国庆节主题活动方案

1、国庆节主题活动方案为了庆祝建国65周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：参赛对象：2、4、6年级活动主题：“唱红歌 诵经典”活动流程：第一阶段：宣传阶段1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌) 四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)第二阶段：比赛阶段(一)比赛环节1、 比赛时间：9月30日下午2、 比赛地点：学校体育馆3、 选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。4、 时限：歌咏、朗诵时

2、间不超过5分钟。5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。6、朗诵的班级需要脱稿。(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分3、精神饱满，姿态得体大方。 5分4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分奖项设置：根据

3、现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。国庆节活动主题方案 篇1活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国72岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培养幼儿的民族自豪感。活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家

4、长收集风景照片及门票。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩。二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及*的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！四、利用

5、十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。国庆节活动主题方案 篇2一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜

6、欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如

7、何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。具体实施阶段（时间：9月25日至9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三至五年级）3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（

8、讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”。国庆节活动主题方案 篇3一、活动时间：9月28日（周一）10月7日（周三）二、活动主题：国庆十天欢乐颂抽奖返券乐翻天三、活动内容：活动一：国庆十天欢乐颂购物送券乐翻天金秋国庆，xx沸腾，xx购物广场、xx人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。注：（会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参加送券活动。购物券全楼通用，凭券购物不再享受折扣、赠券等活动）活动二：国庆十天欢乐颂购物抽奖中大礼活动期间，超市购物单票满39元，抽奖一

9、次，穿着类、百货类商品、特价商品当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。名表、化妆品、生活小家电、数码小家电享9折后，当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。名烟名酒、黄白金类商品当日累计满500元参加抽奖一次，好运多多，惊喜连连！激情时刻，不要错过！（以上活动单票最多限抽3次，抽奖后不再参加累计赠券活动）奖品设置：一等奖：6名奖42寸彩电一台；二等奖：30名奖洗衣机一台；三等奖：600名奖保暖内衣一套；四等奖：5000名奖可乐一瓶；纪念奖：奖瓜子一袋。活动三：国庆十天乐新郎送好礼活动期间，推出以旧换新活动，整套折价150元，单件折价100元。活动期间，购新郎西服满298元，赠领带

10、；满598元，赠衬衣或裤子；满998元，赠长t或衬衣+腰带；满1298元，赠短t或休闲服；满1698元，赠茄克或毛衫或羽绒服；满2198元，赠西服或羽绒服。（备注：本项活动需现金购买，赠品为指定商品，活动商品不予退换，小票累计当日有效，金卡、提货单不参加活动）活动四：xx庆国庆大型文艺演出xx、庆国庆大型文艺演出10月1日隆重举行，山东电视台着名主持人与您一起走进xx，观看精彩的内衣秀、二人转、省杂技团柔术、魔术、民乐团等丰富多彩的文艺演出。主办：xx市xx商厦有限公司协办：xx国庆节活动主题方案 篇4一、主题导引从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别

11、对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿

12、童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等。三、家园联系1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的图片和录像片。3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步

13、萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动欣赏国歌、京剧片段、国旗国旗多美丽、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。五、区域活动建构区搭建X：积木、纸盒、薯片桶等搭建长城：积木、纸盒等绘画区X：X实景图片，绘画材料等京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等名字大变身：画纸、笔等角色区民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。益智区1、拼贴中国地图：地图拼图2、旅行棋：自制旅行棋手工区1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝

14、色水彩笔等5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等7、装饰教室：皱纹纸等8、制作各民族小吃：橡皮泥等9、折五角星：手工纸等阅读区月亮船：语言操作盒户外游戏区登长城、去旅行等六、集体教学活动根据教材开展活动：艺术活动新疆帽、语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日艺术活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我骄傲我是中国娃等。七、过渡环节午睡前讲述中华传统故事国庆节活动主题方案 篇5一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题

15、的系列教育活动。二、活动主题“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期国庆节前后一周。四、活动安排1、手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：16年级全体学生。12年级可以上交感恩祖国的绘画作品活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。（2）让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：“感恩祖国”“感

16、恩学校”参与对象：16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。3、“感恩祖国”主题班会活动课。主题：“感恩祖国”参与对象：16年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三至六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。幼儿园国庆节主题活动方案1一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面

17、对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩

18、纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式庆祝十月一日。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。幼儿园国庆节主题活动方案2活动目标：1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!3、知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4、体验节日的快乐氛围。活动准备：1、提前与家长

19、沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀活动流程：一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征1、观察国旗，说说国旗的

20、特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国_，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。六、作业，家长起指导作用。幼儿园国庆节主题活动方案3活动目标：1、通过活动，

21、帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。1、谈话：观看阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看