2022年学习种子法的心得体会

1、第3页共3页2022年学习种子法的心得体会_种子法已于_年_月_日经_届全国_委会第十六次会议通过，并于当年_月_日起实施，这是我国第一_农作物种子的专门立法，标志着我国种子产业的发展进入了一个新的历史阶段。种子是农业生产中最基本的生产资料，种子产业直接关系到农业增产、农民增收、生态环境及经济和社会的可持续发展。近几年来，随着市场经济的发展，特别是我国加入wto在即，种子法的颁布实施，为种子培育、生产、经营提供了法律保证，这对于促进种子产业按照市场要求发展，与国际市场接轨，促进我国种业更上新的台阶是非常必要，也是非常及时的。通过认真学习新颁布的_种子法和现在执行的种子管理条例，结合我们进行种子

2、经营的实践，谈几点体会。一、政、事、企分开，是市场经济条件下创造良好种子产业发展环境的客观要求长期以来，受计划经济影响，我国种子机构政、事、企分家问题一直没有得到很好的解决。国家有关部门也多次要求站和公司分家，管理和经营分开，但由于分家方法的导向和分后双方职能、生存等问题没有很好的解决，致使分家后双方矛盾重重，有的种子管理站直接插手种子经营，更有甚者组建新的种子公司进行竞争。面对这些问题，有的地方出现分后又合，合后又分，也有的地方为了应付上边，只把种子管理和经营业务分开，采取站长兼经理，一套班子两个牌子，致使某些县以上种子单位既当裁判员，又当运动员，既有审批权，又有经营权，这是严重违反市场经济

3、规则的。新颁布的种子法第九章第五十六条明确规定：农业、林业行政主管部门及其工作人员不得参与和从事种子生产、经营活动;种子生产经营机构不得参与和从事种子行政管理工作，种子的行政主管部门与生产经营机构在人员和财务上必须分开。这就要求，我们的种子机构政、事、企必须分开，只有这样，种子产业才能适应市场经济发展;农业行政执法部门要根据市场经济需求制订和执行宏观调控政策，积极培育市场体系，完善健全法制，创造良好的发展环境，让种子生产经营企业在同一起跑线上进行平等竞争。二、强筋壮骨，在机遇和挑战中发展壮大种子法第五章第二十六条至第三十八条对种子经营活动的区域、范围、方式及种子经营者的条件做了明确的规定。20

4、22年学习种子法的心得体会（二）_月_日，在固东镇新河幼儿园，全镇幼儿教师针对_岁儿童学习与发展指南中的科学领域进行了理解与研讨，并有幸听到了腾冲市第二幼儿园老师的送教下乡活动。一天下来，虽然略有疲惫，但从中收获颇多，更对科学领域有了更深的认识与了解，对以后开展科学活动也多了一些想法与自信。一直以来，科学领域是我比较犯难，也一直没有自信开展好的一个领域。首先是自己本身在这方面的知识有些欠缺，对于书本中某些科学知识自己也不是十分了解，因此，就更难用孩子们能够理解的语言对他们进行说明。此外，教参书中有些操作材料并不易于准备，尤其是在班上孩子人数较多的环境下，因此，这也给开展教学活动提高了难度。更为

5、重要的是，科学领域中有些知识比较枯燥，孩子们容易失去兴趣，有时又因为孩子们沉溺在有趣的操作中而使活动秩序混乱，因此，如何在激起孩子兴趣的同时又保证活动秩序，让孩子们从中学到东西，考验着每个幼儿老师的教学能力。自送教下乡活动以来，它成为全镇幼儿教师的“_”，在指引我们前进的方向的同时，还告诉了我们前进的方法。对于科学领域，在指南上也对其进行了详细的阐述，并针对不同年龄的幼儿提出了相应的教育目标和教育建议。通过二幼老师们的讲解，我深刻的认识到孩子们的科学不是成人世界中的常识，不是公式，更不是原理法则。它不神秘，也不遥远，它就在我们的身边，而我们要做的，也不是把我们知道的去告诉孩子们，而是引导他们去

6、发现探索，在他们遇到困难的时候提供适当的帮助，让他们自己去理解、建构属于自己的世界。在过去的活动中，我太注重对孩子们知识的讲解，希望他们能从每个“实验”中学习到其中的知识，反而忽略了孩子们自己的发现与探究，更忽略了大自然这个知识的宝库。二幼老师设计的活动就是“亲近自然，喜欢探究”，“幼儿自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是他们最感兴趣的”。在大自然中，每一个孩子都成了小小“科学家”，能发现每一片树叶的不同，能想象每一只蚂蚁的不同故事，更能冒出许多让人意想不到的问题来，而好奇心和兴趣则是科学探究中的首要目标。因此，在以后的生活中，我会多利用身边的事物来帮助孩子理解，并经常带他们多接触大自然，激发他们的好奇心和探究欲望。另外，宽松的教学环境也是不可或缺的。只有在宽松、愉悦的环境中，孩子们才能快乐地发现，大胆地表达自己的所思所感，养成敢说敢表达的好习惯，促进师生间与同伴间的交流。总之，我们应善于挖掘和利用身边的资源，给幼