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文档简介

1、第3页 共3页【老师个人研修方案】 语文老师个人研修方案个人研修计 一、 指导思想 本学期，我个人教研工作以新课程标准为指导，以全面进步课堂教学效率为目的，落实课改精神，培养学生数学理论才能，全面进步班级的教育教学质量为宗旨。 二、工作内容 、学习理论，更新观念。 利用每周的业务学习时间进展教育理论学习、交流，不断进步师德修养和业务程度。每周利用周三教研时间参与集体教研，其余时间可以随时教研。 、进展有实效性的备课。 在新的教育理念的指导下认真阅读课标、教材，弄清所备内容在教材体系中的地位，准确把握所备内容的重点和难点， 提出教学目的；备教法和学法；备教具和多媒体教学；教学活动的设计要科学合理

2、；备可能生成的问题结合以往教学经历，并结合自己的教学风格以及本班学生的实际情况进展调整。 主要教学措施。 1、 实在加强根底知识和根本技能的教学。 、 数学根底知识的理解。 、 处理好根本训练与创造性思维开展及后继学习的关系。 2、 重视引导学生自主探究，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 、老师应充分利用课本提供的情境，给学生提供自主探究的时机和一个比拟充分的考虑空间。培养学生肯于钻研、擅长考虑、勤于动手的科学态度。 、 老师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。 3、 重视培养学生的应用意识和理论才能。 、 数学教学应表达“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的根本过程。 、 在日常的数学活动中要注意小课题研究和实习作业等理论活动，要加强这方面内容安排的密度和强度。 4、 把握教学要求，促进学生开展。 、 老师要擅长驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联络，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。 、 要注意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析p 、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 5、 改良教学评估方法。 、 教学评估要有利于学生的开展，注重对学

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