一年级语文新学期摸底测试卷（一）

1、一年级语文新学期摸底测试卷（一）一选择题（共6小题）1在小红帽的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。A猎人B妈妈C小红帽自己2选出下列书写不正确的一项（）A目月B天空C白云3的正确读音是（）。Am yBp yCp b4下面音节中，声调符号的位置正确的是（）。AhoBgoCyaDhu5选择正确的读音。蓝天（）Ann tinBln tin6“听”的韵母是（）。AinBing二填空题（共5小题）7我会数，也会填。（1）“你”共 笔，第四笔是 ， 结构，组词： 。（2）“比”共 笔，第三笔是 ， 结构，组词： 。（3）“女”和“子”可以组成汉字： ，共 笔，组词： 。8背一背，填一填。（1） 栽树，

2、乘凉。（2）千 之行，始于 。9看拼音，写词语。z j mng bai tng xu h ho 三连线题（共2小题）10看图，读一读，连一连。d ji hu hu t。w shi w zi。w h g ge xi q。11根据课文内容连线。四解答题（共3小题）12把你认识的字涂上自己喜欢的颜色。13图上哪个小朋友做错了，在括号里画“”。14看图圈字。五汉字书写（共2小题）15描一描，写一写。16照样子，写一写。一年级语文新学期摸底测试卷（一）参考答案与试题解析一选择题（共6小题）1在小红帽的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。A猎人B妈妈C小红帽自己【分析】本题考查了学生的课外阅读积累，完成此

3、类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。【解答】小红帽出自格林童话，写了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。故选：A。2选出下列书写不正确的一项（）A目月B天空C白云【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，

4、根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.错误，“日月”的意思是：1.生计；生活。2.太阳和月亮。故“目月”错误。B.正确。C.正确。故选：A。3的正确读音是（）。Am yBp yCp b【分析】考查了看图选拼音的能力，认真观察图画，结合所给拼音，选出相关的拼音。【解答】正确读音是m y。故选：A。4下面音节中，声调符号的位置正确的是（）。AhoBgoCyaDhu【分析】本题考查了如何拼音标声调的能力。结合所学的拼音知识，找出声调符号的位置正确的选项。【解答】A有误，音调应标在o上。B有误，音调应标在o上。C有误，音调应标在a。D正确。故选：D。5

5、选择正确的读音。蓝天（）Ann tinBln tin【分析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。【解答】“蓝天”的正确读音为“ln tin”。故选：B。6“听”的韵母是（）。AinBing【分析】考查了韵母。韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。【解答】“听”的音节是“tng”，韵母为“ing”。故选：B。二填空题（共5小题）7我会数，也会填。（1）“你”共 7笔，第四笔是 乛，左右结构，组词：你们。（2）“比”共 4笔，第三笔是 ，左右结构，

6、组词：比较。（3）“女”和“子”可以组成汉字：好，共 6笔，组词：好事。【分析】本题考查基本笔画、间架结构、笔顺规则、会意字、组词等知识点。在平时的学习中，要注意对这些语文基础知识的掌握。【解答】（1）“你”是人称代词，读音为“n”。笔顺为： 丨 乛 亅 、。共7笔，第四笔是“乛”。左右结构。可组词为“你们”。（2）“比”的意思是比较；较量。读音为“b”。笔顺为：一 乚。共4笔，第三笔是“”。左右结构。可组词为“比较”。（3）“女”+“子”“好”。“好”的意思是优点多的；使人满意的。读音为“ho”。笔顺为： 一 乛 亅 一。共6笔，可组词为“好事”。故答案为：（1）7 乛 左右 你们；（2）4

7、 左右 比较；（3）好 6 好事。8背一背，填一填。（1）前人栽树，后人乘凉。（2）千 里之行，始于 足下。【分析】本题考查谚语和成语。根据平时生活中的积累认真填写，注意书写工整。【解答】（1）“前人栽树，后人乘凉”的意思是：比喻前人为后人造福。（2）“千里之行，始于足下”的意思是：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。故答案为：（1）前人 后人；（2）里 足下。9看拼音，写词语。z j 自己mng bai 明白tng xu 同学h ho 和好【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解

8、答】故答案为：自己 明白 同学 和好三连线题（共2小题）10看图，读一读，连一连。d ji hu hu t。w shi w zi。w h g ge xi q。【分析】本题考查了学生看图连句子的能力，认真拼读所给句子，结合图片中的内容进行连线。【解答】故答案为：w h g ge xi q。d ji hu hu t。w shi w zi。11根据课文内容连线。【分析】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】雪地里的小画家这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪的形状和青蛙冬眠的特点，而

9、且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。课文中写了小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。形象地描述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。故答案为：四解答题（共3小题）12把你认识的字涂上自己喜欢的颜色。【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，把你认识的字涂上自己喜欢的颜色即可。【解答】结合自己的实际情况，拼读后涂色即可。答案不唯一。故答案为：13图上哪个小朋友做错了，在括号里画“”。【分析】考查了实践作业，所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】小女孩要求抬起一条腿，而右上角的小男孩没有抬腿，所以是他做错了。故答案为：14看图圈字。【分析】考查了看图选词语的能力，认真观察图画，结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物，然后圈出相关的字。【解答】故答案为：