2013年11月人力资源管理师二级真题答案

1、201311月人力资源管理师（二级第二部分 理论知（26-125题100道题，满分为100分一、单项选201311月人力资源管理师（二级第二部分 理论知（26-125题100道题，满分为100分一、单项选择题（26-85 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当，请在答题卡上的相应字母涂黑）BCABCDAD、刻板印）。ACACD制BD（ABCD37需求计划时，计划期内员工的补充需要量等于ABACACD制BD（ABCD37需求计划时，计划期内员工的补充需要量等于ABD的说法，不正确的是ABC所D。B方法的说法，不正确的是ABCD性AC43技术是AB、FRCC评，最简单有效地方式是AC

2、方法的说法，不正确的是ABCD性AC43技术是AB、FRCC评，最简单有效地方式是AC评价，这属于AC这里的工作，你看呢？”属于AC决策49小评分表时，评分指标应控制在）A、5AC的培训目标不包括ACAC的培训目标不包括AC法CAC。AB法CD法59法属于C型BDABC进行绩效考评，主要考评ABC64）ABC型BDABC进行绩效考评，主要考评ABC64）ABCD是ACAC查BCDA、ACA、ACACA、76、人力资源和社会保障行政部门自收到企业年金方案文本之日起）D、6079ACBABC对劳动争议进行调解，这种调解的特点不包括ABCACBABC对劳动争议进行调解，这种调解的特点不包括ABCA、

3、1BC、3收到仲裁申请之日起A、5二、多项选择题（86-125140应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分内容包括A权D的EABCDE90时要分析组织关系，即需要明确AED的EABCDE90时要分析组织关系，即需要明确AECACE93）制定的员工职方案ABCE方法的说法，正确的有E95包括ABCDE标准体系的要素包括ABCDE的主要内容包括A结果处理的常用分析方法有DEE95包括ABCDE标准体系的要素包括ABCDE的主要内容包括A结果处理的常用分析方法有DEACE小的表述，不正确的是的表述，正确的有E）ABCDEABACEABACECE型评价方法的特点是DCPDCAAAA岗位，应在AA包括A

4、CEABCABC应履行的义务包括EACEE要件对劳动争议案例进行分析，其思维结构包括一、简答题（3116216314462.（163.法设计绩效考评指标体系的具体步骤有哪些？(14二、综合题（318541一、简答题（3116216314462.（163.法设计绩效考评指标体系的具体步骤有哪些？(14二、综合题（3185416:3:1(2的（8 75%(2的（8 75% 分3、20131452013 年11月人力资源管理师（二级）参卷册一：职业道理论知（一）1、3、4、5、7、8、（二）9、11、12、14、2013 年11月人力资源管理师（二级）参卷册一：职业道理论知（一）1、3、4、5、7、

5、8、（二）9、11、12、14、15、1725（略C（【B（【】都不能相抵触A（【PDCAPDCAPD-CA（plan（doPDCAA（【D（【、（1（2）（3）D（【（如人力资源）A（【D（【、（1（2）（3）D（【（如人力资源）的组织设计理论主要研究组织的体制（权、责结构、机构（部门划分的形式和结构）和规章（。【面（1）（2）（3）】【】【】（1）（3）】【】（1）（2）（3）（4）】【】【出抉择，B工作带来极大的难度，C【】【】【】（1）（3）】【】（1）（2）（3）（4）】【】【出抉择，B工作带来极大的难度，C【事物【D【】性。【】一技术都在不同程度上对技术中，一般者的回答或反应不作任

6、何的限制，完全【】 】【】【】【】一技术都在不同程度上对技术中，一般者的回答或反应不作任何的限制，完全【】 】【】【】【】 设计小评分表时，评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在 【的【】 设计小评分表时，评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在 【的【】问法适用；【】问法适用；【。【新【】【KPI，【】【（或组织、文化）【】【】【KPI，【】【（或组织、文化）【】【25%50%【】 岗位的横向分类是一个由粗到细的工作过程，其步骤是（1）【以及平，可能同时有两个直属上司【以及平，可能同时有两个直属上司【15%，【CA、B、D【（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（

7、【CA、B、D【（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）【】【（1）平，以此为基础确定各职业（工种）【的【（1）（2）（3）【271【ACE（【（1）AD（3）【271【ACE（【（1）AD（【和ACDE（【（1）（2）的（4）（5）ABDE（【ABD（【】【】【】【】BEABDE（【ABD（【】【】【】【】BE【人力资源供给量必须的自然流失（等（晋升、降职、平调等跳槽（辞职、解聘）【。【】员工素分【100】 【。【】员工素分【100】 【101】 【102】 【103】 【（1）（2）（3）（4）（5）104】 【（1）（2）（3）（4）（5）105【估结面形来；可将评估结论与

8、最初计划比较核对。A、C106】 【107BD（P214、【108】 【109】【】110估结面形来；可将评估结论与最初计划比较核对。A、C106】 【107BD（P214、【108】 【109】【】110【】 宽厚误差也称宽松误差，即评定结果是负偏态分布，也就是大多数员工优良。绩（1）（2）（3）（4）次（5（6）（7）（8）（9）111【112】 【113】 【114【115】 【116【112】 【113】 【114【115】 【116【进117【118】 【的119【120【121】 【122】 【（1）（2）（118】 【的119【120【121】 【122】 【（1）（2）（3）123【124】 【125】 【（1）（2）（3）（4）上卷册二：专业能1（1）【（1）（2）（3）（4）上卷册二：专业能1（1）23（1）问模拟练习与演示、心与文问、行为观察、访谈法、绩效评估客户与市（4）（5）将（7）1（1）的模（2）的6：3：12（4）（5）将（7）1（1