期末)某化学反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是()反应前反应后忽一氮原子 一反应前反应后忽一氮原子 一氧原子 O-氢原子A.该反应属于分解反应B.生成的C、D分
28、子个数比是2: 3C.该反应前后原子个数不变D.该反应的生成物都是单质【考点】单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据图示结合质量守恒定律进行分析,据图可知是氨气,是氧气,是氮 占燃气,是水,反应的方程式是:4NH3+3O22N2+6H2O.据此解答即可.【解答】解:由化学反应前后分子种类变化的微观示意图可知,反应的化学方程式好是: 占燃4NH3+3O2 2N2+6H?OoA、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,是置换反应,不属于分解反应,故A不正确;B、由方程式的意义可知,生成的C、D分子个数比是2:
29、6=1: 3,故B不正确:C、由微粒的变化可知,该反应前后原子个数不变,故C正确:D、由物质的变化和组成可知,该反应的生成物一种是单质另一种是化合物,故D不正确。故选:Co【点评】本题考查了化学反应的微观型的表示,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.(2020秋嘉定区期末)甲(8)和乙()是两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观变化如图所示,下列说法正确的是()反应前反应后A.参加反应的甲、乙分子个数比为1: 1B.该反应前后原子种类和原子个数均不变C.生成物中一定有氧化物D.反应生成了二种物质【考点】从组成上识别氧化物;微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模
30、拟图型.【分析】观察反应前后的微观变化图,根据微粒的变化分析分子和原子的变化、参加反应的甲、乙分子的个数比等。根据反应的特点分析反应的类型等。【解答】解:A、由微粒的变化可知,有一个分子未参加反应,所以参加反应的甲、乙分子的个数比为2: 1,故错误;B、由微粒的变化可知,该反应前后原子种类和原子个数均不变,故正确;C、由微粒的构成可知,生成物是一种化合物,可能是氧化物,故错误;D、由微粒的构成可知,该反应生成了一种物质,故错误。故选:B【点评】分子由原子构成,构成不同的分子属于不同种物质的分子,由同种原子构成的 分子属于单质分子,由不同种原子构成的分子属于化合物的分子,以上这些都是解决本 题的
31、关键。(2019秋徐汇区期末)如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息错误 的是()舞一战喧A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: IC.水分解过程中,元素种类增加D.水分解过程中,原子的数目不变【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据图示提供的信息进行分析,水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢 分子和氧分子。化学反应前后原子的种类没有改变。一个水分子是由二个氢原子和一个 氧原子构成的。水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2: 1。【解答】解:A、由图示可知,一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成,故
32、说法正确; B、由图示可知,水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2: 1.故说法正确。C、水分解过程中,元素种类没有改变,故说法不正确;D、水分解过程中,原子的种类和数量均没有发生改变。故说法正确。故选:Co【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识,对相关选项进行分析判断即可。(2020秋宝山区期末)下列微观模拟图表示水分子的是(“。”表示氢原子、“ ”表示氧原子)() jB.D.【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】微观粒子模拟图型.【分析】根据水分子的构成分析。每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。【解答】解:A、图示表示的是氢原子和氧原子,故A不符合题意;B、每个
33、水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故B符合题意:C、图示表示的是过氧化氢分子,故C不符合题意;D、图示表示的是氢气和氧气的混合物,故D不符合题意。故选:B,【点评】本题的难度不大,了解微粒模型图的意义水分子的构成是解答本题的基础知识。多选题(共4小题)(2020秋广陵区期末)如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.该反应是分解反应B.反应前后原子种类、个数都不变C.反应后生成物的质量比为3: 2C+4H2 tD.该反应的化学方程式为CH+2HC+4H2 t傕化剂【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型;化学用语和质量守恒定律.【分析】在反应前后不
34、变的分子,说明没有参加反应,由图示可知:一个甲烷分子分解 成碳原子和2个氢分子,进行分析即可。【解答】解:A、反应物是由一种物质,生成物有两种物质,属于分解反应,故A正确;B、在反应前后原子种类、数目、质量都不变,所以反应前后原子种类、个数都不变,故B正确;C、C、由反应方程式:CH4C+2H2124所以反应后生成物的质量比为12: 4=3: 1,故C错;D、该反应的化学方程式为:D、该反应的化学方程式为:CH4fol ImC+2H2,故 D 错。故选:ABo【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判 断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法。(2020秋海陵
35、区期末)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法中 错误的是()O氮原子O氮原子氢原子A.变化I属于化学变化B.变化H中一定有元素化合价发生变化C.变化II中原子种类和数目都不变D.变化H中参加反应的N2和H2分子个数比为3: 4【考点】微粒观点及模型图的应用;化学变化和物理变化的判别.【专题】微观粒子模拟图型.【分析】A、变化I中没有生成新物质,属于物理变化;B、单质中元素化合价是0,化合物中元素化合价代数和为零;C、变化II中原子种类和数目都不变;D、由图中信息可知,变化H中参加反应的N2和H2分子个数比为1: 3。【解答】解:A、变化I中没有生成新物质,属于物理变化,该选项说
36、法不正确;B、变化0中,氮元素、氢元素由0变成-3、+1,该选项说法正确;C、变化H中原子种类和数目都不变,该选项说法正确;D、由图中信息可知,变化【中参加反应的N2和H2分子个数比为1: 3,该选项说法不 正确。故选:AD=【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进 行分析、判断,从而得出正确的结论。(2021仪征市模拟)如图是碳化铝(M02C)负载金原子组成的高效催化体系催化CO 和H2O反应的微观模型。下列说法正确的是()碳化铝金碳化铝金A.图示中有3种化合物B.反应中金原子对CO起吸附催化作用C.反应前后分子种类和数目均不变D.反应中CO和H2O质量比
37、是14: 9【考点】单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据反应微观模型图,分析反应物、生成物及反应的条件写出反应的化学方程 式。再结合各选项问题分析解答。【解答】解:碳化铝(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在i2(在i2(rc下发生反应,反应方程式为co+改。催化剂CO2+H2;A.由分子结构模型可知,该反应中有四种物质的分子是由不同种原子构成的,均属于化 合物,选项说法错误;B.从图可以看出,该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用,选项说法正确;C.由化学方程式可知,反应前后分子的种类发生了改变,选项说法错误;D.由化
38、学方程式可知,反应中CO和也0质量比是28: 18=14: 9,选项说法正确。故选:BD。【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判 断变化中的物质构成与粒子个数关系,是解答本题的基本方法。(2020秋松江区期末)如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,叙述正确 的是()氧原子氧原子氨原子 o碳原子A.生成物中有单质B.反应物的物质的量之比2: 1C.反应前后分子总数不变D.该净化过程可减少有毒气体排放【苦点】单质和化合物的判别;微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物,然后确定化学反应的方程式,
39、 进而解答即可.【解答】解:由汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图可知,该反应的反应物是NO和CO,生成物是CO2和N2,条件是催化剂,该反应的化学方程式为:2NO+2CO傕化剂2CO2+N2;2NO+2CO傕化剂2CO2+N2;A、由微粒的构成可知,生成物的一种分子是由同种的原子构成的,属于单质,故A叙 述正确;B、由方程式的意义可知,反应物一氧化氮和一氧化碳的量之比为(30X2): (28X2)= 15: 14,故B叙述错误;C、由方程式的意义可知,每4个分子变化成了 3个分子,反应后分子总数减少,故C叙述错误;D、由物质的变化和性质,该反应将有毒的物质转化为无毒的物质,可减少有毒气体排
40、放,故D叙述正确。故选:ADo【点评】本题是考查学生对常用的化学用语、微观示意图及其含义的掌握,并灵活的应 用于解题当中.三.填空题(共5小题)(2019黔西南州)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示催化剂O H cO。Q 催化剂O H cO。:沁噪僦浜1 催花前(1)该微观反应过程中出现了 3种氧化物。(2)参加反应的电与分子个数之比为1(2)参加反应的电与分子个数之比为1:(3)该反应的化学方程式为CO+H2。低温H2+CO2【考点】从组成上识别氧化物:微粒观点及模型图的应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学反应模拟图型.【分析】(1)根据物质的组成以
41、及氧化物的概念来分析;(2)根据化学方程式来分析:(3)根据化学反应的原理以及微观反应示意图的信息来分析。【解答】解:由微观反应示意图可知,该反应是由水和一氧化碳在低温催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气,化学方程式为:C0+H2O低温反应生成二氧化碳和氢气,化学方程式为:C0+H2O低温.H2+CO2O(1)氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,所以一氧化碳、水和二氧化碳均属于氧化物;故填:3;(2)由化学方程式可知,参加反应的水分子与一氧化碳分子的个数比为1: 1;故填:1:1;(3)由微观反应示意图可知,该反应是由水和一氧化碳在低温催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气,
42、化学方程式为:CO+HzO H2+CO2.故填:催化剂C0+H2O低温H2+CO20C0+H2O低温H2+CO20【点评】此类试题在解题时要根据化学反应的微观示意图书写出化学方程式,然后根据 各题目的要求来分析解答即可。(2020秋金山区期末)人类的日常生活和工农业生产离不开水。(1)自来水厂净水加明机化学式为KAI (SO4)2T2H2O1的作用是 吸附悬浮杂质,加 速沉降,其含有的原子团名称是硫酸根:加液氯的目的是杀菌消毒。(2)电解水实验如图所示,实验现象电极上有气泡生成,一段时间后ab的气体体积之比是1: 2,中间水柱上升,a玻璃管中生成的气体是(3)电解水发生化学反应的微观示意图如2
43、:图1图2从示意图中可获得的正确信息CE (填写编号)。A.反应前后共有6种原子,4种分子B.反应前后元素种类不变,都为3种C.化学变化的实质是原子的重新组合D.化学变化中分子是最小的微粒E.生成氢、氧两种分子的个数比是2: 1F.水是由氢气和氧气组成诵由(4)电解水的化学方程式为2H20回电2H2 t +O2 t ,反应的基本类型是 分解反应 。【考点】电解水实验;自来水的生产过程与净化方法;微粒观点及模型图的应用;书写 化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】空气与水.【分析】(1)根据明矶溶于水生成物的特性、组成和液氯能杀菌消毒分析回答;(2)根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”、现象
44、分析回答:(3)根据电解水发生化学反应的微观示意图中微粒的构成、变化分析判断有关的说法。(4)根据电解水的反应及反应的特点分析回答。【解答】解:(1)由于明矶溶于水生成的胶状物具有吸附性,自来水厂净水加明矶的作 用是吸附悬浮杂质,加速沉降,其含有的原子团名称是硫酸根:加液氯的目的是杀菌消o(2)电解水实验如图1所示,实验现象是:电极上有气泡生成,一段时间后ab的气体 体积之比是1: 2,中间水柱上升,a玻璃管中生成的气体是较少是氧气。(3) A.由物质的构成可知,反应前后共有2种原子,3种分子,故A错误;B.反应前后元素种类不变,都为2种,故B错误;C.由微粒的变化可知,化学变化的实质是原子的
45、重新组合,故C正确:D.化学变化中分子可以再分,不是最小的微粒蘑菇D错误:E.生成氢、氧两种分子的个数比是2: 1,故E正确;F.水是由氢元素和氧元素组成的,故F错误。通电(4)电解水生成了氢气和氧气,化学方程式为:2H2()但七2H2 t+02租该反应由一种物质生成了两种物质,反应的基本类型是分解反应。故答案为:(1)吸附悬浮杂质,加速沉降;硫酸根:杀菌消毒。(2)电极上有气泡生成,一段时间后ab的气体体积之比是1: 2,中间水柱上升;氧气。CEo通电2H2。2H2 t +02;分解反应。【点评】本题主要考查了水的净化、电解的知识,属于课本中的基础知识,难度不大, 加强有关水的基础知识的归纳
46、和学习即可分析解答。(2020秋青浦区期末)能源的利用与社会可持续发展密切相关。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和 天然气。 城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅 底出现炭黑,需要将灶具的进风口调大,目的是 提供充足氧气(或空气),使燃料充分 燃烧。(2)各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部(如图1),可 观察到木屑先燃烧,煤粉后燃烧。根据这一现象解释,为什么在生煤火炉时,常点燃木 柴来引燃呢? 木柴的着火点比煤低,生煤火炉时先点燃木柴,再利用木柴燃烧放出的 热量提高煤块的温度达到其着火点,从而燃烧
47、。(3)工业上利用甲烷获得新能源氢气,反应的微观示意图如图2:木屑煤粉请在横线上补全相应微粒的图示;生成物C和D的分子个数比是1:3 。人们正在开发和利用的新能源还有太阳能(合理即可)(请举一例)。【考点】微粒观点及模型图的应用;燃烧与燃烧的条件;化石燃料及其综合利用.【专题】化学反应模拟图型;化学与能源.【分析】(1)根据化石燃料的种类、促进燃料燃烧的方法来分析;(2)根据物质的着火点以及燃烧的条件来分析;(3)根据质量守恒定律、微观反应示意图的信息以及新能源的种类来分析。【解答】解:(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和 天然气;烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现
48、黄色,锅底出现炭黑,这是燃气不充分燃 烧造成的,需要将灶具的进风口调大,目的是提供充足氧气(或空气),使燃料充分燃烧; 故填:天然气;提供充足氧气(或空气),使燃料充分燃烧;(2)木柴的着火点比煤低,生煤火炉时先点燃木柴,再利用木柴燃烧放出的热量提高煤 块的温度达到其着火点,从而燃烧,所以在生煤火炉时,常点燃木柴来引燃;故填:木 柴的着火点比煤低,生煤火炉时先点燃木柴,再利用木柴燃烧放出的热量提高煤块的温 度达到其着火点,从而燃烧;(3)由质量守恒定律可知,C处是由1个碳原子与1个氧原子构成的一氧化碳分子,即由微观反应示意图可知,该反应是由甲烷和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式
49、为:修+相。-无条件一,。+3C.即生成物C (CO)和D (圾)的分子个数比是1: 3,人们正在开发和利用的新能源还有太阳能、风能、潮汐能、氢能、核能等;故填:1: 3;太阳能(合理即可)。【点评】本题主要考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据反应的实质 结合模型的结构充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断。(2019秋青浦区期末)我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如图1:煤彩水汽化炉|亚空冷却器|旦&J变换器gw媒人 卜1500t;水蒸气40t:调节气体比例I 口成塔L甲配图1.冷却
50、器里发生的是 物理 (填“物理”或“化学”)变化。.合成塔中发生反应的微观示意图如图2,请在方框内补全相应微粒的图示。定 氢原子o+94c碳原子o氧原子图2.下列关于甲醇生产的说法中,合理的是 AC (填字母序号)A.根据信息推测,甲醇是一种液体燃料B.煤炭与水在常温下即可生成CO和母C.甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响.甲醇(化学式:CH3OH)是一种重要的工业原料。甲醇由3种元素组成;碳、氢元素的物质的量之比为1: 4 ;甲醇的摩尔质量是32g/mol ;甲醇中碳元素 的质量分数为37.5% : 3.2g甲醇中含6.02X 1022个甲醇分子。【考点】微粒观点及模型图的应用;有关化学式
51、的计算和推断;化学变化和物理变化的判别;化石燃料及其综合利用.【专题】化学与能源.【分析】根据冷却器中没有新物质生成进行分析:根据合成塔中发生的变化是一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇进行分析;A、根据甲醇中含有碳元素,转化过程是将煤液化进行分析;B、根据碳和水在高温的条件下生成一氧化碳和氢气进行分析;C、根据一氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇进行分析;根据化学式的微观意义来分析;根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中元素的质量分数=相对厚芽髯疗个鹦义100%,进行分析解 相对分子质里答。【解答】解:I.冷却器中没有新物质生成,属于物理变化:II.合成塔中发生的变
52、化是一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇,化学方程式为CC+0H,一无条件 CHC.所以方框内是两个氢分子:工豆. 氢原子o + s / -4( 9 碳原子 o氧原子. A、甲醇中含有碳元素,转化过程是将煤液化,所以推测甲醇是一种液体燃料,故正确;B、碳和水在高温的条件下生成一氧化碳和氢气,故错误;C、一氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇,所以甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响,故正确;故选:AC;.由甲醇的化学式可知,甲醇是由碳元素、氢元素与氧元素,三种元素组成的;根据甲醇的化学式可知甲醇中碳、氢元素的物质的量之比为=1: 4;甲醇的相对分子质量为12+1X3+16+1=32,摩尔质量是3
53、2g/mol;甲爵碳元素的质量分数为 Hx 100% = 37.5%;323.2g甲醇的物质的量为O.lmol,则含有O.INa个甲醇分子,B|J 6.02X1022;故答案为:I.物理;II OIV. 3; 1:IV. 3; 1: 4; 32g/mol; 37.5%; 6.02X1022o氢原子碳原子o氧原子HI. AC;【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因 此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。19. (2019秋崇明区期末)根据所学化学知识回答下列问题:“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指 元素 (填“元素”或“原子冰箱
54、中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的吸附性。加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出的原因是溶解在水中的气体 在温度升高时溶解度减小,部分气体逸出。食醋是常用的调味品,一般含有3%5%的醋酸(化学式CH3coOH)。醋酸由3种 元素组成,O.lmol醋酸中约含有6.02X1()22个分子(用科学记数法表示)。实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题:图1图2图3.图1中细铁丝在氧气中燃烧时,加少量水的作用是 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅 落时炸裂集气瓶。n .图2电解水可制取氢气,电极x为电源的 正 (填“正”成“负”)极,反应的化 诵申学方程式为2H2。但七2比t +O2
55、t :氢气作为新能源,其主要优点为不污染环 境 (写出一点)。.图3中试管A、B是对比实验,试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解, 该实验说明了影响物质溶解性的因素是溶质。汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反 应过程的微观变化如图所示。O氧原子0+8旦蛇2o+8 O氮原子 甲乙丙 丁 碳原子傕化剂I.该反应的化学方程式为2c0+2N0J 2cO2+N2 。II.物质丁中元素的存在形态为 游离态 (填“游离态”或“化合态”)。【考点】氧气的化学性质;电解水实验;气体溶解度的影响因素:物质的溶解性及影响 溶解性的因素;微粒观点及模型图的应用;碳单质的物理
56、性质及用途;化学式的书写及 意义.【专题】化学反应模拟图型;溶液、浊液与溶解度;空气与水.【分析】食品中的钙、铁等是指元素;活性炭能够吸附色素异味等:气体溶解度随着温度升高而减小;根据物质的化学式可以判断物质的元素组成;Imol醋酸分子的个数约为6.02X1023;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1: 2; 物质的溶解性决定于溶质和溶剂的性质;一定条件下一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气;元素以单质形式存在的,是元素的游离态,元素以化合物形式存在的,是元素的化合态。【解答】解:“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指元素。
57、故填:元素。冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的吸附性。故填:吸附。加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出的原因是溶解在水中的气体在 温度升高时溶解度减小,部分气体逸出。故填:溶解在水中的气体在温度升高时溶解度减小,部分气体逸出。醋酸由碳元素、氢元素和氧元素等3种元素组成,O.lmol醋酸中约含有:0.1molX6.02X 1023 =6.02X1022 个分子。故填:3; 6.02X 1022。I.图1中细铁丝在氧气中燃烧时,加少量水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅 落时炸裂集气瓶。故填:防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。.图2电解水可制取氢气,电极X为电源的正
58、极,反应的化学方程式为: 诵由2H20-电2H2 t +02 t ,氢气作为新能源,其主要优点为不污染环境、热值高、原料丰富等。诵申故填:正;2H20但七2H2 t +02 t ;不污染环境。.图3中试管A、B是对比实验,试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解, 该实验说明了影响物质溶解性的因素是溶质。故填:溶质。1.在催化剂作用下,一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方傕化剂程式为:2CO+2NO2CO2+N2。傕化剂故填:2co+2NO=-2CO2+N2oII.物质丁是氮气,氮气是单质,其中元素的存在形态为游离态。故填:游离态。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要
59、根据各种物质的性质,结合各方面条件进 行分析、判断,从而得出正确的结论。四.实验探究题(共1小题)BCDE(2020秋普陀区校级期末)在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气 味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铉固体 与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图,回答有关问题:BCDE(1)写出标号仪器的名称:一铁架台; 水槽。(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气,小林说还能用A和C组合,用E或C收集气体 的理由是气体不易溶于水且密度大于空气,试管口塞一团棉花的目的是防止高铺 酸钾粉末进入导管。(3)制取氨气反应的文字表达式:氯化铉+熟石灰蚂氯化
60、钙+氨气+水。则制取并收集 氨气,应该从图中选择的发生装置是A (填字母)。收集装置是D (填字母)。(4)实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验,应选用的收集装置是E (填字母)。硫 在氧气中燃烧的现象是: 发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体;文字表达式是: 硫+氧气点蹩二氧化硫 。(5)如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酣试液湿润过的棉花,实验前止水夹 处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红。再 打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是B中棉花变红,说明分子在不断运动。试液湿润呼过的棉花_-AO-H e-0 .N图甲图乙微观示意图占燃(6)氨气在纯氧中反应的
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