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文档简介

1、角的初步认识复习一、问题回顾邀请函 请身上带角的小动物到我家来做客！角是什么样的？一、问题回顾 在角的初步认识这一单元，你学习了角的哪几个知识点？1.角的组成一个顶点，两条边顶点边边一、问题回顾 在角的初步认识这一单元，你学习了角的哪几个知识点？2.角的分类锐角 直角 钝角锐角直角钝角一、问题回顾 在角的初步认识这一单元，你学习了角的哪几个知识点？3.角的大小与两边开口的大小有关与边的长短无关角的大小与边的长短无关，与两边开口的大小有关。一、问题回顾 在角的初步认识这一单元，你学习了角的哪几个知识点？4.画角一、问题回顾 角的初步认识1.角的组成一个顶点，两条边2.角的分类锐角 直角 钝角3.

2、角的大小与两边开口的大小有关与边的长短无关4.画角二、分层练习1填空（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）一个三角板上有（）个角，其中有（）个直角。（3）课桌面上有（）个角，这些角都是（）角。（4）锐角比直角（），钝角比直角（）。（5）我们的红领巾上有（）个角，其中（）个锐角，有（）个钝角。12314直小大321（一）基本练习2判断，哪些是角，哪些不是角？为什么？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、分层练习（一）基本练习思考：角的判断依据是什么？3数一数，下面图形各有几个角。（ ）（ ）（ ）345二、分层练习（一）基本练习（1）长方形和正方形都有4个直角。（ ）（2）角的边画的越长，

3、角就越大。（ ）（3）三角板上的直角和黑板上的直角同样大。（ ）1我是小法官。（4） 图1的角大。（ ）12（5） 图中有8个直角。（ ）角的大小与边的长短无关直角都是90度直角都是90度二、分层练习（二）综合练习2下面图形各有几个角。（ ）（ ）（ ）368温馨提示：（1）学生独立数一数。（2）想一想：怎样数才能不重、不漏？二、分层练习（二）综合练习3. 比一比，是锐角的画“”，是钝角的画“ ”，是直角的画“ ”。温馨提示：（1）怎样判断一个角是锐角、直角还是钝角？（2）想一想：它们之间有什么关系？（ ）（ ）（ ）（ ）二、分层练习（二）综合练习1.下面的图形中有（ ）个角，（ ）个直角？ 422.一张长方形纸剪去一个角，还剩( )个角.5温馨提示：

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