2022年福建省龙岩市长汀县长汀、连城一中等六校物理高一上期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一质点沿某一条直线运

2、动时的速度时间图象如图所示，则以下说法中正确的是( ) A.第 1s 末质点的位移和速度都改变方向B.第 2s 末质点的位移改变方向C.第 3s 末质点的位移为零D.第 3s 末和第 5s 末质点的位置相同2、如图所示，AB为半圆的一条直径，AOOB，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3，已知F23 N，则它们的合力为()A.4.5 NB.6 NC.7.5 ND.9 N3、人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是A.人对地球的作用力等于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除

3、受地面的弹力外，还受到一个向上的力4、判断下列图像属于匀加速直线运动的是（ ）A.B.C.D.5、如图所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角缓慢增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有（）A.物体所受的支持力逐渐增大B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐变大C.物体所受重力和支持力的合力逐渐变大D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力变大6、乘坐如图所示游乐园的过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内沿圆周轨道运动.下列说法正确的是（）A.车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，若没有保险带，人一定会掉下去B.人在最高点时对座位仍可能产生压力，但压

4、力一定小于mgC.人在最高点和最低点时的向心加速度大小相等D.人在最低点时对座位的压力大于mg7、作匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点，在它们中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则（）A.物体作加速运动时，v1v2B.物体作加速运动时，v2v1C.物体作减速运动时，v1v2D.物体作减速运动时，v2v18、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A.前3s的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/sC.第3s内平均速度是3m/sD.3s内平均速度是2m/s9、下面各图中小球A均静止，且各接触面均光滑，则A受到一个弹力的是（ ）A.B.C.D.10、人站在电梯

5、中随电梯一起运动，下列过程中人处于“失重”状态的是( )A.电梯减速上升B.电梯加速上升C.电梯加速下降D.电梯减速下降11、如图所示，质量为m1的足够长的木板B静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块A。从t0时刻起，给木板施加一水平恒力F，分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，下列图象中可能符合运动情况的是( )A.B.C.D.12、游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉下列描述正确的是（ ）A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D.当升降机加速

6、下降时，游客是处在超重状态二填空题(每小题6分，共18分)13、有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验不能完成的是_A钩码的个数N1=N2=2，N3=4B钩码的个数N1=N3=3，N2=4C钩码的个数N1=N2=N3=4D钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在作图时，你认为图示中_是正确的（填“甲”或“乙”）14、 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示:（1）本实验主

7、要采用的物理学研究方法是_A类比法 B等效替代法 C理想模型法 D控制变量法（2）实验中关于打点计时器的使用说法正确的是_A若使用电磁打点计时器，应接6V以下直流电源B若使用电火花打点计时器，应接6V以下交流电源C先接通电源，再释放小车D安放复写纸时，应把纸带放在复写纸的上面（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_；使砂与砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于_（4）实验中打出的某一条纸带如图乙所示，相邻的5个计数点间的时间间隔是0.1s，由此可算小车运动的加速度是_m/s215、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小

8、车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，刻度尺的零点跟“0”计数点对齐，由图读出三个计数点1、3、5到0点的距离d1、d2、d3，填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm_计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2_ m/s；小车的加速度是a_ m/s2(保留两位有效数字)三计算题(22分)16、（12分）如图所示，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向37角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为53。已知A质量MA=1.6kg，B质量MB=

9、4kg，木块B静止在水平面上，g取10m/s2.试求：(1)绳PO拉力大小；(2)绳PC拉力的大小；(3)木块B与水平面间的摩擦力大小。17、（10分）如图所示，光滑斜面倾角，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重100 N。(1)在图中作出小球受力的示意图；(2)求出斜面及挡板对球弹力的大小。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积等于物体

10、在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变【详解】A、2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，2 s末质点的速度改变方向，故A错误；B、第2s末质点速度改变方向，但是位移方向没变，故B错误；C、由面积表示位移知第3s末位移不为零，第4s末位移为零，故C错误；D、由图象知，第3s末到第5s末的位移为零，故第3s末和5s末质点的位置相同，D正确；故选D【点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础2、

11、D【解析】根据几何关系可以知道，F1和F3垂直，F2在F1F3构成的平行四边形的对角线上，根据力的平行四边形定则可以计算合力的大小.以F1、F3为邻边作平行四边形，则合力F13=2F2，故F1、F2、F3的合力，所以D正确；点睛：灵活的引用几何知识是本题的特点，掌握住平行四边形的边角的关系，利用不同的关系变化得到不同的形式3、C【解析】A、C项：根据牛顿第三定律，人对地球的作用力等于地球对人的引力，但不是人能起跳离开地面的原因，原因是地面对人的作用力大于地球对人的引力，故A错误，C正确；B项：根据牛顿第三定律，地面对人的作用力等于人对地面的作用力；故B错误；D项：人受重力和支持力，没有所谓的“

12、向上的力”，故D错误故选C4、C【解析】A、由图象可知，速度随时间均匀减小，是匀减速直线运动，故A错误；B、由图象可知，速度随时间增大，由于斜率不断增大，所以物体做加速度增大的变加速直线运动，故B错误；C、速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动，故C正确；D、速度图线平行于t轴，说明速度不随时间变化，说明物体做匀速直线运动，故D错误点睛：根据速度图象直接读出速度的变化情况，根据图线的斜率分析加速度如何变化，确定物体的运动情况，即可进行选择5、C【解析】AC物体受力如图，根据平衡条件得：支持力N=Gcos摩擦力f=Gsin当增大时，N减小，f增大，而物体所受重力和支持力的合力与摩擦力平衡，故物体所

13、受重力和支持力的合力逐渐变大，故A错误、C正确；BD由于物体一直静止在木板上，物体所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直为零，保持不变；支持力与摩擦力的合力一直等于重力，保持不变，故BD错误。故选C。6、D【解析】A.当人与保险带间恰好没有作用力，由重力提供向心力时，则临界速度为v0=，当速度v时，没有保险带，人也不会掉下来。故A错误；B.当人在最高点的速度v，人对座位就产生压力。以人为研究对象，根据牛顿第二定律得：mg+N=，得：N=mg，座位对人作用力与速度v有关，当v时，Nmg，则座位对人的压力将大于mg，故B错误；C.人在最高点和最低点速度大小不等，根据向心加速度公式可知，人在最高点和最

14、低点时的向心加速度大小不相等，故C错误；D.人在最低点时，加速度方向竖直向上，根据牛顿第二定律分析可知，人处于超重状态，人对座位的压力大于mg，故D正确。故选：D。7、AC【解析】AB当物体做匀加速直线运动时，速度图象如图1所示设C是AB的中点，则AC=CBAC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识得知v1v2，B错误，A正确；CD当物体做匀减速直线运动时，速度图象如图2AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识由图看出，v1v2，D错误，C正确。故选AC。8、BC【解析】A设加速度为a，则3a32a22可得a=1.2m/s2，则前3s的位移是选项A错误；B3s 末

15、的速度为at=1.23=3.6m/s则B正确；C第3s内的平均速度是则C正确；D3s内平均速度是选项D错误；故选BC9、AC【解析】试题分析：A图小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故图中球只受一个弹力作用，A正确；B图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，B错误；C图中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故C正确；D图中水平面对小球有弹力作用，由于推力作用，导致斜面和球之间也有弹力作用，故图中球受两个弹力作用，故D错误故选AC考点：弹力【名师点睛】弹力是高中阶段所学的一种重要作

16、用力，要正确理解其产生、大小、方向等问题，在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断10、AC【解析】当物体有向下的加速度时物体处于失重状态；当物体加速度向上时，物体处于超重状态【详解】电梯减速上升时，加速度向下，故人失重，故A正确；电梯加速上升时，加速度向上，故人超重，故B错误；电梯加速下降时，加速度向下，故人失重，故C正确；电梯减速下降时，加速度向上，故人超重，故D错误；故选AC【点睛】本题考查超重与失重的性质，注意明确加速度向下有两种可能：加速向下或减速向上11、ABD【解析】A木块A和木板B可能保持相对静止，一起做匀加速直线运动。加速度大小相等。故A正确。BCD木块A可能相对木板

17、B向后滑，即木块A的加速度小于木板B的加速度，都做匀加速直运动。对于速度图象，其斜率表示加速度，故C错误，BD正确。故选ABD。12、BC【解析】当升降机加速上升时，乘客有向上的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的此时升降机对乘客的支持力大于乘客的重力，所以处于超重状态A错误当升降机减速下降时，具有向上的加速度，同理此时乘客也处于超重状态B正确当升降机减速上升时，具有向下的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的，所以升降机对乘客的支持力小于乘客的重力此时失重C正确当升降机加速下降时，也具有向下的加速度，同理可得此时处于失重状态，D错误易错提醒：对超重失重的原因不明，错误认

18、为加速运动就超重而减速运动失重而错选D备考提示：超重与失重的理解是解决本题的关键超重和失重并不是重力发生的变化，而是测得的支持力发生了变化，大于实际重力或小于实际重力对于物体此时在竖直方向受力不再平衡，一定产生加速度，加速度的方向向上时，支持力大于重力，超重，加速度的方向向下时，支持力小于重力，失重从物体的运动情况判断加速度的方向对于加速度方向的判断，可以根据速度的大小变化当速度增大时，加速度的方向与速度方向相同，当速度大小减小时，加速度的方向与速度方向相反二填空题(每小题6分，共18分)13、 .A .甲【解析】（1）1当合力与分力不在一条直线时，合力和分力的大小满足A项中，不满足上述关系，

19、故A错误，B、C、D均满足上述关系，故B、C、D正确，故选A。（2）2和由平行四边形法则作出的合力为理论值，与实际值略有差别，故甲正确，乙错误。14、 .D .C .平衡摩擦力 .砂和砂桶的重力 .1.46【解析】（1）探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小，探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，这种实验方法是控制变量法，故D正确，ABC错误；（2）A电磁打点计时器，应接6V以下交流电源，故A错误；B电火花打点计时器，应接220V交流电源，故B错误；C使用过程中，应先接通电源，再释放小车，故C正确；D接通电源前，把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，故D错误（3）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高