新版部编版六年级语文(下册)期中复习题及答案

1、 新版部编六年级语文(册)期中复习题及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词。 hui y xu du j nin ru cud bn o二、 给下列加点字择正确读音。绷紧（bng bng 憧憬（ng ng） 黑魆魆（x q）千钧一发（j jn） 围歼（qi jin） 擎着（q j ） 三、 区别字组词。旅（_）旋（_）泄（_）世（_）厢（_）箱（_）抹（_）沫（_）四、 把下列词语补完整，并选词填空。势不（_）（_） 自作（_）（_）心（_）肉（_） （_）（_）不安 不假（_）（_） （_）（_）澎湃1.小强不小心打碎了玻璃窗，

2、见老师来了，立即（）起来。2.这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，）。五、 从下列词语中选择最恰当的词填在句中的括号里1 / 瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上，（_）着如画的美景，心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（_。3.这里的书太多了，稍微（_）一下，就得花半天的时间。4.宇航员在天际遨游时，（_）地球，发出了由衷的感叹。六、 按要求改写句。1伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） _2把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改成反问句） _3闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。（修改病句） _七、 根据课文内容空。1.丁香结中，作者从

3、形状、_、香味三个方面细致地描写了丁香花， 并由此展开联想。“结”在文中指的是_2.狼牙山五壮士和开国大典都描写了盛大的场面，课文在描写这些场 面时，都运用了_的方法。3.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流 水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_”4.“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜”句中“昏沉的夜”暗 喻_。八、 阅读北京的节选段，回答问题。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街 像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的， 有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红 楼梦或水浒传故事。

4、这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可2 / 以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1说明灯的数量的词语是_；说明灯的种类多的词语是_。 2请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。3请给第 2 段中没有标点的地方加上标点。4中国的传统节日，除了“元宵节闹花灯”之外，你还知道哪些？用一句话介 绍一个吧。_九、 习作展示。幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上

5、爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸 福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动 读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。 字左右。 _3 / _4 / 参答1、徘徊 蚁穴 躲藏 惊惶 念叨 揉搓 耽搁 绊倒2、 bng ng x jn ji qng3、旅行 泄气 厢房 抹布 旋转 世界 箱子 泡沫4 、可 当 惊 跳 忐 忑 自 受 思 索 汹 涌 忐忑不安 势不可当5、欣赏 瞻仰 浏览 鸟瞰6、1.伯父摸着胡子，笑了笑，说，哈哈！还是他的记性好。2.难道把名字刻入石头的，名字不比尸首烂得更早吗？

6、3.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。7、颜色 生活中解不开的愁怨 点面结合 巍巍乎若太山 汤汤乎若 流水 当时黑暗的社会8、1处处各形各色2家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！3、 、 ，4中秋节赏月、吃月饼；端午节吃粽子。9、例文：这就是幸福幸福，随处可见。比如，妈妈的唠叨，那是妈妈的关爱；下雨时，父母把 伞大部分倾向你，把自己的衣服给你披上，这也是对你无微不至的关爱。在一次放学，下了一场倾盆大雨，因为是在上了半节课时下的，许多人都 没有带伞，所以放学时，家长们都涌进学校接孩子放学。我在教室里等啊等， 终于见到了我妈，出去时妈妈把小伞都倾向了我，自己的胳膊露在外面淋着 雨。到了晚上，妈妈独自一个人去拿药，回到家，我见了问：“这是什么药 啊？你生病了吗？”妈妈笑着对我说：“没啥病，就是有点小感冒，应该是雨 淋的。”我心里真是感动又内疚。还有一次，我做了一个小手术，要住院吊水，防感染。扎针的时候，妈妈 对我说：“没事，不疼。”“我会害怕吗？，我不可能害怕。”我放松地5 / 说。到了晚上，妈妈对我说：“睡觉吧。”“那你呢？”我问道。“等你睡着 了，我再