初中学业水平考查生物 专题三 专题训练三

1、初中学业水平考查生物 专题三 专题训练三一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的 A胚根B胚芽C胚轴D胚根据图示，大豆种子的结构中，储存着养料的部分是 ABCD能够检测空气污染程度的指示植物是 A苔藓植物B蕨类植物C藻类植物D种子植物下列植物中，属于裸子植物的是 A水杉B桃树C金鱼藻D地钱如图是小明同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要 A二氧化碳B叶绿体C光D水大棚种植中，不能提高光合作用效率，达到增加农作物产量的措施是 A合理密植B适量增加二氧化碳浓度C增加氧气浓度D适度延长光照时间大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为 A可稳

2、定大气中氧的含量B可稳定大气中二氧化碳的含量C可稳定大气中氮的含量D可稳定大气中氧和二氧化碳的含量二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下列办法中与减轻或消灭温室效应无关的是 A禁止使用氟利昂B积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施C减少矿物能源消耗，尽量使用风能、太阳能、水能等D保护好现有森林，大力植树造林植物体在白天 A只进行光合作用B只进行呼吸作用C进行光合作用和蒸腾作用D同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素

3、形成的环境因素是 A水分B空气C无机盐D光“早穿皮袄午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为 A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在 25CA甲组萌发，乙、丙两组不萌发B该实验设计了两组对照实验C甲组和乙组形成对照，变量是水分D此探究实验可以在 5绿色植物进行光合作用制造有机物所需要的原料是 A无机盐、水B二氧化碳、水C氧气、水D二氧化碳、氧气裸子植物与被子植物共同的特征是 A开花B结果C产生种子D生殖过程离不开

4、水我们日常使用的玉米面和豆油分别由种子的哪一部分加工而来 A胚芽、胚乳B胚乳、胚芽C胚乳、子叶D子叶、胚芽对于一朵鲜艳正常的杏花来说，最重要的结构是 A花托和萼片B花瓣和花托C萼片和花瓣D雄蕊和雌蕊下列措施，与“绿水青山就是金山银山”理念不符的是 A退耕还林还草B植树造林C大力开发森林资源D发展生态农业如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题： 瓶子编号种子的数量(1) 用 A 号瓶与 B 号瓶进行对照，所探究的问题是 。(2) 探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。(3) A 号瓶预期的实验结果是 ，D 号瓶预期的实验结果是 。据此可以得出的结论

5、是 。(4) 指出本实验设计中的一处不足： 。(5) 如果在严格按如表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因 。(6) 测定种子的发芽率，应该让种子处在与如表哪个瓶子相同的环境中？ 。下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题。(1) 实验操作的正确顺序是 。(2) 图 6 中，小烧杯中的液体 A 是 ，其作用是 。这种加热方法叫做 加热。(3) 图 2 中滴加的液体是 ，此操作依据的原理是 。稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成 色，说明有 产生。(4) 实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。(5) 对照叶片遮光部分和见光部分的

6、实验现象，能够说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。答案1. 【答案】D2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】A5. 【答案】C【解析】有黑色物遮盖的位置不呈蓝色，而不被黑色物覆盖的部位呈蓝色，说明被黑色物覆盖的位置没有淀粉生成，不被黑色物覆盖的部位有淀粉生成；从而说明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下才能进行。故选：C。6. 【答案】C7. 【答案】D8. 【答案】A9. 【答案】D10. 【答案】D11. 【答案】B12. 【答案】B13. 【答案】B14. 【答案】C15. 【答案】C16. 【答案】D17. 【答案】C18. 【答案】(1) 水分是种子萌发的条件吗(2) A 和 C (3) 种子萌发；种子不萌发；种子萌发需要充足的空气(4) 每组种子数量过少(5) 种子的胚已死亡，胚不完整，种子处于