小学粤教版科学五年级上册实验操作复习提纲

1、1.我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要水吗？绿豆种子发芽必须要水吗？种子发芽需要有适宜的水分相同的温度、相同的光线、相同的空气、相同的绿豆种子水分不同（一组得到水，另一组没有水）实验的方法（对比实验）实验结论找 6 3 3颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室里。观察哪一组种子先发芽。种子发芽需要有适宜的水分2. 我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光水分、土壤、空气、温度等阳光（一组得到阳光，另一组没有阳光）方，保持其他条件相同，过一段时间观察。实验结论绿豆芽的生长需要阳光3. 我们提出的问题：蚯蚓喜欢有光的环境还是黑暗的生活环境？实验结论蚯蚓喜欢黑暗的生活环境4.我们提出的问题：蚯蚓喜欢

2、干燥的环境还是湿润的环境？实验的方法（对比实验）实验结论1找一个盒子，两端分别铺上土壤，一端干燥，一端湿润2. 将 5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5分钟后打开盖子观察；3. 反复多做几次。蚯蚓喜欢湿润的环境15.我们研究的问题：冷和热的作用对岩石会有影响吗？实验现象实验结论石块出现裂缝，甚至看到石屑掉落冷和热的作用会使岩石破碎6. 我们研究的问题：土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。土地上有无植物覆盖对土地侵蚀的影响。研究的问题我们的猜测实验的方法实验器材土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等土地坡度一样，降水的高度一样，降水量要一样。一块土地有植物覆盖， 另一块土地没有植物覆盖。有植物覆盖

3、，土地受侵蚀程度小，无植物覆盖，土地受侵蚀程度大。相同的条件不同的条件实验结论土壤、小草、容器、喷水器、水、铲子等两边植物覆盖率一样，喷水的高度一样，降水量要一样。一块土地坡度小，一块土地坡度大。相同的条件不同的条件实验结论土地坡度小，受侵蚀程度小，土地坡度大，受侵蚀程度大。7. 我们研究的问题：土地坡度大小对土地侵蚀的影响。8. 我们研究的问题：降雨量的大小对土地侵蚀的影响。研究的问题我们的猜测实验方法降雨量大，土地受侵蚀程度大。实验器材相同的条件不同的条件实验结论两边植物覆盖率一样，土地的坡度一样，喷水的高度一样。一块土地降雨量小，一块土地降雨量大降雨量小，土地受侵蚀程度小，降雨量大，土地

4、受侵蚀程度大。2物体重量小，摩擦力就小；物体重量大，摩擦力就大。小车、弹簧秤、盒子、钩码对比实验相同的条件不同的条件小车，接触面相同、都匀速移动物体重量不同。9. 我们研究的问题：摩擦力大小与接触面光滑程度有关吗？研究的问题我们的猜测实验器材实验方法相同的条件不同的条件实验步骤小车、弹簧秤、木板（一面光滑，一面粗糙）、盒子、钩码等对比实验1在小车的盒子里放 6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的光滑面匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；2. 在小车的盒子里放 6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板的粗糙面匀速移动，测出力的大小，反复多做几次；3. 比较测出的数据实验结论物体间接触面光滑，摩擦力小；物体

5、间接触面粗糙，摩擦力大。10. 我们研究的问题：摩擦力大小与物体重量有关吗？3实验步骤实验结论1在小车的盒子里放 6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速移动，测出力的大小，反2. 在小车的盒子里放 8个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速移动，测出力的大小，反物体重量小，摩擦力就小；物体重量大，摩擦力就大。11. 我们研究的问题：摩擦力大小与物体运动方式有关吗？摩擦力大小与物体运动方式有关吗？研究的问题我们的猜测实验器材实验方法相同的条件不同的条件实验步骤1. 在小车的盒子里放 6个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速滚动，测出力的大小，反复多做几次；2. 用胶布缠住车轮3. 在小车的盒子里放 6

6、个钩码，用弹簧秤拉着小车在木板上匀速滑动，测出力的大小，反复多做几次；4. 比较测出的数据实验结论2. 物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。P443. 根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计P454. 测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液注不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。P455. 对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变

7、化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。P476. 当环境温度低于 0，水的温度下降到 0时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。P4847. 水在结冰过程中，要向周围放出热量。P498. 当环境温度高于 0，冰的温度升至0时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在 0，直至完全融化成冰。P509. 冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。P5110. 水蒸气遇冷会凝结成水。P5211. 水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。P54 P5612. 加热能加快冰的融化、水的蒸发。P5513. 水在自然界有各种形态云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。P5714. 水在