普通心理学 第二讲

1、普通心理学 第二讲 2022/9/191第1页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三A Study: Snyder et al(1977)Subjects: College students in dyad (M/F)Communication without seeing each otherPhotos(attractive or not)Third participants rating on such dimensions as kindness, socialization, and intelligenceResult: attractiveness on pho

2、tos =real one第2页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三Some ConceptsSubjectSelf-fulfilling Prophecy第3页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三自我实现的预言对情境的错误界定，导致错误的观念成为事实。Rosenthal & Jacobson(1968)说明：错误可以带入实验室。第4页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三研究中容易出现的偏差外部影响：文化、权威、媒体个人偏差：个人信念、个人特点观察者偏差：听、看自己所期望的东西期望偏差安慰剂效应第5页，共35页，2022年，5月20日

3、，17点49分，星期三OutlineCharacteristics of Good Psychological ResearchBasic Research MethodsExperimental ResearchDescriptive ResearchHow to Evaluate a Study Critically?第6页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三1 Characteristics of Good Psychological ResearchTheoretical FrameworkStandardized ProceduresGeneralizabilit

4、y from a SampleObjective Measurement第7页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三1.1 Theoretical FrameworkVariable任何在不同情境或不同人之间有所变化的现象连续变量与类别变量Hypothesis尝试对两个或更多变量关系进行推测相貌与社交Theory由一系列命题构成的，对某种现象关系的组织 和解释第8页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三1.2 Standardized Procedures同样的主试（性别、外貌、 语调、态度等）同样的主客观条件物理（季节、时辰、环境等）心理（心情、应激； ）

5、步骤（测量顺序、说明语、休息间隔等）第9页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三1.3 Generalizability from a Sample样本样本由某种人群（事物）的一部分 组成的，有可能成为该群体的代表样本的产生普遍性（代表性）第10页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三1.4 Objective MeasurementReliability：测量能否产生一致的结果重测信度内部一致性（类似问题答复一致性）评定者之间的信度Validity：测量能否得到要测的东西经验效度参照效度Multiple Measures：补救单一测量指标的误差性例：离异母

6、亲与20岁以下子女的冲突第11页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2 Basic Research Methods第12页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2.1 Experimental ResearchFraming a HypothesisOperationalizing VariableDeveloping a Standardized ProcedureSelecting and Assigning SubjectsStatistical Analyzing to the DataDrawing Conclusion第13页，共35页，20

7、22年，5月20日，17点49分，星期三Psychology & Life形成理论假设变量操作化程序标准化选择和安排研究对象进行统计分析得出结论问题：小王考试不理想，老师是否刻板、严格？操作化写纸条打电话登门拜访晓之以礼，动之以情。检验第14页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三（1） Framing a Hypothesis自变量(Independent Variable)主试选择和控制的变量因变量(Dependent Variable)被试的反应变量照片测试当中的变量？饥饿的老鼠更容易学会走迷宫第15页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三（2）Ope

8、rationalizing Variable操作定义(Operational Definition)如何测量对可乐的喜欢？老鼠怎样才算饥饿？学习效果如何测？第16页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三(3) Developing a Standardized Procedure控制变量控制组：实验研究的典型特征预防偏见：安慰剂效应有求必应效应（告诉学生：某组老鼠更聪明）Single-blind studyDouble-blind study第17页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三（4） Selecting and Assigning Subjects

9、随机分配（随机误差）对等匹配（系统误差）混淆变量(confounding variable)对因变量能产生影响，与自变量作用相混淆第18页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三(5) Statistical Analyzing to the Data两大类描述统计：昨天有雨推论统计：今天下雨概率70简介趋中测量平均数：一视同仁中数：中庸之道众数：少数服从多数变异性检验第19页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三趋中测量1，2，2，2，3，4、5，5，6，7，8平均数：4.09中数： 4众数： 2说明：描述某群体的总体属性有多种选择第20页，共35页，202

10、2年，5月20日，17点49分，星期三（5）举例：变异性A组：60, 70, 80, 90, 10080B组：70, 75, 80, 85, 9080A组变异性：15.8B组变异性：7.9第21页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三（6） Drawing ConclusionConditioned constraintsRelativity of truth第22页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三举例一：依恋的本质人工猴食物猴（温度、牛奶）软皮猴（温度、更好的触觉）幼年猴（05月）第23页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三举例二

11、：哪种可乐好喝？Pepsi Cola Vs. Coca Cola?M Vs. Q 百事可乐的喜悦可口可乐的反击新可口可乐的故事MQ第24页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三Limitations of Experimental Research优点：明确因果关系缺点：无法研究复杂现象准实验研究(Quasi-experimental designs 对变量控制相对较少。外部效度难以确定第25页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2.2 Descriptive Research描述研究，尝试描述业已存在的现象而不是人为操纵变量去检验效果。具体包括：案例研究

12、、自然观察、调查研究、相关研究。第26页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2.2.1 Case Study深入地研究一个被试或一小组被试。Freud的精神分析法临床个案的分析（割裂脑、失语症）优点：探索性；解释意义。缺点：样本偏差、主试偏差。（滤色镜）不完全归纳第27页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2.2.2 Naturalistic Observation深入地观察自然情境中的现象进化论的观察法Piaget用观察法研究儿童发展社会现象：游行、灾荒等。优点：自然、真实、前期探索。缺点：代表性差；主试偏见。仁者见仁，智者见智。第28页，共35页，2

13、022年，5月20日，17点49分，星期三2.2.3 Survey Research调查研究，指对大样本被试询问态度或 行为方面的问题。具体分类：问卷法和面谈法关键技术：确定样本；问卷（访谈）设计。优点：快捷、数据量大。缺点：诚实；自陈偏差。第29页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三2.2.4 Correlational Research相关研究，决定两个或更多变量的关联 程度。优点：探索性；建立预测模型。缺点：非明确的因果关系第30页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三3 How to Evaluate a Study Critically？理论框架

14、是否成立（假设、变量等）？样本是否选取得当？测量和程序是否合适？结论是否合适（有无其他说法）？结论的普遍性如何？研究有何意义？研究是否符合伦理道德？第31页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三Conclusion：Comparison 实 验 法 表 现 因 果 关 系 通 用 性、 复 杂 现 象、 洞 悉 意 义 案 例 法： 揭 示 心 理 动 力 概 括 性、 重 复 性、 复 杂 现 象 研 究 者 偏 见 理 论 探 索 不 能 明 确 因 果 关 系 自 然 观 察： 自 然 现 象概 括 性、 重 复 性、 研 究 者 偏 见 理 论 探 索不 能 明 确 因 果 关 系 调 查 研 究： 大 样 本 态 度 和 行 为自 陈 偏 见 不 能 明 确 因 果 关 系 相 关 研 究： 变 量 间 的 相 关 不 能 明 确 因 果 关 系第32页，共35页，2022年，5月20日，17点49分，星期三 The Goal and The Way 学 以 致 用第33页