童家中学岗位设置工作总结

1、童家中学岗位设置工作总结_落实岗位设置工作总结 童家中学岗位设置工作总结。 光阴飞逝，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。做好工作总结可以关心自己少走弯路，少犯错误。工作总结怎么写才好呢？我特地为大家细心收集和整理了“童家中学岗位设置工作总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 童家中学岗位设置工作总结为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。依据乐山市市区训练局关于训练事业单位岗位设置的实施看法的有关文件精神，结合我校实际状况开展岗位设置管理工作,我校依据区人事局、

2、训练局的统一部署，根据平稳过渡的要求，将现有在编在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于今年11月底前完成了岗位设置管理工作。现将工作总结如下： 一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺当开展，成立工作领导小组和特地工作小组，开头宣扬发动。1、我校为确保此项工作顺当开展，于XX年8月30日在全体教职工大会上仔细学习乐中区府办XX15号乐山市市中区事业单位岗位设置工作方案以及乐山市训练局关于事业单位岗位设置有关文件精神（乐中教发（XX）84号），确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想，明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实

3、施工作。让全体老师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是.进展的必定，是推行岗位津贴，调动广阔老师工作乐观性，多劳多得，优劳优酬的详细体现，以调动广阔老师乐观性为目的的一项工作。2、我校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。成员.如下：组 长：朱启洪成 员：王友东、周 通、卢维东、敖良富、梁光辉、姜俊、朱元君、李保清在领导小组下设特地工作小组，负责落实各级各类岗位的申报、推举和初审等工作。成员.如下：组长：姜 俊成员：周 通、卢维东、下设两个小组：（）审核小组：组长：卢维东成员：朱元君、李保清（）监察小组：组长：敖良富成员：王友东、梁光辉二、分阶段，按步骤有秩序的开展

4、岗位设置工作。1、XX年9月17日填写事业单位岗位设置审核表和童家中中学专业技术岗位说明书并报市中区训练局和人事局审批。2、XX年11月15日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定童家中学岗位设置实施方案和童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细则，在拟定方案时我们既考虑公正公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺当进展。3、XX年11月27日在全体老师大会争论童家中学岗位设置实施方案、童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细则依据全体老师争论的看法建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一熟悉的基础上，提交全体老师表决，得到了80%以上老师通过。4、XX年11月28日公示童家中学岗位设置实施

5、方案、童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细则和童家中学专业技术岗位说明书。5、XX年11月29日老师填写岗位申请表和岗位设置管理量化评分自评表并准时上交。6、XX年11月30日岗位设置管理领导小组对申请岗位老师量化分进行严格复核，特殊对供应的资料必需是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密，复核无误后由本人签字确认。7、XX年12月13日量化评分结果和岗位分级聘用人员状况公示。中学高级老师一级岗位：（专技五级）1人朱元君中学一级老师一级岗位（专技八级）：3人朱其军、李保清、朱文艺中学一级老师二级岗位（专技九级）：4人 姜 俊、朱启洪、周通、梁治才中学一级老师三级岗位（专技十级）：3人 张彬、敖

6、良富、卢维东中学二级老师一级岗位（专技十一级）：5人。 王友东、周贤通、梁光辉、胡小林、何勇中学二级老师二级岗位（专技十二级）：3人。宋玉洁 陈广波 罗莉莉中学员级老师（专技.级）3人。强勇军 晁丽霞 李玲华8、经公示全体老师对岗位分级聘用人员无异议，在XX年12月2日老师签聘用合同变更书，下午写岗位设置工作总结。9、XX年12月3日向训练局和区人事局上报各材料。 总之，本次岗位设置得到了领导高度重视，全体教职工的支持。在公正、公正、公开中，顺当完成了我校全体教职工的岗位设置工作。 S五大原则”和“八种铺张”等各项基本方针，并将所学到的学问专心的应用到了工作中!工作中我也是虚心向师傅请教，多问

7、、多看、立足于工作岗位，不怕不会，就怕不学不问，由于我的勤奋好学和带老师傅的指导有方，很快我就对冲压班组就有了必需的了解，在领导的关怀和师傅的支持与帮忙下，能够快速高效的完成领导安排的工作任务! 三个月转瞬即逝，对于过去，我会吸取有利因素强化自我工作潜力，把不利因素在自我以后工作中排解，三个月的实习工作让我在成为一名合格员工道路上不断前进，我信任透过我努力和同事合作，以及领导们指导，我会成为一名优秀员工，充分发挥我个人潜力。也感谢领导给我这一个相宜工作位置，让我能为公司做出自我该有贡献。实习期间我做得虽然还不够最好，但我信任在今后工作中，我还会连续不断努力下去，我信任，只要我在岗位上一天，我就

8、会做出自我最大努力，将自我全部精力和潜力用在工作上，信任自我必需能够做好!在以后的工作中也要加强学习，克服缺点，努力让自我的专业技术水平不断提高，勤奋工作，在工作中熬炼成长，积累阅历，为公司的进展和个人价值的实现而不懈努力! 物流实习岗位工作总结(三) 作为物流管理专业大二的同学，我始终以为同学时代的时间是很充裕的，但是当我真正到企业去实习了一个月后，真的让我感慨万千，第一天步入新宁的场景仿佛就在昨天，时间过得很快，不知不觉已经到了实习的尾声，在我离开的时候，我也装着满满的收获。 在我们正式进入工作岗位之前，xxx公司对我们进行了为期三天的入职培训。在短期的培训中，我们对新宁的各个部门进行了学

9、习，如客户部、关务货代部、运输部、仓储部等，对物流的各个工作流程也有了概括的学习，为我们的实习工作奠定了良好的基础，为我们完成实习工作做好了充分的预备。 培训结束后新宁负责人给我们安排了不同的岗位，支配了不同的职务，而且各自都有 师父带着。我被安排在仓储部，作为仓库管理员。仓库管理员英文是xxx。顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。随时把握库存状态，保证物资设备准时供应，充分发挥周转效率。 定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量精确。实习中，我主要是对仓库库存货物进行管理，按规定工作

10、流程对物料收发清点，查验数量，并操作公司WMS系统，对实际的仓位、数量等 在信息系统里进行改动，保持实际仓位与系统全都，记录库存状态，对仓库物料进行有效的管理。 在学校，通过对物流管理专业的学 习，我对对物流的定义,基本功能,各个作业流程有了肯定的理论基础;在实习中，我将理论与实际的操作相结合，在不断的实践中提高自己运用学问的力量，了解物流的特点，主要设备和作业的流程，乐观学习在学校不能接触到的各种实践学问。 在实习过程中，我接触到了xx公司的仓库管理系统即WMS，我清楚的熟悉到，信息管理在物流公司中的重要性。仓储物流管理信息系统是在对仓储物流业务企业进行详 细调研及需求分析的基础上，结合先进

11、的仓储物流管理理念，以仓储运作流程为核心，以物流信息技术为依托开发的仓储物流企业信息管理的人机交互系统，具有仓储物流信息收集、储存、加工、转换及帮助决策的功能。 我对仓储有了全新的熟悉，把握了一些比较实际的操作技巧，加深了我对仓储作业流程的理解，同时我们也要乐观的学习信息技术，知道把握信息学问，才更有利于我们的就业。 经过这个月在新宁电子仓库的实习，我不仅学习到了许多在课堂上无法触及的实践学问，更重要的是我深化企业去了解了物流的工作，开阔了我的视野，充分熟悉到了为期一个月的实习对我们的重要性和必要性，让我对物流行业有了崭新的熟悉。 在不断的实践与反思中，让我真正熟悉到了学习上的不足和专业学问的

12、欠缺及局限性。作为库存管理员，我每天的基本工作就是对入库物料进行盘点和每日物料卡账进出明细的记录与定期盘存。 在此期间，我学到了珍贵的工作阅历，作为一名库存管理员，必需对物料的流淌清晰，必需认真核对料号和数量，必需保存好库存的物料。 同时，在实习过程中，我学到了许多，让我受益匪浅。第一，我了解了工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，团队精神是特别重要的。电子仓库的每个人都有自己的工作，比如说A同事接下入库单B同事就开头备单拣货C同事就对物料进行扫描等等，每一个工作都是物流环节中的一个必不行少的程序，合理的分工也让大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。 在以后的学习中

13、，我会乐观学习自己的专业课学问，参与.实践，在实践中去发觉问题，解决问题，并找出自身的不足，再有针对性的去提高自己。我们要以过硬的专业学问和实践力量去竞争去弥补自身的不足，只要我们能始终以良好心态和状态去充实自己，就能给自己多一分盼望，多一分机会，在物流行业中找到真正属于自己的胜利。 其次，作为物流人员，保持细心是很重要的条件。作为库管员，必需认真的盘点物料，包括料号和数量，看起来很简单，却需要耐心和谨慎。每一个物料的料号的区分有可能只是一个数字的差别，但是假如看错，那盘点的结果就会出现问题，更无法说把握库存物料的精确动态了。 但是仓库的物料的确会出现赢亏问题，每次有一些物料差一两件，就必需在

14、仓库里找，有时候很幸运就能够快速的找到;但是，有些物料就的确缺少了一部分。很仔细的盘点查货，的确也找不到，让我真的很苦恼。我觉得出现这样的状况，肯定有人的缘由，但是也很大程度上体现系统的问题，目前多数物流工作过多依靠人力，没有相应的配套设施，机械化程度较低，这肯定程度上不利于保障物流配送环节的精确性、高效性。 另外出库数量也是人为统计，出错几率也大大的提高，我想仓库门口假如能够依据单间商品质量配备相应精确度的称重设施，就可以高效确定出库数量，保证出库商品数量的精确，出错后确定出库数量精确，在出库环节排解错误的可能性。 第三，努力学习各个学科的的学问，为我们以后的工作奠定良好的基础。我们的专业课

15、包括仓储、国际物流实务、运输、供应链等等，虽然实践是检验真理的唯一标准，但是，理论的学习能够让我们更好的去理解，更好的将理论与实践相结合，对我们的工作也是有很大的关心的。 同时，也要注意对英语的学习。在新宁的电子仓库，我的师兄向我介绍了物料的出库邮件和出库单，我发觉邮件由仁宝公司的高层管理人员发到新宁公司，但最值得留意的是邮件是用英文写明的，也就是说在物料出库之前，我们首先就要熟悉出库邮件，再进行后续的工作，那时，我觉得英语真的是无处不在，注意英语的学习是多么的重要。师兄告知我，邮件每次具有固定的格式，出库邮件几个单词会进行标明，以便利物流人员进行出库物料的工作。 我真实的意识到，英语的学习是

16、多么的有必要，当我们出去工作时，学习英语好像都变得不切实际的想法了，所以在学校学习英语的时候，要珍惜学习英语的机会，不断提高自己的力量，不断的进步，让自己适应逐步进展的.环境。 第四，在实习中，我做的是库存管理员的工作，在实习之前，我没有接触过，但是，实习后，在师父和师兄的教育下，我对库存管理员的相关职责也有了肯定的认知。物料管理须根据几点原则:先进先出,物以类聚,三账(实物,卡,电脑账)合一.物料按规定存放等。 仓库流程分为:进料流程,发放流程,库存品管理等。仓库管理员还要负责仓库的物料保管、验收、入库、出库工作等。在工作过程中， 提出仓库管理看法及物资选购方案，在批准后贯彻执行。 严格执行

17、公司仓库保管制度及其细则规定，防止收发货物差错出现。 入库要准时登帐，手续检验不合要求不准入库;出库时手续不全不发货。 合理支配物料在仓库内的存放次序，按物料种类、规格、等级分区堆码，不得混堆和乱堆，负责定期对仓库物料盘点清仓，做到帐、物、卡三相符，帮助物料主管做好盘点、盘亏的处理及调帐工作。 负责仓库管理中的出入库单、验收单等原始资料、帐册的收集、整理和建档工作，准时编制和按时上交相关的材料收支存报表，准时精确地登记材料明细分类帐簿。 以往对于物流管理概念的熟悉，仅仅是停留书本学问的介绍，对于物流的本身感到很神奇，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有哪些不同之处。从书本中学习到物流，知道

18、它是集运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么简洁，通过这一个月的实习，对于物流仓储、配送管理有了更加深刻的熟悉，突破了书本上抽象的理论学问，充分熟悉到实际操作中的繁琐步骤。 感谢学校给我供应了学习、实践和沟通的平台，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满意感，觉得自己能够从中猎取真正有价值的学问与技能。盼望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学学问学以致用，更深的了解和熟悉物流、运用物流。 不断的学习，不断的总结，不断的流汗

19、，中间的艰辛信任是每一位踏上工的历程, 短暂的实习生活过去了,在今后的工作中还会遇到很多新的东西,这些东西往往会带给我新的体验和体会,奇怪心强的我,我坚信:只要专心发掘,英勇地尝试,就肯定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的学问和珍贵的阅历文档资料库.回顾实习生活,感受是很深层的,收获是丰硕的.它使我在实践中了解了.,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识,为我即将走向.打下坚实的基础,更达到了学校为我们支配这次实习的目的. 总的来说，我的实习生活还是很胜利的,在这段时间里我知道了自己的工作力量,知道自己需要在那些方面需要补充,知道自己

20、以后的路该向那里走。这段企业实习的经受也告知我力量和学问是同等的重要。没有足够的学问是很难在这样一个学问经济时代立足的,而学问主要来源于校内;有了学问不能转化为自身的力量也是没用的学问。 在实习的时间里,我们脱离了学校的庇护,开头接触.、了解我们今后工作的性质。不但让我增长了专业学问,还学习到了不少为人处是的方法,很快我将踏上人生新的征程。在新的征程上,我将把“做好自己,才能制造更好的将来”作为我人生的座右铭。 物流实习岗位工作总结(三) 我有幸来到物流公司工作，物流试用期工作总结。不觉已经工作了将近三个月的时间。在这几个月的工作中我深切感受到物理工作需要员仔细务实的工作作风、同事们团结奋勉的

21、干劲，体会到的是物理人作为拓荒者的困难和坚决，这对刚刚走上工作岗位试用期的我来说，是受益匪浅的，同时也为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。现在我将这三个月来的工作状况作一简洁的试用期总结： 在工作上，我主要从事的是是办公室的日常工作。办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的一员，我清醒地熟悉到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四周八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议支配、迎来送往等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办

22、理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错。在主管领导的关心和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。 在思想上，我深刻地熟悉到，从其他行业转入物流行业，新环境、新领导、新同事、新岗位，对我来说是一个良好的进展机遇，也是一个很好的熬炼和提升自己各方面力量的机会。在工作初期，我仔细了解了公司的进展概况，学习了公司的规章制度，熟识了办公室日常管理事务及物流行业的一些基础学问，同时，也从多方面努力摸索工作的方式、方法，乐观熬炼自己的工作力量，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿势迎接新工作的挑战。 三个月来，在主管领导的指导下，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传

23、阅，每月餐票、油票的发放，以及其他由办公室主办的一些事情都做到了准时、精确、无误。三个月来，我参加起草了一些文件，如关于禁止管理人员利用职务职权从事参加或变相参加公司所属业务项目的有关规定等，起草撰写了一些工作材料，参加了公司两级机关一般管理人员年度业绩考核测评工作，同时，也乐观主动地完成了上级领导交办的其他事情。 三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍旧存在不少问题，主要表现在：、初到公司，无论从业务力量，还是从思想上都存在很多的不足，感觉上是每天疲于应付工作。尽管如此，但是我在许多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和关心，所以我在较短的时间内适应了新的工作。xx缺乏创新精神。不

24、能乐观主动地发挥自身聪慧才智，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。缺乏仔细钻研、开拓进取的精神，劳碌于日常小事，工作没有上升到肯定高度。工作不很扎实，不能与时俱进。作为一名刚刚踏入.的高校生，身上缺乏青年人应有的朝气，学习新学问、把握新东西不够。自身也存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，许多学问虽然了解但却不精。 在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热忱投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。身处当今学问经济时代，必需时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素养和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为

25、一项日常重要工作来抓，以严厉的态度，饱满的热忱，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础学问和基本技能。其次，提高服务意识，改进工作作风。作为办公室的一名工作人员，我将本着为人民服务的原则，热忱、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员供应满足的服务。再次，提高工作力量，勇于创新。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作力量，以乐观的心态面对每天的工作任务。同时，我也将注意熬炼自己的应变力量、协调力量、组织力量以及制造力量，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。 以上是我对三个月来工作的总结，说的不太多。但我认为用实际行动做

26、出来更有劝说力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，工作中我深切感受到物理工作需要员仔细务实的工作作风、同事们团结奋勉的干劲，体会到的是物理人作为拓荒者的困难和坚决，争取做的更好。 岗位练兵工作总结 一、提高熟悉，加强领导XX年初，我校就在局党委的号召下，把开展岗位大练兵活动提上工作日程，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“会发中学教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作方案，制定岗位大练兵活动方案，召开特地会议进行思想动员、布署详细工作，并把岗位练兵活动列入老师量化考核，做为考核老师工作的一项重要内容。使老

27、师既在思想上熟悉到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。 二、明确要求，量化管理 为了保证老师长期、有效地坚持岗位练兵，提高老师的业务力量，我校提出了“岗位练兵二十个一”的详细要求，即：一天：1、上一节好课；2、写好一个课堂反思；3、完成一次作业批改；4、做一次课外辅导；5、阅读一段课改文章。6、写一页钢笔字；一周：7、做一套题；8、做一次工作反思；9、与个别同学谈一次话；10、写一篇案例、上交一份板书创新设计、一份精彩导入。一个月：11、上一节公开课；12、出一套规范试题；13、上交一份精彩教学设计。一学期：14、定一个练兵方案；15、讨论一个课

28、题；16、树立一个超越自我的目标；17、写一篇论文；18、读一本好书；19、写一篇读后感；20、写一份总结。并每周定期检查过程材料，记入老师量化考核档案。同时，注意发挥教研组的职能，依据不同学科的特点有针对性的进行练兵，收到了较好的效果。 三、丰富内容、与时俱进 随着训练的进展，老师的业务力量也有了新的要求，我校不断地丰富岗位练兵的内容，与时俱进，以提高老师的综合素养，适应新的训练教学的需要。 1、坚持两笔字练习 我校要求老师每天练习钢笔字一页，练粉笔字写一首古诗词，并按组每周展现。通过近两年的练习，不但老师的书写水平有了大幅提高,有的老师还喜爱上了书法。 2、板书设计 由于在教学检查中发觉，

29、老师的课堂教学中板书随便性太强，所以要求老师针对所教学科，每周上交一份板书设计，选择优秀的予以展现。通过训练，老师提高了对板书的重视，也提高了板书的设计力量。 3、精彩导入 为了提高老师的导入力量，要求老师每周上交一份精彩导入，择优展现，并记入量化考核档案，大大提高了老师的导入技能，精彩的导入层出不穷。 4、解题本 从XX年起，我校就像哈市先进学校学习，执行解题本制度，要求老师每天解一道中考题、或中考模拟题，要求老师不但会解题，还要分析出题的目的，同学易出现的错误和解题技巧等，从而提高老师把握中考题进展趋势的力量，也提高了老师的析题、解题的力量。并且每年进行老师业务考试，成果记入老师考核档案。

30、极大地促进了老师对所教学科的学习与专研。 5、抽查课 每天随机抽查两节课，老师没有长时间的预备，既检查促进了老师提前备课，也熬炼了老师对教材的驾驭力量。 6、案例分析、教学反思 针对工作实际，要求老师每周写一个案例分析，每周写一个课堂反思，养成老师自我总结、反思的好习惯，能仔细总结工作中的成果与不足，扬长避短，提高了老师在工作中发觉问题、处理问题、解决问题的力量。 7、教学大赛 每学期都进行教学大赛，评比校教学能手、名师等活动，要求在赛课中使用多媒体手段，提高老师使用现代教学手段的力量，以适应现代训练的需求。 8、理论学习 为了提高老师的理论学问水平，我校定期组织业务学习，进行新课程老师专业力量培育与训练丛书的学习，魏书生的激发学习爱好.法，周弘的赏识训练等专业学问的学习，从而培育老师新的训练理念，提高老师的理论水平。 9、专题讲座 针对学校工作中的问题和工作需要进行针对性的专题讲座，如：如何抓控辍；好何进行思想训练；各学年教学任务的差异；如何搞科研；如何自评等。从而提升老师解决实际问题的力量。 10、师德论坛 挖掘身边的师德典型，定期召开师德论坛，也做为岗位练兵活动的一项内容，以使更多的老师不但精业，而且乐业。旨在打造一支思想过硬、业务