高三新学期学习计划范文

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 5高三新学期学习计划范文本计划为高三整学年的计划书，包括各个方面，暨本人本年的处事原则，严格遵守，如果违反的必须在背面做出记录，包括时间和事件；一个月违反5次（含）以上的，写出100字以上的书面检查，并每次拿自己的零花钱给希望工程捐款1元作为惩罚.为保证本计划书的效力性又照顾未知的实际情况，特规定只有每月第一天才有权做有利修正，以有利于高考为标准.一切影响学习的事情20_年高考结束后再做.学习篇1.每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划，总结上一周学习情况2.严格按照周计划进行学习，周计划优先，其它事让行3.每科2本：笔记本（课堂理论笔记

2、），类题本（总结各类题型及方法）4.上课不看课外书，不听歌，不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情5.目标成绩，以标准高考难度题目为准：语文90/150；数学70/150；英语60/150；物理50/100；化学50/100；生物50/100；总370/750，底限为每科下调10分：总分370.6.每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析7.本篇自20_年8月9日6点起实行生活篇1.规律用餐，每日饮食上消费上限10元（含）2.节约RMB，不进行不必要的消费，原则性每周生活费节约出20元，底限（特殊情况除外）为每月200元3.保证每天的夜间睡眠时间6小时5.本篇自20_年8月9日6点起实行.娱乐篇1

3、.放假期间上网时间原则上不超过4个小时，底限（突发事件下）每星期不超过5个小时2.上网只限于写博客、管理空间等，禁止玩一切游戏，高考之后有的是时间3.不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动4.本篇自20_年8月9日6点起实行情感篇1.不谈恋爱，不与女生密切接触2.不看诸如花火等青春文学类的书籍，以及言情类文章，摘抄本不再摘抄描写或影射爱情的文字，以避免思想波动为宗旨3.不主动与女生说非必要的话4.本篇自20_年8月9日6点起实行 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 5高三新学期学习计划范文2充分利用课堂时间.课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积

4、极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识.坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习.图书馆，安静而没有干扰.开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”.养成良好的学习习惯.改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习.制定可行的学习计划并严格遵守.严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用

5、课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野.上课前预习，找不懂的地方，_上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新.认真上每一节课.集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通.学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁.积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人.以优异的成绩考上理想的中学.这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5高三新学期学习计划范文3新学期的开始，也意味着高三学年

6、将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务.语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命.为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的.我以往的问题：（可能有点夸张，你看着修改吧）（1）语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解.（2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性.（3）阅读理解

7、能力、文字组织和表达能力、写作能力不强.（4）语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范.（5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付.应该阅读学习（1）阅读是我的个性化行为（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力.同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间.（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览.（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法.（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”.提升思想，提升语言，提升技巧.提升思想，有四个目标：（1）面对生活或语言材料会展开思考.就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收.（2）面对生活或语言材料会正确思考.就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证.（3）面对生活或语言材料会多向思考.就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维.（4）面对生活或语言材料敢于深刻思考.就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感.解题技巧审题：三读三思读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息.解题：三联三比联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理.作答：三细三清细心作答，不偏