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文档简介
1、猜猜这是谁? 这个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸不黑不白。眼睛不大不小。鼻子不高不低。嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持一根铁棒,显出一副威武霸气的样子。不时地将右手反转至前额,遮阳望远。腾身一跃,便翻入九霄云外,一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。记叙文中的人物描写wangqingjun学习目标初步了解记叙文中的描写方法准确掌握人物描写方法 什么是描写? 描写: 用生动形象的语言,把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘、摹写,给人身临其境的感觉。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布
2、小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。背影A:我到了外婆家,看到了正在洗衣服的外婆。B:我到了外婆家,看到外婆坐在小凳子上正( )地搓着衣服,水花不时地溅到盆子外面。 由于常年劳作,外婆的皮肤变得( ),手上( )。看到我来了,外婆急忙站起来,( )地问我:“( )”之后乐呵呵地笑着,这一笑,脸上 ( )显得更深了。练一练用简洁的语言,描写自己品尝各种味道的感受。 他尝了一口辣椒,只见他把脖子一缩,脸部肌肉皱成一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀!太辣了!”舌头伸在外面,半天缩不进去。根据要求写句子场景设计描写一个犯了错的学生去老师办公室的情景。(要求:1、能够抓住人物主要特征 2、至少使用两种人物描写方法 3、100字左右)课下作业写
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