中考英语知识点提纲

1、中考英语知识点提纲中考英语知识点提纲在学习英语的经过中，根据常理去做，就可能成功。当然，成功与否还取决于努力。怎样学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事，下面我给大家共享一些中考英语知识点提纲，希望能够帮助大家，欢迎浏览!中考英语知识点提纲一.英语语法重点与难点1、asas构造：YoureaboyasgoodasTom.=YoureasgoodaboyasTom.你和汤姆是一样好的孩子。2、(1)tooto与sothatsb.cant的句型转换：前者为简单句，主语只要一个，而后者为复合句，主语有两个，试比拟：Themanwastooangrytobeabletospeak.Themanwasso

2、angrythathewasntabletospeak.(2)tooto与notenoughto句型的转换：Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.Thebookistoodifficultformetoread.=Thebookisnoteasyenoughformetoread.3、形容词原级表示比拟级含义：约翰不象迈克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.JohnislessstupidthanMike.JohnisclevererthanMike.4、用比拟级表示级：约翰是班里的男生。Johnist

3、allerthananyotherboyintheclass.Johnisthetallestboyintheclass.5、themore.themore.表示“越越:Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.Themorefoodyoueat,thefatteryouare.6、moreandmore.表示“越来越:Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.Ourcountryisgettingstrongerandstronger.二.中考考点词组1.after,in

4、这两个介词都能够表示“(时间)以后的意思after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的in以如今为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走2.howlong,howoften,howsoonhowlong指多长时间,主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提问?如:Howlongagowasit?这是多久前的事了?howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问?如:Howoftend

5、oeshecomehere?Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。howsoon指再太多久,主要用来对表示将来的一段时间(inanhour,intwoweeks等)提问?如:Howsooncanyoucome?你多快能赶来?3.few,afew,little,alittle,several,somefew和little的意思能否定的,表示“很少或“几乎没有;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个的意思som

6、e可修饰可数名词,可以修饰不可数名词,从数量上讲,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量4.theother,anothertheother指两个人或事物中的“另一个,表示特指?如:Westoodanother着重于不定数目中的“另外一个,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书5.spend,take,cost,payspend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:Shespentthewholeeveninginreading.

7、她把整个晚上用来读书take经常用来指“花费时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间?cost指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱?pay主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金6.among,betweenbetween的意思是“在中间,在之间,一般指在两者之间?如:Thereisatablebetweentwowindows.在两扇

8、窗户之间有一张桌子。between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的互相关系?)7.beat,win这两个词都有“获胜,打败的意思,但其后宾语不同?beat是“打败,优于的意思,后面接人或队?如:Webeatthem.我们打败了他们。win指“赢,获胜,后面接比赛?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名)。8.agreewith,ag

9、reetoagreewith表示“与意见一致,后面既能够跟表示人的名词或人称代词,可以以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚刚所讲的意见。agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案等词句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。9.bring,take,carry,fetch这四个词都是动词,都含有“带或“拿的意思,但使用的场合各不一样。bring作“带来,拿来解?如:Nextt

10、imedontforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。take是bring的对语,作“带去,拿去解?如:Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。carry表示“运载,携带之意,运送的方式很多,能够用车、船,可以以用手甚至用头。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。fetch则表示“去拿来的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。10.each,every两词都是“每个的意思,但着重点不同。

11、each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。11.nonenone指“一个也没有(既可指人,可以指物),作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都能够。但在“主+系+表构造中,假如表语为复数,则系动词要用复数形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。12.toomuch,muchtoo二者都有“太,非常之意,

12、muchtoo为副词词组,修饰形容词/副词,不可修饰动词。如:Itsmuchtoocold.天气实在是太冷了。toomuch作“过多讲,有下面三种用法(1)作名词词组如:Youhavegivenustoomuch.你给我们的过多了。(2)作形容词词组修饰不可数名词如:Dontdrinktoomuchwine.不要饮过多的酒(3)作副词词组修饰不及物动词如:Shetalkstoomuch.她讲话过多13.happen,takeplace与occurhappen有“偶尔的意思,多用于客观事物?情况的发生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?Itsallswollen.你

13、的手臂怎么了?肿得好历害!occur指有计划地使某些事“发生，有时强调“呈现于人的知觉中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你难道没想到就这事给他们打个?事件作主语时,happen和occur能够通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。takeplace指事件发生,但常用来表示“举行的意思,带有非偶尔性?例如:Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。14.infrontof,inthefrontofinfrontof的意思是“在前面。如:Thereisatree

14、infrontofthehouse.房子前面有一棵树。inthefrontof的意思是“在前部,指在某个空间范围内的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板15.noise,voice,sound这三个词都作“声音解,在表示“听到声音这个意思时,三者能够通用，但它们又各有特定的含义。sound作“声音解,含义最广,指能够听到的任何声音,如:aweaksound微弱的声noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声解,指不悦耳,不和谐的声音，它既可作可数名词,可以作不可数名词。如:Anotherkindofpollutionisno

15、ise.另外一种污染是噪音。voice作“声音解时,多指人发出的声音,包括讲话声、歌声和笑声。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。有时也用于引申意义,作“意见、发言权解。如:Ihavenovoiceinthematter.对于这件事,我没有发言权。16.arrive,get,reach三者均可表示“到达,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或in(一般用于较大的地方)?如:Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站?又如:TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星

16、期一到达巴黎?get之后通常接介词to。如:Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时,就开场下雨了。reach是及物动词(较get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)。如:HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。三.情态动词1.考察情态动词表示“揣测的用法考点快忆表示肯定揣测的情态动词有：must“一定;准是，may“也许;可能，might“或许;表示否认揣测的情态动词有：cant“不可能，couldnt“不会，maynot“也许不，mightnot“或许不;can表示揣测时不用于肯定句，may表示揣测时不用于疑

17、问句。2.考察情态动词引起的一般疑问句的答语考点快忆回答must时，肯定答语用must,否认答语用neednt或donthaveto。回答need时，肯定答语用must,否认答语用neednt。回答may时，肯定答语用may，否认答语用mustnt或cant。3.考察情态动词的意义考点快忆must“必须;haveto“不得不;need“必须;需要;can(could)“能;可能;may(might)“能够;可能;shall，will(would)“将;会;愿意;要;should“应当。“hadbetter(not)+动词原形表示建议;haveto/hasto/hadto的否认，疑问形式要借助于

18、助动词do/does/did。四.Therebe的句子构造Therebe是一个“存在句型，表示“有的意思，肯定句的形式为：Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。be动词单复数确实定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最邻近主语保持数上的一致。意思为“某地有某人或某物。如：ThereisaneraserandtwopensTherearetwopensandaneraser(1)therebe的否认句，即在be的后面加上not。否认形式为：Therebe+n

19、ot+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearentanybooks(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状语肯定回答：Yes,thereis/are.否认回答：No,thereisnt/arent.-Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗-Yes,thereis.有。-Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗-No,therearent.没有。(3)特殊疑问句：Howmany.arethere(+地点状语)某地有多少人或物回答用

20、Therebe.有时直接就用数字来回答。One./Two.-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生(4)假如名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水五.中考对定语从句的考察：1.定语从句的功用和构造在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被定从句修饰的词叫做先行词。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。例如：Thisisthepresentthathegavemeformybirthday2.关系代

21、词和关系副词的功用关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者联络起来。关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。关系待客做主语，宾语，定语，关系副词可作状语。1.作主语：关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。例如：Idontlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.2.作宾语：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.Thebookthatmygra

22、ndmothergavemeiscalled“TheGreatEscape.3.作定语关系代词whose在定语从句中作定语用。例如：Whatsthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.4.作状语IllneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.三.各个关系代词和关系副词的详细用法1.who指人，在定语从句中作主语。例如：Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.Theboywhoiswearin

23、gtheblackjacketisveryclever.2.whom指人，在定语从句中作宾语。例如：Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate?MrLee(whom)youwanttoseehascome.3.whose指人，在定语从句中作定语。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.4.which指物，在定语从中作主语或宾语。例如：Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.Herei

24、sthebook(which)theteachermentionedyesterday.5.that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。例如：Ivereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?6.when指时间，在定语从句中作状语。例如：IllneverforgetthetimewhenweworkedHearrivedinBeijing7.where指地点，在定语从句中作状语。例如：Thisisthehousewhereweli

25、vedlastyear.Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.四.关系代词whom，which在定语从句中作介词宾语时，能够和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑可以以将whom与which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.五.详细使用时还要注意下列问题：1.只能使用that,不用which的情况：(1)先行词是all,few,l

26、ittle,nothing,everything,anything等不定代词时。Allthathesaidistrue.(2)先行词被only,no,any,all,等词修饰时。(3)先行词是序数词或被序数词修饰的词。例如：Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.(4)先行词是形容词级或被形容词级修饰的词。Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.(5)先行词既包括人又包括物时。例如：Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.2.只能用which，不用that

27、的情况：(1)在非限制性定语从中。例如：Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.(2)定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.考察的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。浏览理解和书面表达肯定也要用到定语从句。怎样学好英语1.学习英语时，模拟原则是必不可少的。比方在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习经过中，尽量模拟音标发音和单词发音，同时模拟句子的音调和节拍。模拟对学好语音至关重要。假如你要学习英语白话?模拟亦很重要。2.在学白话时，要尽量