西藏日喀则市南木林高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

1、西藏日喀则市南木林高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题学校.班级.姓名学号.学校.班级.姓名学号.一、单选题庄子天下描述某一学派“多以裘褐为衣，以跂蹻为服，日夜不休，以自苦为极，曰：不能如此，非禹之道也”。这一学派应是儒家道家墨家法家董仲舒在春秋繁露中提出：“天为君而覆露之，地为臣而持载之，阳为夫而生之，阴为妇而助之，春为父而生之，夏为子而养之王道之三纲可求于天。”该言论体现了三纲五常和天人合一思想继承了春秋时期儒学的全部精髓将天理和伦理道德直接联系起来使我国传统文化重新焕发了生机下列报刊杂志中，揭开新文化运动序幕的是下列报刊杂志中，揭开新文化运动序幕的是时务报B.青年杂志

2、C.新青年D.民报某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是兼爱非攻，互助互爱”“民贵君轻，社稷次之”“为政以德，爱惜民力“依法治国，中央集权”古希腊的人文主义思想源远流长而又影响深远,下列思想与思想家对应错误的是普罗泰格拉一一“有思想力的人是万物的尺度苏格拉底“美德即知识柏拉图理想国亚里士多德一一“我爱我师，但我更爱真理歌曲说唱脸谱中唱道：“蓝脸的窦尔顿盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳一歌中所述的戏曲形式是南戏B.杂剧C.京剧D.昆曲下列科学家与其主要成就对应不正确的是（）牛顿一一万有引力定律B.达尔文一一进化论C.法拉第

3、一一电磁感应现象D.爱因斯坦一一量子假说近代中国向西方学习的历程经历了多个阶段。下列口号或学习内容按阶段先后顺序排列正确的是师夷长技维新变法文学革命创立民国TOC o 1-5 h z1992年邓小平先后视察了武昌、深圳、珠海等地，在视察途中主要阐述了“工农武装割据”理论“科教兴国”战略社会主义市场经济理论“三个代表”重要思想新中国开始进入航天时代的标志是1964年第一颗原子弹爆炸成功1964年中近程导弹试验成功1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功D2003年“神舟五号”载人飞船成功返回地面毕加索的代表作格尔尼卡反映了20世纪30年代德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。这种艺术表

4、达形式的特征是反对传统束缚和理性的压制强调对客观对象的准确描绘重在表现色彩发生微妙变化重视用鲜明色彩和奔放笔法有学者统计，汉书中武帝以后立传者188人，其中士人有150人，约占80%。这从侧面反映出官僚政治开始形成世袭制退出历史舞台世家大族势力逐渐减弱儒学独尊产生重大影响苏格拉底的朋友得知其死刑即将执行，就赶来劝说苏格拉底同意他的逃狱计划，但被拒绝。在苏格拉底看来，如果自己被处死，会对亲人朋友、对那些本来可以挽救他生命的人们造成打击。但如果逃跑，伤害城邦颁布的法律是更为严重的后果。这表明苏格拉底A.将法律置于至高无上的地位B.以死唤醒人们认清雅典民主的弊端C.认可了法庭对他的罪名指控D.坚信自

5、己的信仰能够挽救城邦危机王夫之认为：“私欲之中，天理所寓。”充分肯定了人的情感欲望和私利的合理性。这种思想产生的根源是A.专制皇权不断加强B.知识分子关怀现实的情怀C.理学对人性的压制D.工商业经济迅速发展文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的；到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。由此可见启蒙运动强调对社会权利的追求天赋人权的思想由来已久文艺复兴时期“人文精神”开始出现自由是要求摆脱“神学”的束缚二、材料分析题鸦片战争后中西文化进一步交汇，推动了近代中

6、国的思想解放和社会进步。阅读下列材料：材料一19世纪中期，中国官绅承受西方所加的冲击，并被迫采取应变的对策。19世纪后半期，中国先知先觉之士认识到中国正面临数千年来一个巨大的变局，将产生一个从所未见的创新机运。王尔敏中国近代思想史论材料二甲午战争之后的几年，是中国思想界的一个很重要转折期，从这时开始，中国才比较正规地迈进到自觉理智地向外国学习的历史进程。国人对西学的领悟从感性的“力”的浅层次，深入到理性的“智”的层次，并进而引起了西方思想文化和中国传统思想文化的第一次大融合。袁行霈等主编中华文明史第四卷材料三19171923年的思想革命，代表了中国对西方冲击的第三阶段回应19171923年的思

7、想觉醒，标志了从传统的中国基础向完全西化的进一步转变。但它的主要成功，在于引进了西方的思想和推毁了中国的传统，而不是创造了新的思想体系和新的哲学学派。摘编自徐中约中国近代史请回答：（1）据材料一与所学知识，指出19世纪中期中国官绅“被迫采取应变的对策”是什么？19世纪后半期，中国先知先觉之士面对“变局”又提出了何种对策？（2）据材料二与所学知识，分析甲午战争后中国人对西学的“领悟”发生变化的社会背景，并指出“西方思想文化与中国传统思想文化的第一次大融合”的代表人物及其政治实践。（3）据材料三与所学知识，指出“中国对西方冲击的第三阶段回应”的典型事件及其基本主张。（4）综合上述材料，概括中国近代

8、思想领域变化的主要特点。阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来”。百度?百科材料二14-18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，