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1、可贵的沉默小学语文第六册第17课 读书要求：1、借助拼音，将字音读准，句子读通顺。2、划出难读的词语和句子多读几遍。3、读完后，小组内相互交流生字词。神气十足 左顾右盼 寂然无声 异口同声 七嘴八舌 瞥了一下 祝贺 蕴藏恰好 犯罪 沉静 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 霎时 赦免稚拙 迅速导学目标文中孩子们出现了几次沉默?为什么没有人举手?为什么没有人说话呢?这极为珍贵的东西会是什么?为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说孩子们“像获得赦免一样”?为什么说孩子的这种沉默是可贵的?为什么说“这一片沉默给了我多大的享受”? 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、

2、生日礼物、父母祝福 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着孩子们心中在想： 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 “这极为珍贵的东西”是 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。再联系

3、上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？综合性学习：（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏的记录观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。 这一片沉默给了我多大的享受啊！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊！“我”3. 小组交流。关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰老师赠言 只要你有一份回报父母的心，哪怕只是一杯热气腾腾的茶；只是递给父母的一双拖鞋；只是你亲手制作的一张小卡片；只是一句关心的话语不管多么稚拙、朴实，父母都会觉得开心、幸福！来吧，让我们一起把心底里的那句话喊出来吧： 爸爸妈妈，我爱您！ 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自

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