化学反应原理原电池市公开课获奖课件

1、第三节 第一学时原电池工作原理 东平明湖中学 姜兰峰 原电池工作原理 选修四化学反应原理 第一章 第三节化学能转化为电能 电池 第一学时第1页第1页情景导入：情景导入：第2页第2页活动探究锌与CuSO4溶液反应中能量改变与能量转化试验装置试验现象能量改变锌粒溶解，表面产生了一层红色固体物质； CuSO4溶液颜色变浅，温度升高。化学能转化为热能试验1.请依据提供仪器试剂设计试验，完毕下表：试管，温度计，锌粒，CuSO4溶液活动探究第3页第3页试验2.假如锌与CuSO4溶液反应是放热反应，请设计试验将该反应所释放能量转化为电能并实行你所设计试验。试剂和仪器：CuSO4溶液，锌片，铜片，检流计，导线

2、，大烧杯。试验方案：锌与CuSO4溶液反应中能量改变与能量转化活动探究试验装置图试验现象 1能量转化工作原理CuSO4 溶液电流表指针发生偏转；锌片溶解，其表面出现一层红色固体物质；CuSO4溶液颜色变浅；铜片表面也出现一层红色固体物质化学能转化为电能极（Zn)负：（氧化反应）Zn Zn2+ +2e-正极（Cu）：（还原反应）Cu2+ + 2e- Cu电池反应：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu第4页第4页归纳小结，整理新知： 1、原电池概念：把化学能转化为电能装置2、原电池工作理：正极氧化剂还原反应阴极负极还原剂氧化反应阳极+-阴离子阳离子Ie-外电路内电路 Ae-e-第5页第5页普通干电池

3、手机电池钮扣电池笔记本电脑 专用电池 摄像机专用电池 “神六”用太阳能电池化学与生活密切相关第6页第6页做下面试验1、2，探究原电池条件 ACuCuCuSO4ACZnCuSO4能产生电流是 （ ）结论1：必须有活泼性不同两个相连电极 试验探究:原电池构成条件试验探究： 2第7页第7页 做下面试验3，探究原电池条件酒精ZnA能产生电流吗 （ ） 结论2：必须有电解质溶液试验探究：原电池构成条件试验探究 否第8页第8页试验探究：原电池构成条件 ZnSO4ZnA做下面试验4、5，探究原电池条件Cu能产生电流是 （ ）结论3：必须有闭合回路试验探究 5第9页第9页形成原电池条件:a 、有两种活泼性不同

4、金属作电极（或金属与能导电非金属或化合物） 注意：燃料电池中两极可选石墨电极或铂电极b 、有电解质溶液c 、能发生自发进行氧化还原反应d 、组成闭合回路第10页第10页 1下列装置中能够成原电池是：ZnCuFeCuZnCuFeCu稀硫酸A稀硫酸B稀硫酸C稀硫酸稀硫酸稀硫酸AgCuDE练习第11页第11页2.请将右式所表示氧化还原反应设计成一个原电池：Fe +Cu2+ =Cu +Fe2+ 画出装置图，标出电极材料，指出正负极，注明外电路中电子流向，写出两个电极上电极反应。e-参考答案(+)(-) G Zn Cu 或CCuSO4溶液负极（Zn）：Zn-2e-=Zn2+（氧化反应）正极（Cu或C）：

5、 Cu2+ +2e-= Cu （还原反应）练习第12页第12页练习题1.相关原电池下列说法中，正确是（ ）A.在正极上发生氧化反应 B.化学性质较活泼金属为负极C.正极是电子流出极 D.是由电能转化为化学能装置堂堂清B 第13页第13页练习题2.下列可构成原电池是（ ）堂堂清B第14页第14页1. 过去所学哪些知识对你在本节课 学习有所帮助？2. 你对原电池概念、工作原理等知识 有了如何更进一步结识？ 3. 你是如何与本组同窗进行合作？4. 在本节课学习中你认为最有用学习办法是什么？ 5. 在试验探究过程中你学到了什么？自我评价与反思第15页第15页你知道了吗第16页第16页作业书本P31第1

6、7页第17页谢谢您的指导第18页第18页第19页第19页第20页第20页原电池工作原理第21页第21页Zn2+Cu2+Cu2+SO42-SO42-SO42-SO42-SO42-H+Cu2+e-e-铜锌原电池装置及其工作原理示意图失e-氧化反应得e-还原反应“电子从Zn极(负极)流出，流入Cu极（正极）”第22页第22页盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼胶作成冻胶。这种装置能将化学能转变为电能，也能够称为原电池（Primary Cell） 盐桥作用： 使Cl-向锌盐方向移动，K+向铜盐方向移动，使Zn盐和Cu盐溶液始终保持电中性，从而使电子不断从Zn极流向Cu极。第23页第23页练习题1.相关原电池下列说法中，正确是（ ）A.在正极上发生氧化反应 B.化学性质较活泼金属为负极C.正极是电子流出极 D.是由电能转化为化学能装置堂堂清B 第24页第24页练习题2.下列可构成原电池是（ ）堂堂清B第25页第25页1. 过去所学哪些知识对你在本节课 学习有所帮助？2. 你对原电池概念、工作原理等知识 有了如何更进一步结识？ 3. 你是如何与本组同窗进行合作？4. 在本节课学习中你认为最 有