我的成长的足迹说课稿_第1页
我的成长的足迹说课稿_第2页
我的成长的足迹说课稿_第3页
我的成长的足迹说课稿_第4页
我的成长的足迹说课稿_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的成长足迹说课稿 我的成长足迹人教版六年级下册让在本感受以及积累的成长经 感1 / 6作自己的成长记录袋 (3)作 积极主动参与的学习方 *教法:(一教学() 2 / 6*学法:1 2感激 的好奇心和探究愿望。3、倡导自主、合作、探究的学习方法。 (一创设。 7 分钟)1 吗 。(板)*设计意图照片实物和身边的事导入 (二回顾。 钟让我们共同回味自己在 !体1、活动设计:将学生分为 8 人一个小组,请学生将课前收集的3 / 6小组内交流互欣赏进行评比。*设计意图:学生通过回忆,能看到自己成长的变化 标)。2约 分钟 !一次深深地感到了成长的道路上老师的关心, 呀取独到的事例现老师的鼓励激 让 !这些实物成为我们成长的岁月里永远 忆*设计意图交汇从不 ()并4 / 63 * (三感谢(约 7 分) (板)1 2取会了自立.学多;成长我们的路还 吧! 本节教师作为学生的引导5 / 6努希望 !6 / 6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论