2022年名师大蓬车心得体会

1、第4页共4页2022年名师大蓬车心得体会梅子小学杜小娟_年_月_日，我有幸参加了宁陕县筒车湾大学区_的名师大蓬车。为我们的教育注入了新鲜的血液。在本次“名师大篷车”活动中，根据不同的学科分别进行，由省县教育教学能手为我们带来了不同的优质课堂的示范以及陈主任为我们培训教育专题讲座。我有幸观摩了省级教育教学能手_教师的秋思让我充分感受到语文课上日积月累和情境创设的重要性;省级教育教学能手吴权丽教师讲的数学平行四边形的面积让我深深感受到探究式启发学生思维，以旧知识引导新知识，知识迁移的重要性;s省级教育教学能手黄运黎讲的unit1whatshelike让我深深感受到肢体语言在教育教学中的重要性。教师

2、们的诚恳到位的说评课，这一切的一切都让我受益匪浅。教研室的陈主任给我们培训的校本研修“和谐教学法”“课堂教学四要素”等等，让我茅塞顿悟。在吴老师的授课中，让我觉得眼前一亮，觉得数学课原来也可以这么的有趣，像其他教师们看到的一样，在此次授课过程中，孩子们动手操作是本节课的一大特色以及亮点。1、课前交流。在上课前，吴老师仅仅用了两三分钟的时间，和孩子们做了一个简单的互动，在互动过程中，给孩子们传达出这么几个信息：1、老师姓什么；2、老师叫什么；3、老师从那儿来。4、本节课要学的知识。老师在与孩子们交流互动前就打开了屏幕，而这些信息全部在屏幕中显示。通过这几个信息的传递，告诉孩子们要善于观察，善于发

3、现。2、培养孩子们的动手操作以旧知推新知的探究能力。在整个教学过程中，吴老师始终以孩子们为主体，从整节课的开始到结束，都是由孩子们自己来动手操作，来得出数学中平行四边形的面积的公式，以及两种方法的推导过程。让孩用数格子和评议的方法，从长方形的面积公式推导出平行四面行的面积。吴老师让孩子们动手同过讲平行四边形沿高剪下边成一个长方形，将本科知识化为就知降低了学生学习难度并生动牢记了知识点，并且让孩子们通过反复的动手来牢记，又继续让孩子来验证。从而达到更好的效果。在数学教学中，这样的理论是很新颖的，是值得我们去学习的。在吴老师的本次示范课后，他从四个方面进行了反思：1、在活动中渗透新知识；2、培养孩

4、子们的动手操作能力；3、培养孩子们的创新思维；4数学生活并运用到生活当中。老师的反思简短，但是给我带来的却是无限的深思：在我的教学过程中，是否能做到这样呢。总之，听完这次示范课后，我觉得名师就是名师，他们的出发点就是和我们不一样，他们的备课就是比我们高一节，但是只有通过这样的比较，学习，才会使得我成长，进步。才会使得我们在教育这条路上走的更远。2示范课后，是专家进行了以评课，在专家的评课过程中还提到了我们在上课，教学过程中的一些误区，一些弊端。同时也给我们提出了很多宝贵的建议：1、导入要生活；2、备课要有创新，要有亮点；3、要有严密的语言、同时还给我们在校本教研方面做了指导。总之专家的讲座使我

5、们在备课，教育教学方面豁然开朗之感。此次培训，不仅使我在教育教学理论知识，教育教学技能方面有了新的认识，对我来说更是一次心灵的洗礼。2022年名师大蓬车心得体会（二）长长的暑假里，我早就做好了打算，给自己好好充充电，可又不知道从何学起，于是在盲目地看一些东西。当接到培训通知时，心中很高兴，终于又可以得到高人指点了。我们坐在舒适凉爽的报告大厅里，聚精会神地听着专家的讲解，认真地做着笔记，我观望每位老师，都像我一样求知若渴，尽情地享受着这场精神及心灵的盛宴。上午给我们做报告的是邢台市英华学校王香芝副校长，我被她那“_岁的年龄，_岁的面容，_岁的声音，_岁的_”深深地吸引。甜美的声音，充满_与进取之

6、心的干劲，精神焕发的容貌，渊博的知识是王香芝校长真实的写照，我们这些年轻人都自叹不如啊。她的讲解一线教师如何开展课题研究精辟透彻，让我们受益匪浅。王校长主要从三方面做了介绍，让我们更清晰地认识到_开展课题研究，具体怎样开展课题研究以及自己课题研究的具体做法。讲授理论的同时，王校长还举例自己的成名之路，告诫比起她更年轻的我们：要从磨练自己扎实的教学功底，不断提升自己师德修养，与时俱进搞研究，敢于创新等方面做起，让自己更加优秀。下午给我们上课的是邢台市七中李育红副校长。李校长一看就是一位干劲十足，雷厉风行的专家形象。李校长围绕做一名充满_力教师这个主题，言传身教，向我们阐述了如何成为一名充满_力教

7、师，让我们都感到受益颇多。李校长声情并茂地告诉我们：在课堂上要学会倾听；要随时俯拾身边的课程资源；要做一个有情趣，懂得尊重的老师；做一个大胆取舍的老师；要有好的心态，总是早走一小步；要打造自己个方面的教学能力等。我觉得这次培训让我收获了很多。两位校长对事业满腔的热情和执着的追求感染着我，让自己如梦初醒，原来_岁的的年龄应该有这样的追求和梦想，应该再难也从不言弃，坚持不懈，而不是满足于现状，停步不前了。于是我下定决心，做一个善思进取的老师。首先从各方面严于律己，追求真才实学。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。让自己成为追求真才实学的榜样。其次，博览群书，做一个勤奋进取，知识渊博的老师，要勇于创新，与时俱进，不断充实自己。用自己的勤奋学习带动学生勤奋努力。第三，做一个善思，谨慎的班主任。要平等对待每一位学生，对学习成绩优秀的、学习成绩一般的，学习差的学困生都要做到一视同仁，要多观察学生的变化，了解学生的变化，及时有效地发现学生中的异常现象，做到学生情绪没有爆发之前就给予制止。最后，还要学会倾听学生的诉说，理解和信任学生，当学生遇到困难时，我们要学会和善于倾听他的诉说；当学生成功时，我们也要善于倾听，要满怀_地与之_成功的