《写一份广告文案》教案杨雪

1、技能改变命运素养成就未来技能改变命运素养成就未来武汉市仪表电子学校教案授课教师杨雪授课班级光仪器1501授课日期2017/11/15课题写一份广告文案计划学时2授课类型与教学方法新授口讲授法，情境导入法教具准备教案，PPT,多媒体教学目标DODO：DOOODD做营销就是架起产品与消费者之间的一道桥梁，建立彼此的联系知识与技能：广告语的制作，是一门学问，学写一份广告文案，不仅仅表现在语言艺术上，口表现在营销智慧中。行为规范与职业素养：营销不仅是一个职业概念，更是一种处事方式，我们要学会企业产品的营销，更重要的是要学会对自我营销，在自己的今天与未来之间架起一道成长的桥梁，最终要达到成功的彼岸。教学

2、重点、难点及解决措施重点：学写一篇广告文案。一.导入：请大家先看一个视频，猜猜是关于什么的？没错，是广告。我们今天要学习的是：如何写广告文案。二.含义：什么是广告文案？答：广告文案是已经定稿的广告作品的全部语言文字。包括广告作品中的语言和文字两个部分。其中，语言指有声语言或口头语言，而文字指书面语言，包括电视广告中的字幕。一句话广告是非常难的，比论文还要难。因为你面临的是一个非常不公平的条款:只给你两秒钟的时间，却要求给人留下深刻的印象。也正是因为如此，才能见真功。为什么有些少数广告能够做到让人过目不忘，而更多的却是让人熟视无睹？少数的那些一定是做对了什么？如果你昨天晚上看电视了，电视中插播了

3、那么多的广告，你告诉我你记住的是哪一个？什么样的广告才能够让人记住？各位这句话非常重要，今天你只记住这一句话就够了，下面的之后的都不用听了：好广告不是产品功能的描述，而是唤醒顾客脑中的记忆，使其产生联想。但是大多数人最常犯的错误就是，总想告诉别人自己的产品有多好。一般包括标题，正文，随文，标语四部分。（一）标题广告文案的标题就像是广告的眼睛，它对广告内容起着概括，浓缩和点睛的作用，同时它要在广告的受众听到或者看到的瞬间，给他们留下深刻的印象，从而起到宣传和推广的作用。常见的标题有以下三种形式：直接标题：直截了当地用商品的名称，品牌等作为广告标题的核心内容，直接表明广告的主题和销售重点。特点是简

4、洁明了，一目了然。如：永远的可口可乐。间接标题：标题中不直接出现所要推销的商品或厂家，而用趣味性，哲理性的语言，引发人们的联想。特点：含蓄蕊籍，充满诱惑。如：一旦拥有，别无所求。（飞亚达）复合标题：由正副标题构成，正标题务虚，用形象趣味的话语吸引人们的注意，副标题务实，用以解释主题。（二）正文正文是广告文案的核心，起着介绍商品，灌输知识，增进了解并最终实现广告促销的功能作用。要求更深入更透彻地表现广告的主旨和内容。一般应写明商品的名称，用途，规格，特点，产地，性能，价格，出售方式，出售时间，地点等内容。正文有以下几种写法：述介体一般用于受众较为生疏的新产品或高技术产品。通过叙述直接表达出产品的

5、特性和优点，语言较为朴实，给人一目了然的感觉。描写体通过日常生活场景的描写，将产品的使用情况融入这些生活场景里，可以从侧面揭示出产品的良好性能。问答体利用反问或设问，突出广告主题。对话体采用一问一答的形式，介绍产品的用途，性能等。这种方式就是运用人们好奇的心理，在释疑的过程中不知不觉地起到宣传的作用。文艺体主要通过诗歌，戏剧，抒情散文等形式，介绍和宣传作品。这种方式在表达方式上文雅优美，容易引起受众的共鸣。幽默体用幽默诙谐的笔调和语言，在轻松愉快的气氛中宣传商品和企业。（三）随文广告随文也叫附文，用来传递附加的信息，主要是生产企业的相关信息，包括地址，邮编，企业名称，电话，传真等，以便于消费者与其联系。有时是产品的参数说明，方便消费者挑选，随文也可以是一些个性化的语句。如：你想了解为什么这么多人排队订购家家花园？请拨打我们的热线电话：（四）标语：指为了加强受众对企业，商品或服务的印象而在广告中长期，反复使用的一种简明扼要的口号性语句。标语与标题的区别：标语可以长期使用而不必经常更换，要求通俗好记，朗朗上口。比如：不闪的才是健康的。标题随着每次广告内容的不同而随时更换，标题下方必有正文。标语的特点：（）语言简洁（）语言形式新颖活泼，具有号召力。（）内涵丰富，让人产生联系。标语的常见写法：（）对偶手法：送出一份爱心，收获明媚阳光（